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      <title>Arte 2018 - GRUPO A Y B by Sabri Tobia</title>
      <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA</link>
      <description>Aprendizaje Colaborativo - Curación de Contenidos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-09 00:23:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/249604329</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje Colaborativo. Apuntes sobre Impresionismo Grupo A</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-09 00:30:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/249870182</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje Colaborativo Grupo B</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-09 15:34:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>agus_ullua</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/250827589</link>
         <description><![CDATA[<div>Impresionismo<br>Apareció en Francia en 1860/1920, se inició con la obra impresión “Sol Naciente” de Monet (1872). Los impresionistas estudiaban la luz solar por sobre los objetos. En sus obras se destacaban las figuras abiertas, y también podemos ver que no hay profundidad de campo, no hacían bocetos previos y tardaban entre 5/10 minutos en realizarlas, aplicaban la yuxtaposición y no usaban el color negro ya que no existía en la naturaleza. Las pinceladas eran touche, podían ser cuadradas o en forma de gota, también cortas, largas y combinada. Sus obras tenían textura, utilizaban óleos y su herramienta era la espátula.&nbsp;<br>Agustina Ullua&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-11 17:10:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/250849580</link>
         <description><![CDATA[<div>La manifestación artística “<strong><em>el impresionismo</em></strong>” predominó durante el 1860-1920 en Francia. Este tiene inicio con la impresión “sol naciente” de Monet(1872).<br> Los impresionistas se centraron en estudiar la luz sobre los objetos. <br>En 1874 fue la primera reposición impresionista. <br><br>Características<br>•	<mark>FORMAS</mark><br>*<strong>Abiertas</strong>; poco definidas<br>*<strong>Esbozos</strong> ; <strong>NO</strong> emplea bocetos <br>*Pintura <strong>rápida</strong>; se realizaba en un tiempo determinado entre 5 a 10 minutos para evitar el cambio de luz solar.<br>*Se realizan a partir de planos de color <br>* Temática <strong>banal</strong><br><br>•	<mark>ESPACIO</mark><br>*<strong>Pegoteado</strong><br>*<strong>SIN</strong> profundidad de campo, <strong>NI</strong> perspectiva<br>*Limpia la imagen<br>*Dejan pedazos de lienzo <strong>sin pintar</strong><br><br>•	<mark>COLOR Y PINCELADA</mark> <br>*<strong>Yuxtaposición</strong>; obteniendo una mezcla óptica al utilizar del colores primarios en el lienzo (el color se obtiene a través de la retina)<br>*<strong>NO</strong> se utiliza el color <strong>NEGRO</strong>, ya que este no existe en la naturaleza<br>*Herramientas empleadas: espátula y óleos <br><strong>*Obsesion por la luz</strong>. Estudia los momentos del día y los refleja en la pintura. Si esta transcurría en un amaneces los rayos eran naranja, por el contrario, al atardecer estos eran azulados.<br>*Pincelada;&nbsp; emplea la técnica <strong>TOUCHÉ</strong>(cuadrado-Gota). Estas podían ser tanto largas como cortas y al combinarlas le otorgaban <strong>textura</strong> a la pintura.<br><br>•	<mark>MATERIA</mark><br>*Empleaban óleos en abundante cantidad, ya que permitía saturar o desaturar el color.<br>*<strong>NO</strong> esperaban a que se seque el color.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-11 17:49:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Leiza ametller</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-11 17:49:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valecasalongue</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-11 22:13:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>violetalaso</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/250971266</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>IMPRESIONISMO:</em></strong> Surge en Francia en 1860, comienzan a estudiar la luz solar en objetos, su gran referente es Monet.</div><div>-<em>FORMA:</em> Abierta; esbozos (no hacen boceto previo); se hacen a partir de planos de color.<br>-<em>ESPACIO:</em> No hay profundidad del campo; deja de lado la perspectiva; empiezan a pintar la neblina, el viento, etc.<br>-<em>PINCELADA:</em> Yuxtaposición; usan la pincelada touche; pinceladas cortas; la herramienta es la espátula.<br>-<em>COLOR:</em> “Mezcla optica” (el color se forma en la retina); se utilizan los colores primarios y se mezclan en el lienzo; no utilizan el color negro; la sombra se hace mezclando un color primario y su complementario.<br>-<em>MATERIA: </em>Oleos; la abundante cantidad de materia hace que se pueda saturar o desaturar el color; no se espera a que se sequen los colores para hacer la otra capa; se aplica el otro color yuxtapuesto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 01:42:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cataavaleria</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251271920</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>IMPRESIONISMO </strong><br>Surge en Francia, este movimiento predominó durante 1860-1920. Inicia mediante la obra “sol naciente” de Monet en 1872. <br>En 1874 se presentó la primera exposición impresionista. <br>Los impresionista estudian la luz solar sobre los objetos, la misma cambia según los horarios del día. <br><strong><em>Forma:</em></strong> •Abierta. <br>•Esbozos sin boceto previo. <br>•A partir de planos de color. <br><strong><em>Espacio: </em></strong>•Pegoteado. <br>•No hay profundidad de campo. <br>•Todo es importante (tema banal). <br>•Se dejan espacios sin pintar. <br><strong><em>Color: </em></strong>•Yuxta posición. <br>•Mezcla óptica (se forma en la retina). <br>•Pinceladas entre colores primarios. <br>•No se utiliza el negro. <br>•En el amanecer resulta más naranja. <br>•En el atardecer resulta más azul. <br>•La sombra (gris tipo) se crea entre complementarios. <br><strong><em>Pinceladas: </em></strong>•Touche. <br>•Forma cuadrada, en gota, corta o larga. <br>•Se combinan. <br>•Dan textura. <br>•Indefinidas, sin sentido. <br><strong><em>Herramientas: </em></strong>•Espátula. <br>•Óleo, abundante unidad hace que se sature o desature con mayor facilidad. <br>•No se espera a que se seque la pintura. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 17:24:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251280918</link>
         <description><![CDATA[<div>Impresionismo (Siglo XX - Estudio del ojo)&nbsp;<br>- Francia 1860/1920 (Aproximadamente)&nbsp;<br>- Estudia la luz solar por sobre los objetos.&nbsp;<br>- La acción de la luz solar según el horario cambia sobre nosotros.&nbsp;<br>- No mezclan negro (ausencia de luz) (inexistente en la naturaleza)&nbsp;<br>- No importa el tema/lo social<br>- Se pinta en 10 min (aproximadamente)&nbsp;<br>- Se inicia - impresión “Sol naciente” - Monet (1872)<br><br>FORMA:&nbsp;<br>- Abierta&nbsp;<br>- Esbozos&nbsp;<br>- No hace boceto previo&nbsp;<br>- Empiezan a ser parte el color y la figura&nbsp;<br>- Las formas se hacen a partir de planos de color&nbsp;<br><br>ESPACIO:&nbsp;<br>- No hay profundidad de campo<br>- No hay perspectiva&nbsp;<br>- A veces se dejan pedazos del lienzo sin pintar&nbsp;<br>- Es pegoteado<br><br>COLOR:&nbsp;<br>- Yuxtaposición: pinceladas de un color primario sobre otro primario para formar un secundario. “Mezcla óptica” (el color se forma en la retina).<br>- Emplea colores primarios que se mezclan en el lienzo.&nbsp;<br>- NO se utiliza el negro<br>- Herramienta: espátula, ya que se trabaja con óleos&nbsp;<br>- Sombra: suma de un primario más su complementario. Con la suma de dos complementarios se forma “gris topo”&nbsp;<br><br>PINCELADA:&nbsp;<br>- Touche: puede ser cuadrada (Monet) o en forma de gota (Van Gogh); además de corta o larga. Todas pueden estar combinadas. La pincelada da la textura ( + pinceladas + tectura)&nbsp;<br><br>MATERIA:&nbsp;<br>- Oleos&nbsp;<br>- Abundante cantidad de materia hace quebse pueda saturar o desaturar el color<br>- No se espera a que se seque la pintura, se aplica el otro color yuxtapuesto&nbsp;<br><br>Ultima etapa de monet:&nbsp;<br>- Incorpora el estudio de la luz (el sol cambia)&nbsp;<br>- Abstracta&nbsp;<br>- Pigmento<br>- Argentuil (mayor parte de su vida)&nbsp;<br>- Se mete en la aristocracia francesa&nbsp;<br>- Pinta mucho su casa&nbsp;<br>- Obsesión: captar la luz&nbsp;<br><br>Milagros Fadel&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 17:41:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251283266</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>IMPRESIONISMO: </strong><em>Es el comienzo del arte moderno, surge en 1860 gracias a la impresión “Sol naciente” de Monet.<br>Tiene una </em><strong><em>forma </em></strong><em>abierta e indefinida, donde no hacen boceto previo (pintan sin dibujar) .<br>Estudian la </em><strong><em>luz solar </em></strong><em>y su acción de cambiar los colores, a su vez realizan una pintura rápida que no pasan los 5/10 minutos.<br></em><strong><em>Espacio: </em></strong><em>no tiene profundidad, no hay primeros planos ya que todo es importante. Dejando de lado la perspectiva <br></em><strong><em>Color: </em></strong><em>utilizan el mecanismo de yuxtaponer colores, haciendo una mezcla óptica la cual se forma en la retina y debe mezcla en el lienzo.<br>No utilizan el color negro porque sostienen que no existe en la naturaleza<br></em><strong><em>Pincelada: </em></strong><em>touche, mezclando los colores opticamente en la hoja<br></em><strong><em>Materia: </em></strong><em>ultizan óleos donde una abundante cantidad de materia puede hacer que&nbsp; se sature o desature los colores. <br>&nbsp;No se espera a que debe seque la pintura, se aplica el otro color yuxtapuesto. <br>Se destaca que los </em><strong><em>impresionistas </em></strong><em>le dan una gran importancia a la </em><strong><em>luz, </em></strong><em>presentando una obsesión y teniéndola como clave en sus obras.<br>&nbsp;<br>Agustina, Campistegui</em><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 17:45:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251324640</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismo se inicia en Francia entre 1860-1920. Éstos, estudian la luz solar sobre los objetos en distintos horarios, como por ejemplo al amanecer y al atardecer que son de diferentes colores. <br>Sus cuadros se forman con pinceladas tooche que tiene pinceladas cortas, largas, combinada y también en gota o cuadrada. <br>El color se forma una mezcla óptica que se forma en la retina del ojo.<br>NO sé usa negro. Y para hacer sombras se forma con un color primario más un complementario. <br>Luciano Benedetti</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 19:00:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lucagismondi</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251374755</link>
         <description><![CDATA[<div>En el impresionismo no se usa el negro.<br>Los colores se mezclan en la hoja.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 22:06:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lucagismondi</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251374856</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 22:07:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fran_sempe_elsoldado</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251375168</link>
         <description><![CDATA[<div>Se utiliza la tecnica del touche</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 22:09:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy interesante todos los aporte</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 22:10:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juanzuccato</author>
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         <description><![CDATA[<div>La historia del movimiento impresionista gira en torno a una serie de encuentros entre diferentes pintores en busca de su independencia artística durante la segunda mitad del siglo XIX. Si contamos los principales <a href="https://www.pariscityvision.com/es/giverny/los-impresionistas">pintores impresionistas</a> que formaron parte de este movimiento, como <a href="https://www.pariscityvision.com/es/giverny/claude-monet-biografia">Claude Monet</a>, Édouard Manet, Alfred Sisley, Pierre-Auguste Renoir, Paul Cézanne, Camille Pissarro y Vincent Van Gogh, una misma causa los reunió: deshacerse de los códigos estrictos fijados en aquella época por la Real Academia de Pintura y Escultura. Por esto, deciden trabajar en talleres privados, lo que les permite pintar libremente y a su manera.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 22:14:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
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         <description><![CDATA[https://youtu.be/bOtkQYVpVGQ]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 22:14:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251376081</link>
         <description><![CDATA[https://youtu.be/ZQFS8r9nc6E]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 22:16:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251376508</link>
         <description><![CDATA[https://youtu.be/8gP6l8PmUlU]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 22:19:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251380230</link>
         <description><![CDATA[<div>Chicos recuerden firmar con nombre y apellido lo aportado. Les deje unos videos que para mi son muy interesante. Quien quiera realizar algún comentario sobre ellos adelante</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 22:50:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251387859</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>impresionismo</strong> surgió en el siglo xx el cual fue influido por la revolución industrial.</div><div>Este inicia con la impresión “sol naciente” de Monet en 1872. Se estudia la luz solar por sobre los objetos.&nbsp;</div><div>Forma: • es una pintura abierta</div><ul><li>esbozos, es decir sin boceto previo</li><li>Es una pintura rápida, entre 5 y 10 minutos</li><li>Se hacen a partir de planos de color</li></ul><div>Espacio: • es pegoteado</div><ul><li>no hay profundidad de campo&nbsp;</li><li>Deja de lado la perspectiva</li></ul><div>Color: •yuxtaposición, es decir, mezclar colores primarios en la hoja o retina para crear uno secundario. A esto se lo llama “mezcla óptica”. Se utiliza una pincelada touché y la herramienta es una espátula y óleos.</div><div>Materia: •óleos&nbsp;</div><ul><li>abundante cantidad de materia ya que esto hace que se pueda (des)saturar el color.&nbsp;</li></ul><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>Josefina, Ametller</em>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 23:55:01 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Colores<br>Camila Riggi&nbsp;</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>No hay boceto previo&nbsp;<br>Camila Riggi</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>La sombra.<br>Camila Riggi</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 01:59:11 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Yuxtrapocision de colores.<br>Camila Riggi</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 02:00:56 UTC</pubDate>
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         <author>rocioclerici_13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy interesante. Gracias pir el aporte Rocío</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 11:42:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fran_sempe_elsoldado</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 17:21:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El IMPRESIONISMO nace en el siglo XX como "el arte moderno" y unos de sus factores influyentes fue la Revolucion Industrial. Entre los años 1860 y 1920 se inicia con la impresion "sol naciente" surgida por Monet en el año 1872.<br><br>De quién es esta cita?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 17:24:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maticanapino</author>
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         <description><![CDATA[<div>El impresionismo floreció en Francia hacia el año 1874 por obra de Claude Monet (1840-1926) y otros artistas; deriva este nombre del hecho de pretender sus seguidores trasladar sobre el lienzo su particular impresión visual del objeto considerado, haciendo, para ello, centro del cuadro la atmósfera luminosa que rodea este objeto.<br><br>Matias Canapino.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 17:24:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251662590</link>
         <description><![CDATA[<div>El IMPRESIONISMO nace en el siglo XX entre los años 1860 y 1920 influido por la Revolucion Industrial y se lo llamaba como "el arte moderno". Se inicia con la impresion de "sol naciente" y su pintor mas influyente fue Monet (1872).Se caracteriza por ser una pintura abierta, donde no existe boceto previo, y donde se estudia la luz solar por sobre los objetos, este arte tambien es reconocido por la mezcla de colores sobre la hoja y sus pinceladas (largas, cortas, cuadradas, en forma de gota y bien cargadas sin la utilizacion de agua), estas pinturas no llevan mas de 5 o 10 minutos. Uno de sus aspectos mas importantes es que solo se pueden usar los colores primarios, y no se usa el negro ya que no existe en la naturaleza. Delfina, Secades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 17:34:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251724833</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismo nace en Francia, en 1860/1920, se inicia con la impresión "Sol Naciente" de Monet en el año 1872. Estudia la luz solar por sobre los objetos. Su forma es abierta, sin boceto previo y puede llegar a durar de 5 a 10 minutos. Se utiliza la pincelada "touche", y con sus colores utiliza la yuxtaposicion, que van mezclando los colores en la misma hoja y se formaría el color opticamente. No se utiliza el negro, ya que no existe en la naturaleza y para pintar utilizan abundante oleo para poder representar la tecnica. Agustina Molina</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 20:16:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valen_corne</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251743680</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismo nace en Francia (1860 1920).<br><br></div><div>Es una impresión al momento de la realidad.<br><br></div><div>Estudia la luz y cómo se refleja en los objetos.<br><br></div><div>Las pinturas fueron rápidas realización (10-15 minutos).<br><br></div><div>La pintura posee formas formas abiertas.<br><br></div><div>Pinceladas cortas (Touche) en forma cuadrada o gotas.<br><br></div><div>Colores primarios + complementarios.<br><br></div><div>Los colores se forman en la retina y se mezclan sobre la hoja.<br><br></div><div>Materiales oleos, pincel y espátula.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 22:54:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Laureano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los impresionistas del siglo XXI</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 23:15:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juanolarodrigo</author>
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         <description><![CDATA[<div>si encuentro la manera de pasarlo en pdf tambien lo paso asi <br><br>Se ve perfecto Juana <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 23:27:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maxvidal888</author>
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         <description><![CDATA[<div>El tan famoso Monet</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-13 23:36:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>irivivi_le</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251800579</link>
         <description><![CDATA[<div>Naturaleza del estilo<br><br></div><div>El estilo se clasifica como la <strong>primera ruptura</strong> del proceso que desembocaría en el <strong>arte moderno</strong>. En los cuadros de los inicios del siglo XIX, no se valoraban los paisajes ni los bodegones, por lo tanto, el impresionismo, no sólo abre los ojos del espectador a la técnica, sino que también a la variedad de formas y la captura de paisajes cotidianos vistos desde las más ingeniosas perspectivas. <strong>Los colores son puros</strong>, poco mezclados y <strong>se conjugan en formas de un naturalismo extremo</strong>. Las pautas que consuman esta tendencia son: el movimiento del paisaje, la naturalidad de las formas y la pureza.</div><div>&nbsp;<br><br></div><div>CLAUDE MONET.<br><br></div><div>Monet (1840 – 1926) estaba centrado en la representación del momento fugaz e irrepetible, en la existencia y no en la esencia, en la atmósfera, el aire y la luz. Todas las cosas que contemplamos no son inmutables, sino que nuestra percepción de las mismas cambia según las contemplemos de día o de noche; con luz natural o artificial; en días claros o nublados; al amanecer, al mediodía o por la tarde; un día primaveral o invernal; en días despejados o con calima, niebla, etc.<br><br></div><div>A los impresionistas, y concretamente a Monet, les atrae mucho todo lo que está sujeto a cambios, por lo que pintan flores, nieve, agua, nubes, etc. Pero como un instante puede bastar para cambiarlo todo, el pintor debe darse prisa en su trabajo para captar lo instantáneo puesto que, un minuto después, la luz habrá cambiado al igual que las nubes, el agua o cualquier cosa de las representadas.</div><div>Se pinta al aire libre, única manera de aprehender todo lo indicado. Monet pinta tanto paisajes naturales como urbanos, escenas de ríos, estanques, lagos, catedrales, calles, su producción es enorme.</div><div>La contemplación de estas obras debe hacerse desde cierta distancia para apreciar toda la belleza que son capaces de desplegar, que es mucha. En estas cuatro obras que te proponemos observar con detenimiento y atención, te vas a dar cuenta de todas las características del Impresionismo ya citadas y además de que pinta sin contornos, no utiliza el color negro y las pinceladas van el color puro, sin mezcla.</div><div>Seremos nosotros, o más bien nuestro sentido de la vista, el que mezcle las pinceladas de color desde cierta distancia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 15:21:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>irivivi_le</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251800636</link>
         <description><![CDATA[<div><em>La Plaza San Marcos</em>, ejercicio pictórico al óleo pintado por <strong>Pierre-Auguste Renoir</strong> en 1881.<br> Se trata de una colorida composición impresionista con aires de <a href="https://www.todocuadros.com.ar/estilos-arte/expresionismo/">expresionismo</a>, donde la figura de la Catedral de San Marcos en Venecia, aparece perfectamente nítida, tras un cúmulo de manchas que figuran la calle, personas y edificios circundantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 15:22:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251806853</link>
         <description><![CDATA[<div>Idealismo (fin XIX)</div><div>Surge el impresionismo sxx</div><div>&nbsp;Sxx: neoimpresionismo (puntillismo) , escuela constructivista (rusa), esc d la bauhaus(alemania), vanguardias ( expresionismo, futurismo, dadaísmo, surrealismo, pop art)</div><div>&nbsp;Idealismo: tiene q ver con posicion ideológica</div><div>Clase social alta</div><div>Rev indust en Francia tiene result en las pinturas impresionistas</div><div>&nbsp;Más cerca de sxx las pinturas son más en la ciudad</div><div>&nbsp;Ley de tercios</div><div>1827 1er fotografia</div><div>&nbsp;1895 1er cine</div><div>Impresionismo (1872) impresión sol naciente (1er pintura)</div><div>&nbsp;Idealismo: pincelada bien definida marcando rasgos</div><div>&nbsp;pinceladas cortas y menos definidas</div><div>&nbsp;Empaste y reflejo</div><div>Los colores son complementarios xq en el círculo cromático están enfrentados</div><div>[10:34, 19/3/2018] +54 9 247 849-8286: Rojo&gt;magenta</div><div>Azul&gt; cyamm</div><div>Amarillo&gt; amarillo cromático. Violeta Muñoz</div><div>&nbsp;esos colores (nuevos) forman nuevos colores</div><div>&nbsp;Oleo: aceite vegetal con pigmento</div><div>Pintura rápida q no se centra en personas</div><div>&nbsp;No importa el sujeto, importa el color</div><div>&nbsp;Monet: yuxtapone los colores&gt; la pintura se mezcla en el lienzo, no en el mezclador</div><div>El pintor da pauta del contexto</div><div>&nbsp;Impresionismo&gt;&gt; arte moderno</div><div>Nuevas vanguardias</div><div>&nbsp;Impresionismo:&nbsp;</div><div>Francia 1860/1920</div><div>Se inicia &gt;&gt; impresión “SOL NACIENTE” (monet 1812)&nbsp;</div><div>1874 1er exposicion impresionista&nbsp;</div><div>1827 1er fotografía&nbsp;</div><div>1930/1940 DaGuerrotipo</div><div>1825 1er proyección cinematográfica</div><div>Del impresionismo vamos a ver:</div><div>Forma, color, espacio, pincelada, materia, exponentes</div><div>Monet en ult etapa d su vida&gt; + abstracto</div><div>&nbsp;Formas ABIERTAS, Son esbozos</div><div>&nbsp;(No hay boceto previo)</div><div>Es una pintura rápida</div><div>&nbsp;Impresionistas estudian la LUZ SOLAR POR SOBRE LOS OBJETOS</div><div>&nbsp;Como actúa la luz en los objetos, Porque se va el sol</div><div>Esta luz cambia dependiendo del horario</div><div>Las formas son parte del color y la figura</div><div>&nbsp;Es pura retina, como ve el ojo</div><div>&nbsp;Las formas se hacen a partir de planos de color (hacer diferentes pinceladas para hacer en movimiento) al no tener dibujo, la forma la haces directo en el lienzo</div><div>&nbsp;ESPACIO</div><div>&nbsp;Al no haber boceto, esta todo “pegoteado” (uno arriba d otro) al no tener profundidad</div><div>&nbsp;Capta el momento</div><div>&nbsp;No hay profundidad de campo</div><div>&nbsp;Si hay pedacitos de lienzo sin pintar&gt; es moderno</div><div>&nbsp;Muestra una “”””imperfección”””</div><div>&nbsp;COLOR Y PINCELADA</div><div>Técnica d color: yuxtapone colores</div><div>&nbsp;Pongo 1 color primario y arriba otro primario para formar un secundario</div><div>se mezclan los colores EN LA HOJA (pintura húmeda)</div><div>&nbsp;Mezcla óptica</div><div>&nbsp;El color de forma en la retina</div><div>&nbsp;Pinceladas cortitas</div><div>Colores primarios mezclados en el lienzo</div><div>Herramienta: espátula (xq son óleos)</div><div>&nbsp;Impresionismo: quiere captar la LUZ</div><div>&nbsp;Efecto d la luz sobre los objetos</div><div>&nbsp;Luz: atardecer más azul/ amanecer más naranja</div><div>&nbsp;No usan el color negro (xq no existe en la naturaleza)</div><div>&nbsp;Para hacer SOMBRA: suma d un primario + complementario</div><div>2 colores complementarios&gt; gris topo</div><div>Para sombra del blanco</div><div>Pincelada touche (cortita)</div><div>&nbsp;Van Gogh: temática expresionista / técnica impresionista (por la pincelada)</div><div>Corta o larga / recta o gota</div><div>&nbsp;La pincelada te da textura</div><div>Cuantas más hay y más mezcladas están, t van a dar más textura</div><div>&nbsp;MATERIA</div><div>Óleos</div><div>&nbsp;Abundante cantidad de materia have q se pueda saturar y de saturar el color +fácil</div><div>No se espera que se seque la pintura, para que se aplique el color, se aplica yuxtapuesto</div><div>&nbsp;Primario+complementario&gt; gris topo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 16:37:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>matute_vesprini</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251808072</link>
         <description><![CDATA[<div><br>De modo similar, los impresionistas dejaron la forma en segundo plano, prefiriendo explorar las distintas modalidades de la iluminación: iluminación artificial en interiores, como en el caso de Degas y sus bailarinas; iluminación natural filtrada por las hojas, como en Renoir; o la iluminación natural de un lago y una multitud, como en Monet.<br>En esto daban la espalda al clascismo que ubicaba el volumen y la forma como preocupación principal de la pintura, desplazando más bien su atención a la luz y el color.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 16:52:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251810520</link>
         <description><![CDATA[<div>El <mark>impresionismo</mark> surge en el Siglo XX en Francia, llevando a la concepción del arte moderno. Su sentido estricto comenzó a reflejarse en la fotografía en 1827, en la pintura gracias a la obra “Sol naciente” de Claude Monet en 1872 y su posterior participación en la exposición impresionista y en el cine, con la primera proyección cinematográfica en 1895.</div><div>Sus particulares rasgos indefinidos y de formas abiertas, van acompañados de una pincelada cuadrada, en gota, corta o larga o una combinación de las mismas, técnica más bien conocida como touché y originalmente lograda con una espátula y oleos. En el espacio seleccionado no hay profundidad y se prioriza la captación de un momento determinado, por lo cual no se realiza boceto previo y tarda aproximadamente entre 5 y 10 minutos finalizarlo. Tiene la particularidad de crear una yuxtaposición entre los colores primarios y así lograr una “mezcla óptica” que se formará en nuestra retina. El impresionismo se caracteriza por las texturas también, lo que una abundante cantidad de materia es necesaria y es lo que permite saturar o desaturar el color; evitando que llegue al secado. El tema seleccionado es banal, pero sí es fundamental lograr la luz solar por sobre los objetos; lo que impide utilizar el color negro.<br><br><em>Pilar Ripoll</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 17:21:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valecasalongue</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251810794</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismo es una corriente del arte surgida en el siglo XIX, principalmente vinculada a la pintura:los pintores impresionistas retrataban objetos de acuerdo a la impresion que la luz produce a la vista y no segun la supuesta realidad ovjetiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 17:24:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251816276</link>
         <description><![CDATA[<div>Impresionismo:&nbsp;<br>-Nace en Francia 1860/1920 .<br>-1era: “Sol Naciente”- Monet (1872).<br>-Se tarda 5/10 en hacerlos .<br>-Estudian la luz solar .<br>-Se emplean colores primarios, estos se mezclan en la hoja.<br>-No usan color negro .<br>- Pincelada Touche .<br>Materia: Óleos. Abundante cantidad de materia hace que pueda saturar el color.&nbsp;<br><br>Mercedes Noutary&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 18:36:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fff_risso</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>La calle Montorgueil</em></strong> (en <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Idioma_francés">francés</a> <em>La Rue Montorgueil</em>) es un cuadro al óleo del <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Pintura_artística">pintor</a><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Francia">francés</a> <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Claude_Monet">Claude Monet</a> con ocasión de la fiesta nacional de Francia y de la clausura de la <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Exposición_Universal_de_París_(1878)">Exposición Universal</a>. Los colores vivos, la profusión de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Bandera_de_Francia">banderas de Francia</a> ponen en evidencia la atmósfera festiva de ese día. Se encuentra en el <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Museo_de_Orsay">Museo de Orsay</a> en <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/París">París</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 19:24:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El impresionismo comienza en Francia en el año 1860 hasta 1920, se inicia con la impresión del "sol naciente" de Monet en 1872.<br>En 1874 aparece la primer exposición impresionista y en 1827 la primer foto(miepce).<br>1838/40 daguerro tipo y en 1895 se da la primer proyección (cinematográfica).<br>El impresionismo estudia cómo afecta la luz solar en los objetos.<br><br>Forma<br>• Abierta<br>• Esbozos (sus bocetos)<br>• Se pinta rápido entre 5 y 10 minutos<br>• Se hacen a partir de planos de color<br>&nbsp;<br>Espacio<br>• Pegoteado<br>• No hay profundidad de campo<br>• No tiene perspectiva<br>• Pedazitos de lienzo sin pintar<br><br>Color y pincelada<br>• Pincelada touche, puede ser en cuadrado o gota<br>• Yuxtaposición, se mezclan los colores primarios en el lienzo, es una mezcla optica<br>• NO se utiliza negro, no existe en la naturaleza<br>• Pinceladas cortas<br><br>Materia<br>• Oleos<br>• Abundante cantidadde materia hace que se pueda saturar o desaturar el color<br>• No se espera a que se seque el color<br><br>Senopoli Valentín</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 19:37:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lulocruzz</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>El Impresionismo es un movimiento pictórico que surge en Francia a finales del S. XIX en contra de las fórmulas artísticas impuestas por la Academia Francesa de Bellas Artes, que fijaba los modelos a seguir y patrocinaba las exposiciones oficiales en el Salón parisino. <br><br></div><div><br>El objetivo de los impresionistas era conseguir una representación del mundo espontánea y directa<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 23:09:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lulocruzz</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251830033</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 23:10:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lulocruzz</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251830061</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 23:10:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mateoferradas</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251830062</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Oscar-Claude Monet</strong> (Paris, 14 de noviembre de 1840-Giverny, 5 de diciembre de 1926) fue un pintor frances.<br>Sus primeras obras, hasta la mitad de la década de 1860, son de estilo realista. Monet logró exponer algunas en el Salon de Paris. A partir del final de la decada de 1860 comenzó a pintar obras impresionistas. Esta desviación del gusto de la época, que era marcado por las academias de arte, empeoró su situación económica a la vez que afianzó su decisión de continuar en ese azaroso camino.<br><br></div><div><br>En la década de 1870 formó parte de las exposiciones&nbsp;<a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Exposiciones_impresionistas">&nbsp;</a>impresionistas en las cuales también participaron <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Pierre-Auguste_Renoir">Pierre-Auguste Renoir</a> y <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Edgar_Degas">Edgar Degas</a>. Su obra <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Impresi%C3%B3n,_sol_naciente"><em>Impresión, sol naciente</em></a>formó parte del <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Salon_des_Refus%C3%A9s">Salon des Refusés</a> de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/1874">1874</a>. Su carrera fue impulsada por el marchante Paul Durand-Ruel, pero a pesar de esto su situación financiera permaneció siendo difícil hasta mediados de la <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9cada_de_1890">década de 1890</a>. En esta época, Monet desarrolló el concepto de las «series», en las que un motivo es pintado repetidas veces con distinta iluminación. Al mismo tiempo comenzó a trabajar en el famoso jardín de su casa en <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Giverny">Giverny</a> con estanques de nenúfares que luego utilizó como motivo para sus pinturas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 23:10:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mielgo_20</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251830784</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>En 1874 </strong>se organiza la primera exhibición de un grupo de jóvenes pintores, en la "<em>Société Anonyme Coopérative des Artistes, Peintres, Sculpteurs, Graveurs"</em>, París. En esta exhibición el estilo artístico impresionista se nombra por la famosa <a href="https://www.todocuadros.com.ar/monet/impression-sunrice.htm">obra de arte “Impresión”</a> (1874), de <a href="https://www.todocuadros.com.ar/pintores-famosos/monet/">Claude Monet</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 23:30:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fran_sempe_elsoldado</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251834657</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Édouard_Manet">Édouard Manet</a> (1832-1883), nunca perteneció al Grupo Impresionista</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Edgar_Degas">Edgar Degas</a> (1834-1917), miembro fundador e histórico del Grupo Impresionista</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Paul_Cézanne">Paul Cézanne</a> (1839-1906), miembro fundador e histórico del Grupo Impresionista</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Claude_Monet">Claude Monet</a> (1840-1926), miembro fundador e histórico del Grupo Impresionista</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Pierre-Auguste_Renoir">Pierre-Auguste Renoir</a> (1841-1919), fundador y miembro histórico del Grupo Impresionista</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Francesco_Filippini">Francesco Filippini</a> (1841-1870), precursor y fundador de los impresionistas italianos</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-15 01:16:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arzaroliana</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251836114</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismobnace con "Sol naciente" de Monet en París de 1872. Principios del siglo xx (revolución industrial).<br>El impresionismo no tiene punto de fuga (sin horizonte); da importancia al color (conolementarios) y son figuras abiertas.<br>Desde 1860 a 1920. Comienzos del arte moderno. En Europa había muchos cambios: tren vapor, electricidad, Versalles y edificios calderas, entre otros.&nbsp;<br>El impresionismo se inicia en una exposición con los realistas. La pintura Sol Naciente de Monet tuvo malas impresiones. El impresionismo da la impresión del momento en que se pintó; se pintaba en 15 min para poder captar el momento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-15 01:54:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arzaroliana</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251836162</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismo nace con "Sol naciente" de Monet en París de 1872. Principios del siglo xx (revolución industrial).<br>El impresionismo no tiene punto de fuga (sin horizonte); da importancia al color (complementarios) y son figuras abiertas.<br>Desde 1860 a 1920. Comienzos del arte moderno. En Europa había muchos cambios: tren vapor, electricidad, Versalles y edificios calderas, entre otros. <br>El impresionismo se inicia en una exposición con los realistas. La pintura Sol Naciente de Monet tuvo malas impresiones. El impresionismo da la impresión del momento en que se pintó; se pintaba en 15 min para poder captar el momento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-15 01:55:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lucagismondi</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251836403</link>
         <description><![CDATA[<div>El pintor francés Óscar-Claude Monet es uno de los pintores más representativos del estilo <strong>impresionista</strong>, al que dedicó la mayor parte de su carrera artística. Será el pintor del día claro, el pintor del cielo, de la nieve, de las nubes reflejándose en el agua, es el primer pintor en realizar cuadros blancos casi monocromáticos. Hasta la vejez y hasta la profundidad de sus tardíos cuadros de nenúfares Monet añadiría este blanco a los colores puros, expulsando así del mundo pictórico el tono apagado del interior crepuscular. Monet es el<strong> pintor de la luz</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-15 02:01:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>franiba</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251885084</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismo nace en Francia (1860 1920).<br><br></div><div>Es un recorte de la realidad.<br><br></div><div>Estudia la luz y cómo se refleja en la retina.<br><br></div><div>Las obras se realizan entre 10-15 minutos.<br><br></div><div>La pintura posee formas abiertas (formas no definidas).<br><br></div><div>Pinceladas cortas (Touche) en forma cuadrada o gotas.<br><br></div><div>Colores primarios complementarios.<br><br></div><div>Los colores se mezclan sobre la hoja.<br><br></div><div>Materiales oleos, pincel y espátula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-15 13:49:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marticasas222</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251905326</link>
         <description><![CDATA[<div> 1. El Impresionismo surgió en Paris (qué raro, ¿no?)</div><div>A finales del siglo XIX un grupo de artistas se congregaron tras la recepción negativa que le dio La Academia de las Bellas Artes a su trabajo, y se dieron a la tarea de crear su propia galería y fundar su propia escuela. Al movimiento se le conoce como Impresionismo a partir de un cuadro pintado por Claude Monet llamado Impression, soleil levant. (Impresión, sol naciente), aunque fue Édouard Manet el primero en plasmar en sus pinturas los rasgos distintivos de esta corriente.  No es sorpresa que hubiera competencia entre estos dos personajes, una letra mal en su nombre y se confunde con el otro…</div><div>2. Los impresionistas hicieron de la luz su protagonista: uno que otro se quedó ciego</div><div>La idea detrás de la técnica de los impresionistas era plasmar la impresión que daba la luz reflejada en el objeto que pintaban. Varios de ellos sufrieron de perdida de vista y otros males (como la migraña de Van Gogh) por la constante exposición a objetos que brillaban con la luz solar: Monet, por ejemplo, realizó su último cuadro, Los Nenúfares (Les Nymphéas, en francés), casi ciego. La mayoría de los cuadros impresionistas se pintaron directamente en el lienzo, sin boceto (dibujo) previo y en el “lugar de los hechos” (in situ). No combinaban los colores anteriormente: los colocaban directamente sobre la paleta y ahí mismo creaban  las tonalidades que requerían. (Otro dato curioso: las paletas de muchos impresionistas llegaron a medir más de medio metro de largo).</div><div>3. Los impresionistas  anduvieron del tingo al tango en busca de nuevas inspiraciones</div><div>La mayoría de estos artistas tuvo contacto con el arte oriental y muchos viajaron a lugares entonces considerados exóticos como América, Tahití  (como Paul Gauguin) y el Medio Oriente. Así que ya sabemos cuando nos falte un poco de creatividad a dónde dirigirnos. También incursionaron en el diseño de diversos carteles (como Henri de Toulousse-Lautrec, al que unos consideran impresionista y otros no).</div><div>4. Famosos, tres metros bajo tierra</div><div>Édouard Manet, Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir, Edgar Degas, Camille Pissarro, y los post-impresionistas Henri de Toulusse- Lautrec, Paul Cezanne, Paul Gauguin,  y  Vincent Van Gogh fueron los maestros que hicieron historia representando con pasión y pincel en mano, la luz que toca nuestro mundo. Añadiendo la nota trágica a la historia, la mayoría murió siendo pobre y sin reconocimiento. Sin embargo, el día de hoy, sus obras se valúan en más de 250 millones de dólares y en las ciudades natales de cada pintor existen museos que son visitados por miles de turistas al año.</div>]]></description>
         <pubDate>2018-04-15 16:44:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251914703</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismo es una corriente arte surgida en el siglo xix, en Francia, principalmente&nbsp; vinculada a la pintura. Surge con la impresión de "Sol naciente", de Claude Monet en el año 1872. Los pintores impresionistas retrataban objetos de acuerdo a la impresion que la luz produce a la vista y no según la supuesta realidad objetiva.<br>&nbsp;El impresionismo muestra una preponderancia de los colores primarios, utilizados sin mezcla. Los tonos oscuros no son usuales. Se usa la pincelada touch(larga, corta, cuadrada, en forma de gota y bien cargada sin la utilización de agua).<br><br>Francisco Noutary</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-15 18:04:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251918048</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismo: Movimiento pictórico francés de finales del siglo XIX surgido como reacción contra el arte académico. El movimiento impresionista se considera el punto de partida del arte contemporáneo. El impresionismo en desacuerdo a las imposiciones y manejos que imponía la Academia Francesa de Bellas Artes fijando los modelos a seguir y patrocinaba las exposiciones oficiales del Salón parisino. Los impresionistas, escogieron la pintura al aire libre y los temas de la vida cotidiana; una representación del mundo espontaneo y directo, sin la preocupación por la representación exacta y para ello se centro en los efectos que produce la luz natural sobre los objetos. Los pintores académicos definían las formas mediante una gradación de tonal, usando el negro y el marrón para las sombras. Los impresionistas observaron que la luz tiende a difuminar los contornos y refleja los colores de los objetos circundantes en la zona de penumbras. A su vez eliminaron los detalles minuciosos y tan solo surgieron las formas, empleando para ello los colores cálidos para representar la luz, las sombras los colores opuestos y fríos; no utilizaban el negro. Aplicaban el color sin mezclar los pigmentos entre si, en base a manchas cortas yuxtapuestas para que a la distancia en el ojo se produzca la denominada: mezcla óptica. Con este procedimiento los impresionistas lograron una mayor brillantez en sus pinturas que la que normalmente se lograba al mezclar los pigmentos antes de aplicarlos.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Delfina Colombo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-15 18:33:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lolosmokvina005</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/251918241</link>
         <description><![CDATA[<div>El impresionismo es una corriente del arte surgida en el siglo XIX, vinculada principalmente a la pintura: los pintores impresionistas retrataban objetos de acuerdo a la impresion que la luz produce a la vista y no segun la supuesta realidad objetiva. No se utiliza el color negro, se tiliza la pincelada Touche, material: oleos. mucha cantidad de materia para hacer saturar el color, estudia la luz solar y su primer retrato fue; "Sol Naciente" - Monet en 1872</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-15 18:35:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apunte colaborativo de Divisionismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-18 17:54:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253153644</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DIVISIONISMO:</strong>&nbsp; 1880/1910 Seurat, Signac<br><br></div><div>“Division cromática de la pintura”<br><br></div><div>Descomposicion prismática de los colores y su mezcla óptica a través del ojo del exportador.<br><br></div><div>Nace como obra la luz en el procediemto visual, transforma la pintura en percepción visual.<br><br></div><div><em>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Espacio</em>: profundidad de campo, trabaja el espacio de manera geométrico.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<em>Formas</em>: cerradas y se realizan bocetos previos (critica al impresionismo).</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<em>Pincelada</em>: no hay, punto (antecedente al concepto de pixel) equidistante.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<em>Color</em>: colores obtenidos mediante mezcla óptica (se pueden utilizar rojo, amarillo, azul. Blanco, negro). Si los colores de otra manera (no por mezcla óptica) se obtiene color sucio.<br>Delfina Secades&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-18 18:29:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253183528</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DIVISIONISMO</em></strong>&nbsp;(1880/1910) (Descomposición prismática de los colores y su mezcla óptica a travez del ojo del espectador) <br><br>- 2 exponentes: Seveat y Signac <br>- Cómo obra la luz en el procedimiento visual (cómo se produce el color en la retina) <br>- Transforma la pintura en percepción visual <br>- Caracter científico (tematica banal) <br>- Simplificación de las figuras (cerrada) <br>- Predominio planos horizontales <br>- Las figuras, los temas y los planos aparecen ordenados<br>- Descomposición a traves de puntos <br><br><strong>ESPACIO <br></strong>- Hay profundidad de campo <br>- Trabajan el espacio de manera geométrica <br>- Planos horizontales (como está dividido el espacio) <br><br><strong>FORMAS <br></strong>- Formas cerradas <br>- “Deshumanización” de la figura <br>- Realizan boceto previo (critican a los impresionistas el ser tan desprolijos) <br><br><strong>PINCELADA <br>- </strong>Punto (antecedente del concepto de pixel) <br>- El marco de las obras estan trabajados con puntos de colores<br>- Puntos salpicados (abiertos y cerrados) <br>- Puntos equidistantes <br><br><strong>COLOR <br></strong>- Colores mediante mezcla optica <br>- Paleta de colores puros (rojo, azul, amarillo) (blanco y negro - presencia y ausencia de luz) <br>- Si los color se mezclan de otra manera y no por mezcla optica, se obtiene un color sucio <br><br><strong>MATERIA <br>- </strong>Oleo&nbsp;<br><br>Milagros Fadel&nbsp;<br>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-18 19:38:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253192878</link>
         <description><![CDATA[<div>En este vídeo veremos como el artista Christian Faur utilizará miles de crayones de colores. Los pintores divisionistas lograban este mismo efecto con sus pinceladas.<br><br>Martina Delgado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-18 20:02:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>franorocchi</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253193939</link>
         <description><![CDATA[<div><br>El <strong>divisionismo</strong> (también conocido como el <strong>cromoluminarismo</strong>) fue el estilo característico en la pintura <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Neoimpresionismo">neoimpresionista</a>, definido por la separación de colores en puntos individuales que interactúan ópópticamente.<br><br></div><div><br>Por requerir que el visor combine los colores ópticamente en vez de mezclar los <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Pigmentos">pigmentos</a>físicamente, los divisionistas creyeron que lograban la <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Luminosidad">luminosidad</a> máxima posible científicamente. <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Georges_Seurat">Georges Seurat</a> fundó el estilo alrededor de 1884 como cromoluminarismo, inspirándose en su propio entendimiento de las teorías científicas de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Michel_Eugène_Chevreul">Michel Eugène Chevreul</a>, <a href="https://es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=Ogden_Rood&amp;action=edit&amp;redlink=1">Ogden Rood</a> y <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Charles_Blanc">Charles Blanc</a>, entre otros. El divisionismo desarrolló junto con otro estilo, el <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Puntillismo">puntillismo</a>, que se define específicamente por el uso de puntos de pintura y no tiene como enfoque la separación de colores.<br>Francisco Rocchi Pellegrini.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-18 20:05:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253205371</link>
         <description><![CDATA[<div>El <mark>divisionismo</mark>, <mark>puntillismo</mark> o también llamado <mark>neo-impresionismo</mark>, refiere a la descomposición prismática de los colores y su mezcla óptica a través del ojo del espectador. Su objetivo es analizar cómo obra la luz en el procedimiento visual. Surge para el período entre 1880 y 1910 con los exponentes de Signac y Seurat. Entre sus características se hallan la profundidad de campo en donde predominan los planos horizontales, la temática banal, el trabajo de manera geométrica y en caso de que se trate de figuras humanas, se representan inhumanizadas o deformes. Se trata de figuras cerradas y se realizan bocetos previos, gracias a esto es que critican a los impresionistas por ser “desprolijos”. No hay pincelada, sino que se utilizan puntos (considerados antecedentes del pixel) posicionados de manera equidistante. Se utiliza una paleta de colores puros, es decir, rojo, amarillo, azul, blanco y negro y debe evitarse la obtención de un color sucio a causa de la combinación de estos de otra manera.<br><br><em>Pilar Ripoll</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-18 20:46:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valecasalongue</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253209287</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Las características principales del neoimpresionismo son:<br><br></div><ul><li>Preocupación por el volumen.</li><li>Formas concebidas dentro de una geometría de masas puras, bien definidas (pero sin perfiles).</li><li>Preocupación por el orden y la claridad.</li><li>Retorno a la ordenación meditada del cuadro, aplicando los principios clásicos de la composición.</li><li>Aplicación firme del principio de la mezcla optica: los tonos se dividen o desconen en los colores básicos puros para que el ojo los restituya en la visión lejana normal.</li><li>Utilización de la técnica del puntillismo: los cuadros se pintan mediante pequeñas pinceladas o puntos de colores puros para así lograr la mezcla optica.</li><li>Predilección por asuntos como puertos, orillas de rios y escenas circenses (Signac).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-18 21:02:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>valecasalongue</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253209706</link>
         <description><![CDATA[<div>Ejemplo de divisionismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-18 21:04:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253244544</link>
         <description><![CDATA[<div>Divisionismo - puntillismo<br>Neo impresionismo 1880-1910<br>2 exponentes : Signat y Seurat<br>Profundidad de campo&nbsp;<br>Figuras cerradas<br>Boseto previo<br>Una negro&nbsp;<br>Belen Sánchez&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 01:04:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253244617</link>
         <description><![CDATA[<div>Usa negro *<br>Belen Sánchez&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 01:05:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253245087</link>
         <description><![CDATA[<div>Belen Sánchez&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 01:07:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>violetalaso</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253246632</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DIVISIONISMO: </em></strong><br>División cromática de la pintura.&nbsp;<br>Tiene su punto de auge en 1980/1910.&nbsp;<br>Posee dos exponentes: Seulat y Signac.<br>Transforma la pintura en percepción visual.<br>Tiene una descomposición priomatica.<br>Como obra la luz en el procedimiento visual.</div><blockquote><em>Características principales:</em></blockquote><div>-Carácter científico.<br>-Simplificación de las figuras, la figura humana se encuentra in humanizada.<br>-Predominio de los planos horizontales.<br>-Las figuras/los temas/los planos aparecen ordenados.<br>-Descomposición a través de puntos.<br>-Se usa el negro.<br>-Temática banal.<br><em>-Espacio: </em>pintan mayor profundidad (profundidad del campo) y trabajan el espacio de manera geométrica.<br><em>-Formas: </em>cerradas y se realizan bocetos previos, que esto surge como critica a los impresionistas.<br><em>-Pincelada:</em> utilizan el punto (antecedente del concepto de pixel), el marco de las obras se encuentran trabajados con puntos de colores, los puntos se encuentran equis distantes.<br><em>-Color:</em> se forman mediante la mezcla óptica, las paletas de colores deben ser puros, se usa el rojo-amarillo-azul-blanco-negro, si los colores se combinan mal se obtiene un color sucio.<br>-<em>Materia:</em> oleo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 01:15:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253368561</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://m.youtube.com/watch?v=1upjdt-S9IU">https://m.youtube.com/watch?v=1upjdt-S9IU</a>&nbsp;<br>Material audiovisual donde la técnica es implementada sobre la piel humana&nbsp;<br>Leiza amerller</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 11:51:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253369850</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DIVISIONISMO<br></strong><em>Surge en 1880, es lo mismo que Neo-impresionismo.<br>Tiene dos grandes exponentes Seviat y Signac.<br>En esta corriente hay descomposición prismática de los colores y se genera una mezcla óptica a través del ojo.<br>Tiene como objeto de estudio como obra la luz, ya que en el procedimiento visual transforma la pintura en percepción visual (reconstrucción en el ojo)<br><br>Agustina, Campistegui&nbsp;<br><br><br><br><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 11:55:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253369969</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 11:55:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253370675</link>
         <description><![CDATA[<div>Características de la pintura:</div><ul><li>Profundidad de campo</li><li>Figuras cerrads</li><li>No hay pinceladas, se utilizan puntos</li><li>Figura humana inhumanizada</li><li>Hay boceto previo&nbsp;</li><li>Hay color negro</li><li>Blanco- soporte/ oleo</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 11:58:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253370743</link>
         <description><![CDATA[<div>Divisionismo:&nbsp;<br>-neo/impresionismo&nbsp;<br>-1880/1910<br>-las figuras son cerradas&nbsp;<br>-los puntos son equistantes<br>-no hay pincelada<br>-boceto previo<br>-figura humana inhumanizada<br>-trabajan el espacio de manera geometrica&nbsp;<br>-color mediante mezcla óptica&nbsp;<br>-paleta de colores puros: rojo, amarillo, azul, blanco y negro.<br><br>Mercedes Noutary.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 11:58:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>agus_ullua</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253371814</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>Divisionismo/neoimpresionismo</strong> (1880-1910) tuvo 2 exponentes Signac y Seurat.</div><div>La temática es banal y en algunas obras se ven figuras humanas que están inhumanizadas.</div><div><strong><em>Sus características principales son</em></strong>:</div><ul><li>El carácter científico&nbsp;</li><li>Simplificación de figuras (cerradas)</li><li>Predominan los planos horizontales&nbsp;</li><li>Las figuras, los temas y los planos aparecen ordenados</li><li>Descomposición a través de puntos</li></ul><div><strong><em>Espacio</em></strong>:</div><ul><li>Mayor profundidad de campo</li><li>Lo trabajan de manera geométrica&nbsp;</li></ul><div><strong><em>Formas</em></strong>:</div><ul><li>Cerradas</li><li>Realizan boceto previo&nbsp;</li></ul><div><strong><em>Pincelada</em></strong>:</div><ul><li>Punto (equisdistante), es el antecedente del concepto de pixel</li></ul><div><strong><em>Color</em></strong>:</div><ul><li>Colores mediante mezcla optica</li><li>Colores primarios - blanco - negro&nbsp;</li><li>PHI (persistencia retiniana), capacidad de retener el color&nbsp;</li><li>Si los colores se combinan de otra manera, no por mezcla óptica, se obtiene un color sucio</li><li>La técnica de descomposición asegura a la obra una armonía unica</li><li>Equilibrio entre los puntos (con la mezcla óptica)</li></ul><div><strong><em>Materia:&nbsp;</em></strong></div><ul><li>Óleo&nbsp;</li></ul><div><em>Agustina Ullua</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 12:01:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>marticasas222</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253437554</link>
         <description><![CDATA[<div>El divisionismo se trata de una técnica pictórica mediante la cual las composiciones se crean aplicando <strong>puntos de color puro</strong> pegados unos de otros. Visto el lienzo a distancia, el ojo humano fusiona los puntos individuales y los convierte en áreas de color sólido. De esta manera, el espectador puede apreciar las formas y los colores que el artista buscaba representar.<br><br></div><div>El “puntillismo” atiende a <strong>principios</strong> <strong>teóricos sobre el color </strong>y al<strong> uso de colores complementarios,</strong>caracterizándose por un <strong>planteamiento divisionista del tono.</strong> Del mismo modo que el pintor sustituye los trazos o pinceladas amplias por puntos, la mezcla del color también se aleja de la manera tradicional. No se efectúa una mezcla de pigmentos en la paleta, sino una <strong>mezcla óptica</strong> del color, es decir, que se fragmenta el color en sus componentes en la tela y se reconstruye el tono en la retina.<br><br></div><div>El colorido, por tanto, se vuelve un asunto completamente<strong> científico.</strong> Cada punto de color fija una relación con los demás considerando criterios establecidos con anterioridad, como el espacio que va a tomar en el cuadro o sus elementos adyacentes.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/l4IChdwifB8" />
         <pubDate>2018-04-19 14:12:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253437554</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253442353</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy interesante tidos los aportes visuales y audiovisuales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 14:20:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253442353</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>carooppen12</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253669014</link>
         <description><![CDATA[<div>El Divisionismo también conocido como Puntillismo o Neo- impresionismo surgió en 1880. Sus dos exponentes principales son Seurat y Signac.<br><br>ESPACIO: <br>• Hay profundidad de campo. <br>• Predominan los planos horizontales. <br>• Trabajan el espacio de manera geométrica. <br><br>FORMAS: <br>• Realizan boceto previo ( Crítica a los impresionistas por no realizarlos). <br>• Figuras cerradas. <br>• Hay una deshumanización de las figuras. <br><br>PINCELADA: <br>• Se utiliza el punto; antecedente del concepto pixel. <br>• Los puntos son equidistantes. <br>• Pueden ser puntos abiertos o cerrados. <br><br>COLOR: <br>• Colores mediante mezcla óptica. <br>• Se utiliza una paleta de colores puros, es decir,  rojo, amarillo y azul; también se utiliza el blanco y el negro. <br>• Se puede obtener un color sucio si los colores se mezclan de otra manera que no sea por mezcla óptica. <br><br>MATERIA: <br>• Óleo. <br><br>Este movimiento se finaliza en 1910. <br><br>Carolina Oppen. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 01:01:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/253993929</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El divisionismo&nbsp;fue el estilo característico en la pintura neoimpresionista, definido por la separación de colores en puntos equidistantes que interactúan ópticamente. El divisionismo desarrolló junto con otro estilo, el puntillismo, que se define específicamente por el uso de puntos de pintura y no tiene como enfoque la separación de colores. Dos de sus grandes exponentes son Seviat y Signac. Surge en 1880. No hay pincelada pero si hay boceto previo y sus figuras son cerradas. Agustina Molina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 21:00:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rocioclerici_13</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254069247</link>
         <description><![CDATA[<div>El Divisionismo designa a la técnica pictórica según la cual los tonos y matices se obtienen mediante la aplicación de pequeñas zonas de color sin mezclar en el lienzo, pero que se combinan ópticamente en la visión del espectador.<br><br></div><div>Siguiendo las reglas establecidas por Ogden Rood y Michel-Eugène Chevreul, respecto a los contrastes de color, se consigue que éstos produzcan un efecto de luminosidad, debido a la combinación de fragmentos adyacentes; todo ello otorga una especial textura al lienzo así como efectos de movimiento y vibración.<br><br></div><div>Desarrollado científica y empíricamente por los neoimpresionistas, el método es descrito por <a href="http://masdearte.com/artistas/signac-paul/">Signac</a>, refiriéndose al principio general de la separación del color, diferenciándose así del <a href="http://masdearte.com/movimientos/puntillismo/">puntillismo</a>, que se refiere específicamente a la utilización de puntos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-21 17:39:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fran_sempe_elsoldado</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254070038</link>
         <description><![CDATA[<div>Pintores del divisionismo:<br><br></div><ul><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Camille_Pissarro">Camille Pissarro</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Lucien_Pissarro">Lucien Pissarro</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Charles_Angrand">Charles Angrand</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Maximilien_Luce">Maximilien Luce</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Henri-Edmond_Cross">Henri-Edmond Cross</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Hippolyte_Petitjean">Hippolyte Petitjean</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Paul_Signac">Paul Signac</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Vincent_van_Gogh">Vincent van Gogh</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Henri_Matisse">Henri Matisse</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/André_Derain">André Derain</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Jean_Metzinger">Jean Metzinger</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Robert_Delaunay">Robert Delaunay</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Pablo_Picasso">Pablo Picasso</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Giacomo_Balla">Giacomo Balla</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Giovanni_Segantini">Giovanni Segantini</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Pellizza_da_Volpedo">Giuseppe Pellizza da Volpedo</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Gaetano_Previati">Gaetano Previati</a></li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=Vittore_Grubicy_de_Dragon&amp;action=edit&amp;redlink=1">Vittore Grubicy de Dragon</a></li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-21 17:50:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fff_risso</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254071980</link>
         <description><![CDATA[<div>"Breakfast" de Paul Signac. Fue creada entre 1886-1887, en lienzo con pinturas al aceite. Actualmente está expuesta en "The kröller-müller museum" en los países bajos</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-21 18:16:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juanmartin8</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254074519</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>divisionismo</strong> fue el estilo característico en la pintura individuales, definido por la separación de colores en puntos individuales que interactúan ópticamente.<br><br>Caracterisricas:<br>-carácter científico <br>-predominan planos horizontales<br>-descomposicion a través de puntos.<br>Dos de los principales representantes del divisionismo son Seurat y Signac.<br>Juan Martín Garavano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-21 18:54:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254089485</link>
         <description><![CDATA[<div>El puntillismo es una técnica pictórica que consiste en la aplicación sistemática de puntos de diferentes colores, y que parte de las teorías científicas de la "división del color", según las cuales, la luz blanca está formada por los distintos colores (del arco iris).</div><div><br>Estas teorías ya habían comenzado a aplicarse con el impresionismo, sólo que los pintores impresionistas utilizaban como técnica la pincelada "yuxtapuesta", es decir, pinceladas cortas, rápidas y colocadas una al lado de la otra, aplicando colores puros primarios, para que la mezcla de los mismos formara los secundarios en la retina del observador.</div><div><br>Lo que hacen Seurat y Signac (principales representantes del puntillismo) es llevar esa técnica a su máxima expresión por medio de la aplicación de PUNTOS en lugar de pinceladas, y realizarlo de manera quasi científica. Por eso a la técnica se la denomina también DIVISIONISMO, este estilo de pintura,el cual aparece por primera vez en 1880, encabezado por el pintor neoimpresionista Georges Seurat, y contando entre sus seguidores más fieles tales como Henry Edmond Cross, Yael Rigueira y Vlaho Bukovac.</div><div><br></div><div>Características:</div><div><br>1. En el puntillismo la imagen va a adquirir una identidad desconocida.<br>2. Se encuentra nuevamente la diferencia entre la obra definitiva y el boceto.<br>3. Vuelve a cobrar importancia el dibujo, que se había abandonado a favor de las manchas de color.<br><br></div><div>4. La obra se comienza al aire libre, pero a diferencia del impresionismo se termina en el taller, ya que sus cuadros requieren una larga elaboración, en ocasiones muy compleja, que no se puede hace en un momento.<br><br></div><div>5. Se preocupan por el volumen.<br>6. Las figuras se hacen geométricas.<br>7. Retornan a la ordenación meditada del cuadro.<br>8. La obra resultante suele pecar de rigidez y artificialidad.<br>9. No se mezclan los colores ni en la paleta ni en el cuadro, sino que sus pinceladas se redondearon y redujeron a puntos de color puro, se fragmento la línea.<br><br></div><div>10. Sólo usan los colores primarios y el ojo debe hacer la mezcla. Existe la sensación de que la luz emana de los cuerpos.<br><br>11. Según los puntillistas las líneas ascendentes, los colores cálidos y los valores claros expresaban alegría.<br><br>12. Por el contrario las líneas descendentes, los colores fríos y los valores oscuros representaban tristeza.<br><br>13. Los cuadros puntillistas son un modelo de orden, claridad y planificación cuidadosa. No obstante, las personas aparecen estáticas e inmóviles<br><br></div><div>14. Los temas elegidos a la hora de pintar eran: puertos, orillas de ríos y escenas circenses.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-21 23:47:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lolosmokvina005</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254090392</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El Neoimprsionismo/Divisionismo (1880-1910), tuvo 2 exponentes Seurat y Sig nac. Su tematica es banal y en algunas de sus obras se ven figuras humanas que están inhumana. Características Principales:&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Carácter Científico - Predominan los planos horizontales&nbsp; - Descomposición a través de puntos -Simplificación de Figuras (cerradas)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Formas:&nbsp; - Son cerradas y realizadas en bocetos previos&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Pinceladas:&nbsp; - Punto, es el antecedente del concepto de pixel (equidistante)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Espacio:&nbsp; &nbsp;- Mayor Profundidad de campo&nbsp; &nbsp;- Trabajado de manera Geométrica&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Color:&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Mezclas ópticas, se utilizan colores primarios + blanco + negro&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - PHI (persistencia retinaría), capacidad de retener el color&nbsp; &nbsp;- Equilibrio entre los puntos (con la mezcla óptica)&nbsp; &nbsp; - Se obtiene el color sucio, mediante mezclas ópticas&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 00:11:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>irivivi_le</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254094622</link>
         <description><![CDATA[<div>Las características principales del neoimpresionismo son:&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Preocupación por el volumen.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Formas concebidas dentro de una geometría de masas puras, bien definidas (pero sin perfiles).&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Preocupación por el orden y la claridad.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Retorno a la ordenación meditada del cuadro, aplicando los principios clásicos de la composición.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Aplicación firme del principio de la mezcla óptica: los tonos se dividen en los colores básicos puros para que el ojo los restituya en la visión lejana normal.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Utilización de la técnica del puntillismo: los cuadros se pintan mediante pequeñas pinceladas o puntos de colores puros para así lograr la mezcla óptica.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Predilección por asuntos como puertos, orillas de ríos y escenas circenses (Signac).<br><br></div><div>Como podemos observar divisionismo, puntillismo y neoimpresionismo, se emplean como términos sinónimos, parece que todo es la misma cosa, sin embargo, hemos de considerar ciertas diferencias. Admitiendo que divisionismo y puntillismo son parientes muy cercanos, el divisionismo posee cualidades sociales y formales que lo separan del inocuo cromo-luminismo de los franceses. Los artistas que practican el divisionismo son inconformistas sociales, frecuentemente vinculados al anarco-sindicalismo o a lo que posteriormente se establecerá en el nacional-socialismo del fascio de Mussolini. Los puntillistas carecen de ninguna intención social.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 01:53:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254094748</link>
         <description><![CDATA[<div>Divisionismo<br>Descomposición prismática de los colores y su mezcla optica a través del ojo del espectador.<br>Tiene como obra la luz en el procedimiento visual, transformar la pintura en percepción visual y la descomposición prismática.<br><br>Espacio&nbsp;<br>•Mayor profundidad de campo<br>• Trabajan el espacio de manera geometríca<br><br>Forma<br>• Forma cerrada<br>• Boceto previo (critica a los impresionistas)<br><br>Pincelada<br>• Punto ›› antecedente del concepto de pixel<br>• Óleo<br>• El marco de las obras están trabajados con puntos de colores<br><br>Color<br>• Colores mediante mezcla<br>• Paleta colores puro (rojo-amarillo-azul-blanco-negro)<br>• Si los colores se combinan, se convinan de otra manera, no por mezcla optica- se obtiene color sucio<br>• La técnica de descomposición asegura a la obra una armonía unica.<br><br>Valentín Senopoli<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 01:56:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>Laureano</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254112869</link>
         <description><![CDATA[<div>El circulo cromático de los neoimpresionistas </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 08:24:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>arzaroliana</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254129337</link>
         <description><![CDATA[<div>El divisionismo fue el estilo característico en la pintura neoimpresionista, definido por la separación de colores en puntos individuales que interactúan ópticamente.​​ Desde&nbsp;1886 hasta&nbsp;1905.<br>Aunque en ocasiones se utiliza el término divisionismo para definir las experiencias de artistas italianos a fines de siglo XIX (Segantini, Pelliza da Volpedo) nos referimos en este caso al arte francés de base científica que sucedió al&nbsp;impresionismo. Fue denominado también, de forma peyorativa, como Puntillismo. Después de haber fundado en 1884 el Salon de los Independientes,Georges Seurat,&nbsp;Paul Signac&nbsp;y&nbsp;Camille Pissarroparticiparán en la octava y última exposición de los impresionistas en 1886. Allí se mostró el enorme lienzo de Seurat, Domingo por la tarde en la Grande Jatte, cuadro que causó enorme escándalo. Fue en esa ocasión cuando el crítico de arte Féliz Fenéon (1861-1944) acuñó el término de puntillismo. La fragmentación de la pincelada y la aplicación del color en pequeños puntos de colores puros permitían al ojo del espectador reconstruir la escena cuando se alejaba unos metros. Los&nbsp;neo-impresionistas, puntillistas o divisionistas, pretendieron dar un giro científico y sistemático a lo que en el Impresionismo no había sido más que libre intuición. En su libro "De E. Delacroix al neo-impresionismo" (1899), Signac desarrolla la teoría del nuevo movimiento, que estaba muy influido por las indagaciones científicas acerca del color, como los trabajos de Chevreul, Charles Henry o Sutter, donde se hablaba de la persistencia de las impresiones en la retina del espectador y de la posibilidad de reconstruirla en el lienzo. Por el ritmo de la luz, de los colores y de las formas, casi musicales, esta pintura es esencialmente alegre y optimista. Querían hace la revolución en la pintura, pero su método disciplinado, casi científico, defendió el arte de algunos clásicos como&nbsp;Piero della Francesca. Entre sus consecuencias están determinadas obras de&nbsp;Van Gogh,&nbsp;Gauguin&nbsp;y&nbsp;Toulouse-Lautrec.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 12:16:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254146374</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DIVISIONISMO</strong> - NEO IMPRESIONISMO -<br>Más conocido como puntillismo, el divisionismo se extiende desde el 1880 hasta el 1910, dura tan solo unos pocos años y tiene solo 2 exponentes, Signac y Sevet. <br>Criticaba del impresionismo su desprolijidad, y se diferenciaron de estos de forma muy notoria. <br>- <strong>Espacio</strong><br>Hay profundidad de campo <br>Trabaja el espacio de una manera geométrica<br>Predominio de planos horizontales ( hay distintos planos) <br>Las figuras , temas, planos aparecen ordenados<br>- <strong>Forma</strong> <br>Simplificación de ma figuras <br>Figuras cerradas, definidas <br>Se realiza boceto previo<br>No tiene marco <br>- <strong>Pincelada</strong> <br>Descomposición a través de puntos <br>Los puntos son equidistantes <br>El punto es el antecedente del concepto de pixel <br>- <strong>Materia</strong> <br>Óleo <br>- <strong>Color</strong><br>Colores se obtienen mediante la mezcla óptica, a través de una descomposición prismática.<br>Se utilizan colores puros (primarios) el blanco y el negro también, ya que no importa el valor natural.<br>Se obtienen tonalidades de los colores apretando o alejando los puntos.<br>Si los colores se combinan de otra manera se obtiene un color sucio.<br>La técnica de descomposición asegura a la obra una armonía única.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 15:25:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>valentinofontana750</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254147924</link>
         <description><![CDATA[<div>El divisionismo fue el estilo característico en la pintura neoimpresionista, definido por la separación de colores en puntos individuales que interactúan opticamente.<br><br>Por requerir que el visor combine los colores ópticamente en vez de mezclar los pigmentos físicamente, los divisionistas creyeron que lograban la luminosidad máxima posible científicamente<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 15:41:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juanolarodrigo</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254148845</link>
         <description><![CDATA[<pre>Divisionismo/ Neoimpresionismo</pre><div>Duración: 1880-1910</div><div>Técnica derivada del impresionismo que consiste en la yuxtaposición de pequeños puntos de colores puros sobre el lienzo para obtener una mezcla óptica.</div><div>Exponentes: Jorge Seruant-Paul Sinac.</div><div>Hace hincapié en el color.</div><div>Máximo interés con el modo que funciona la luz sobre los objetos.</div><div>Deshumanización de la figura humana.</div><div><br></div><div>Características generales:</div><div>•carácter científico </div><div>•simplificación de la figura</div><div>•predominio de planos horizontales </div><div>•las figuras, los temas y los planos aparecen meteóricamente ordenados</div><div>•descomposición de tonos a través de puntos.</div><div><br></div><div>Espacio</div><div>Tiene profundidad, punto de fuga.</div><div>Trabaja espacios de manera geográfica.</div><div><br></div><div>Formas</div><div>Cerradas y con boceto previo.</div><div><br></div><div>Color </div><div>Mezcla óptica en la retina.</div><div>Puro</div><div>Existencia del negro.</div><div>Amarillo/azul/rojo/magenta/cyam/blanco.</div><div>Si los colores no se mezclan correctamente, el color queda empastado/sucio.</div><div>Si esta bien hecho, el cuadro tiene una armonía única.</div><div><br></div><div>Pincelada</div><div>Punto(antecedente al pixcel) </div><div>Marco también trabajados con puntos.</div><div>Pinceladas innumerables, partes que componen el cuadro.</div><div><br></div><div>Materia</div><div>Utilizan pica pintura.</div><div>Oleo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 15:49:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lulocruzz</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254149617</link>
         <description><![CDATA[<div>El divisionismo o puntillismo:                                                                                                              También llamado impresionismo científico o neoimpresionismo, llevaría hasta sus últimas consecuencias los principios científicos de la pintura impresionista. Tenía una técnica muy cuidada aplicando el color a base de pequeños toques, realmente puntos, que dan a los cuadros la apariencia de mosaicos.</div><div><br></div><div>Se diferencian del impresionismo por su preocupación por el volumen y por la geometrización de las formas, por lo que presentan composiciones muy cuidadas, claras y ordenadas.</div><div><br></div><div>Su existencia fue efímera debido a lo fatigoso de la técnica y a la falta de verosimilitud de las escenas representadas, pero la minuciosidad de su técnica influirá en corrientes artísticas posteriores como el constructivismo y las tendencias abstractas del siglo XX, como el futurismo.</div><div><br></div><div>Georges Seurat (1859-1891) es el creador de esta escuela neoimpresionista que se desarrolla entre 1883 y 1905. Esta tendencia continúa la investigación óptica del Impresionismo y aplica de forma más científica y racional  los principios de la teoría óptica de los colores de Chevreul. Su técnica consiste en representar dividir el tono en sus componentes, mediante pequeñas pinceladas en forma de distintos colores que, al ser percibidos por el ojo, recomponen  la unidad de las formas y de la luz.  Creían que está técnica haría los colores más brillantes y fuertes. Rechaza la ejecución  improvisada del Impresionismo. La obra maestra del divisionismo es  Un domingo de verano en la Grande Jatte. Instituto de Arte de Chicago. Seurat  empleó más de dos años en los que hizo más de 30 bocetos. El tema es de gran modernidad: una muchedumbre disfrutando del ocio de un domingo en una isla junto al Sena pero las figuras por su rigidez resultan arcaicas.  Las figuras se sitúan en planos superpuestos. La técnica es un ejemplo de puntillismo: uso de pequeñas y precisas manchas de color cerca unas de otras que se mezclan en la retina del espectador.</div><div>El mismo tema aparece en Un baño en Asniers. </div><div><br></div><div>Paul Signac (1863-1935) era discípulo de Seurat y teórico del movimiento. Interpretó subjetivamente los colores, y al final de su vida dejó de emplear los tonos puros. Tuvo especial predilección por los temas marinos (Puerto de Marsella, 1906) y por los de circo para captar el movimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 15:57:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254151895</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>DIVISIONISMO&nbsp;<br><br></div><div>Surge en 1880/1910&nbsp;<br><br></div><div>Como obra la luz en el procedimiento visual&nbsp;<br><br></div><div>Transformar la pintura en PERCEPCIÓN VISUAL&nbsp;<br><br></div><div>Descomposición prismática de los colores y su mezcla óptica a través del ojo del espectador&nbsp;<br><br></div><div>CARACTERISTICAS&nbsp;<br><br></div><div>Carácter científico&nbsp;<br><br></div><div>Simplificación d la figura&nbsp;<br><br></div><div>Predominan planos HORIZONTALES&nbsp;<br><br></div><div>las figuras- los temas - los planos&nbsp; &gt;&gt; aparecen ordenados&nbsp;<br><br></div><div>Descomposición a través de puntos: Esto significa divisionismo&nbsp;<br><br></div><div>Todo se une en el ojo&nbsp;<br><br></div><div>Figuras cerradas&nbsp;<br><br></div><div>Lleva mucho tiempo hacer una pintura así, por eso hay pocos en el mundo (72)&nbsp;<br><br></div><div>ESPACIO&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;Pintan con más profundidad. En 1er plano pasa algo, en el 2do otra cosa, 3ro otra&gt;&gt;&gt; hay profundidad de campo&nbsp;<br><br></div><div>Trabajan el espacio de manera geometrica y ordenada&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;FORMAS&nbsp;<br><br></div><div>Cerradas&nbsp;<br><br></div><div>Hay boceto previo&nbsp;<br><br></div><div>Los divisionistas critican a los impresionistas porque no hay boceto previo ((eran muy desprolijos))&nbsp;<br><br></div><div>PINCELADA&nbsp;<br><br></div><div>Puntos equidistante&nbsp;<br><br></div><div>Punto&gt; antecedente del concepto de PIXEL&nbsp;<br><br></div><div>COLOR&nbsp;<br><br></div><div>Colores mediante mezcla óptica (retina)&nbsp;<br><br></div><div>Paleta de colores puro (rojo-amarillo -azul -blanco - negro)&nbsp;<br><br></div><div>Hay q jugar con leo blanco de la hoja&nbsp;<br><br></div><div>Hay puntos abiertos (más separados) y cerrados (más juntos)&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;Los puntos son salpicados (no siguen líneas rectas)&nbsp;<br><br></div><div>Los finales están abiertos&nbsp;<br><br></div><div>No hay una delimitación, el final se delimita con puntos abiertos&nbsp;<br><br></div><div>si los colores se combinan mal&gt;&gt; se forma un empastado&nbsp;<br><br></div><div>Se combinan de otra manera (no por mezcla óptica) &gt; color sucio&nbsp;<br><br></div><div>La técnica de descomposición asegura a la otra una armonía única (bien hecho)&nbsp;<br><br></div><div>Tiene q haber un equilibrio entre los puntos (con mezcla óptica)&nbsp;<br><br></div><div>Primario+ primario+ primario +primario = en la unión se hace el color secundario&nbsp;<br><br></div><div>No seguir la línea del boceto: abrir la imagen&nbsp;<br><br></div><div>El marco de las obras están trabajados con puntos de colores&nbsp;<br><br></div><div>Signac es uno de los principales representantes.&nbsp;<br><br></div><div>MATERIAL&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;Óleo&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 16:15:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254152451</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:2718,&quot;url&quot;:&quot;https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c6/The_Jetty_at_Cassis%2C_Opus_198_MET_DT2166.jpg&quot;,&quot;width&quot;:3811}" data-trix-content-type="image"><img src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c6/The_Jetty_at_Cassis%2C_Opus_198_MET_DT2166.jpg" width="3811" height="2718"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure>&nbsp;The Jetty at Cassis, de SIGNAC.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 16:19:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cataavaleria</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254156495</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;<strong>DIVISIONISMO</strong>, mal llamado puntillismo, ocurre durante 1880 y 1910. Fue el estilo característico en la pintura neoimpresionista (<em>neo </em>significa nuevo). Tuvo dos exponentes, Seveat y Signac.&nbsp;<br>-Su objetivo era transformar la pintura en percepción visual. <br>-Descomposición prismática de llanto colores y su mezcla óptica a través del ojo del espectador. <br><strong><em>Características:</em></strong> •Carácter científico. <br>•Simplificación de las figuras. <br>•Predominan planos horizontales. <br>•Las figuras, los temas y planos aparecen ordenados. <br>•Descomposición a través de puntos. <br>•Sólo hay 72 ejemplares ya que lleva años hacerlos. <br>•Temática banal.&nbsp;<br><strong><em>Espacio:</em></strong> •Pintan con mayor profundidad (profundidad de campo). <br>•Trabajan el espacio de manera geométrica, ordenado. <br><strong><em>Formas:</em></strong> •Cerradas. <br>•Boceto previo (razón por la que critican a los impresionistas, porque son desprolijos). <br>•Figuras humana se inhumanizadas.&nbsp;<br><strong><em>Pinceladas:</em></strong> •Por puntos, antecedente del concepto píxel.&nbsp;<br>•Óleo.&nbsp;<br>•Los marcos de las obras están trabajados con puntos de colores. &nbsp;<br><strong><em>Color:</em></strong> •Mediante mezcla óptica.&nbsp;<br>•Paleta de colores puros (rojo, azul, amarillo, blanco y negro).&nbsp;<br>•Si los colores no se combinan mediante mezcla óptica se obtienen colores sucios.&nbsp;<br>•La técnica de descomposición asegura a la obra una armonía única.&nbsp;<br>•Equilibrio entre los puntos, son equidistantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 16:57:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luchobenedetti</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254156740</link>
         <description><![CDATA[<div>El divisionismo es desde 1880 hasta el 1910. Se transforma la pintura en transmisión visual y tiene una descomposición tramatica.<br>Pinta en Mayor profundidad y trabajan el espacio de manera geométricas. Su pintura es de forma cerrada y su pincelada es en puntos.<br>Los colores puros son rojo, azul, amarillo, blanco y negro. Si los colores se mezclan no es por mezcla óptica sino que se encuentran colores sucios. <br>Tiene que haber la misma distancia de un punto con otro. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 16:59:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mielgo_20</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254159461</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>divisionismo</strong> (también conocido como el <strong>cromoluminarismo</strong>) fue el estilo característico en la pintura <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Neoimpresionismo">neoimpresionista</a>, definido por la separación de colores en puntos individuales que interactúan ópticamente. <br>Pintores divisionistas<br><br></div><ul><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Camille_Pissarro">Camille Pissarro</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Lucien_Pissarro">Lucien Pissarro</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Angrand">Charles Angrand</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Maximilien_Luce">Maximilien Luce</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Henri-Edmond_Cross">Henri-Edmond Cross</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Hippolyte_Petitjean">Hippolyte Petitjean</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Signac">Paul Signac</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Vincent_van_Gogh">Vincent van Gogh</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Henri_Matisse">Henri Matisse</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Andr%C3%A9_Derain">André Derain</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Jean_Metzinger">Jean Metzinger</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Delaunay">Robert Delaunay</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Pablo_Picasso">Pablo Picasso</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Giacomo_Balla">Giacomo Balla</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Giovanni_Segantini">Giovanni Segantini</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Pellizza_da_Volpedo">Giuseppe Pellizza da Volpedo</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Gaetano_Previati">Gaetano Previati</a></li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 17:22:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254160036</link>
         <description><![CDATA[<div>Demostración del divisionismo en una rosa que tomo 9 horas en realizarse. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Delfina colombo &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=vuw9fslKvsg" />
         <pubDate>2018-04-22 17:27:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254162514</link>
         <description><![CDATA[<div>Divisionismo:<br>Descomposición prismatica de los colores y su mezcla óptica a través del ojo del espectador.<br><br>_ Como obra la luz en el procedimiento visual.<br>_ Transformar la pintura en percepcion visual<br>_ Descomposición prismatica.<br><br>Caracteristicas:<br>_ Carácter científico.<br>_ Simplificación de la figura (cerrada).<br>_Predomina planos horizontales.<br><br>Espacio:<br>_ Pintar mayor profundidad (progundidad de campo).<br>_ Trabajan el espacio de manera geométrica.<br><br>Formas:<br>_ Formas cerradas.<br>_ Realizan bocetos previos (critica a los impresionistas).<br><br>Pincelada:<br>_ Punto: antecedente del concepto de pixel.<br><br>Color:<br>_ Colores mediante mezcla óptica.<br>_ Paleta colores puro: rojo, amarillo, azul, blanco y negro.<br>_ Si los colores se combinan, se combinan de otra manera, no por mezcla óptica. Se obtiene color sucio.<br><br>Francisco Noutary<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 17:47:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254163096</link>
         <description><![CDATA[<div>valentin cornelis <br>Divisionismo:               <br>.Interés en el modo que funciona la luz sobre los objetos. <br>.unión de colores puros, se funden en la retina. <br><br>Carácter científico:               <br>.Simplificación de la figura (boceto anterior)               <br>.persistencia retiniana               <br>.tiene punto de fuga. <br><br>Forma:               <br>.cerrada               <br>.boceto anterior               <br>.colores puros: amarillo, azul, rojo, blanco, negro               <br><br>Pincelada:               <br>.punto             <br>.el marco de las obras está trabajado con puntos de colores</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 17:53:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mateoferradas</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254163211</link>
         <description><![CDATA[<div>El divisionismo se desarrolló en la pintura del siglo XIX cuando <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Georges_Seurat">Georges Seurat</a> descubrió las teorías científicas de visón que fomentaron una desviación de los principios del <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Impresionismo">impresionismo</a>, que en este momento había sido muy desarrollado. Las teorías científicas y reglas de contraste de colores que guiarían la composición para los divisionistas pusieron el movimiento de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Neoimpresionismo">neoimpresionismo</a> en contraste con el impresionismo, es caracterizado por el uso de instinto e intuición. Los científicos o artistas cuyas teorías de luz o color tuvieron algún impacto en el desarrollo del divisionismo incluyeron <a href="https://es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=Charles_Henry&amp;action=edit&amp;redlink=1">Charles Henry</a>, <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Charles_Blanc">Charles Blanc</a>, <a href="https://es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=David_Pierre_Giottino_Humbert_de_Superville&amp;action=edit&amp;redlink=1">David Pierre Giottino Humbert de Superville</a>, <a href="https://es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=David_Sutter&amp;action=edit&amp;redlink=1">David Sutter</a>, <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Michel_Eug%C3%A8ne_Chevreul">Michel Eugène Chevreul</a>, <a href="https://es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=Ogden_Rood&amp;action=edit&amp;redlink=1">Ogden Rood</a> y <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Hermann_von_Helmholtz">Hermann von Helmholtz</a>.<a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Divisionismo#cite_note-Homer-2"><sup>[2]</sup></a>​</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 17:54:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>JCBG</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254164796</link>
         <description><![CDATA[<div>El divisionismo, junto con el movimiento neoimpresionista en general, encontró sus comienzos en la obra maestra de Georges Seurat, Tarde de domingo en la isla de la Grande Jatte. Seurat fue formado clásicamente en la École des Beaux-Arts, y, como tal, sus obras iniciales reflejaron el estilo Barbizon. En 1883, Seurat y sus colegas empezaron explorar maneras para expresar toda luz posible en el lienzo.<br>Por el año 1884, con la exposición de su primera obra importante, Un baño en Asnieres, su estilo empezó tomar forma con una conciencia del impresionismo, pero no estableció su teoría de cromoluminarismo hasta la finalización de La Grande Jatte en 1886.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 18:07:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maxvidal888</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254165093</link>
         <description><![CDATA[<div>El Messi del Divisionismo el que hizo esto</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 18:10:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254170326</link>
         <description><![CDATA[<div>El divisionismo o neo-impresionismo (1880-1910) . Es la división cromática de la pintura; se caracteriza por el puntillismo. Este transforma la pintura en percepción visual; ocurre una descomposición priomatica.&nbsp;</div><div>Este tiene dos exponentes, Signac y Seurat.</div><div>Los aspectos: • profundidad de campo</div><ul><li>figuras cerradas</li><li>No hay pinceladas, hay puntos equisdistantes&nbsp;</li><li>Temática banal</li><li>Figura humana inhumanizado&nbsp;</li><li>Boceto previo</li><li>Existe el negro</li></ul><div>Características: • carácter científico&nbsp;</div><ul><li>simplificación de la figura( cerrada)</li><li>Predominio planos horizontales&nbsp;</li><li>Las figuras, los temas y los planos ordenados</li><li>Descomposición a través de puntos</li></ul><div>Espacio: •profundidad de campo</div><ul><li>trabajan el espacio de manera geométrica</li></ul><div>Formas:•cerradas</div><ul><li>bocetos previos&nbsp;</li></ul><div>Color: •mediante mezcla óptica&nbsp;</div><ul><li>colores puros</li><li>Equilibrio entre los puntos</li><li>La técnica de descomposición asegura a la obra una armonía única&nbsp;</li></ul><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 18:59:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/254171221</link>
         <description><![CDATA[<div>La pincelada tiene que ser mediante puntos<br>El marco se trabaja con los puntos de los colores<br><br>Los colores se realizan mediante mezclas,<br>Se utilizan los colores rojo azul amarillo blanco y negro<br>Se mezclan en el lienzo esto genera un color más puro<br><br>Forma<br>Son cerradas y realizadas en boceto previo<br><br>Joaquín Arzuaga</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-22 19:06:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ESCUELA BAUHAUS---- 1919</div><div>Alemania , Weimar</div><div>Todos los diseños se crearon acá&nbsp;</div><div>Se llamo "la casa de la construcción"&nbsp;</div><div>Buscaba:&nbsp;</div><ul><li>terminar con la relación entre arte - industria&nbsp;</li><li>Buscaba crear un arte moderno, funcional y personal&nbsp;</li><li>Plantea la relación maestro- alumno&nbsp;</li></ul><div>Se oponía a esta relación, es necesario que el profesor te aconseje y te haga correcciones.&nbsp;</div><div>Faucault plantea el ponoptismo.&nbsp;</div><div><br></div><div>ETAPAS DE BAUHAUS</div><div>&nbsp; 1. Weimar 1919-1925. Dirección a cargo de griupius</div><ol><li>Dessaw 1926-1932. Mucha producción industrial. Conflicto - nazis.</li><li>Berlín 1932-1933. Última sede.</li></ol><div><br></div><div>GRUPIUS: fue el creador de la bauhaus, mientras estaba en la guerra , soñaba con escuela de arte que cambiará el mundo.</div><div>Se dividen los artesanos con los profesionales</div><div>Enseñanza: se enseñaban todos los cambios de diseño. Gráfico, arquitectura industrial, indumentaria,cine y fotografía.&nbsp;</div><div><br>-Belen Sánchez&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 13:20:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>BAUHAUS DE DESSAU<br>La Bauhaus fue una escuela de arte, diseño y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar, en Alemania. Allí se fundó y se sentaron sus bases. Fue cerrada por las autoridades nazzis.<br>En el año 1925, con las construccion del edificio de la Bauhaus de Dessau, se da inicio a las segunda&nbsp; etapa de la escuela Bauhaus. Dessau resultó el lugar ideal para el encuentro de la vanguardia con lo industrial&nbsp; y la arquitectura del edificio resulta emblemática, aplicando el arte a diseño industrial. Es conformada por espacios independientes entre ellos, y diseñados según la función para la que fueron concebidos; cada espacio tiene una concepción especifica, sin embargo la disposición de los espacios generaba que todo esté unido, y que se de el encuentro entre los estudiantes de las distintas áreas asegurando la unidad del conjunto . Tiene una configuración relacionada con las condiciones de la zona donde se ubica, en base a estas se decidió el sentido del edifico, la cuestiones de las Luz solar y de la vista hacia el exterior. Se logró unir arte, técnica y estética en busca de funcionalidad.<br>Una tercera etapa se extendió entre 1932 y 1933, con la última sede construida en Berlín.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:17:36 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:18:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:18:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apunte colaborativo ESCUELA DE LA BAUHAUS (cierra domingo 16:00hs)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:31:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recuerden firmar las publicaciones porque nose de quien son</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:32:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260550867</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://youtu.be/hij3eJxdXcQ">https://youtu.be/hij3eJxdXcQ</a><br>Martina Delgado</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:44:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>violetacapa</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260552929</link>
         <description><![CDATA[<div>ESCUELA BAUHAUS (introduc a diseño industrial) 1919 en Alemania</div><div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:3024,&quot;url&quot;:&quot;blob:https://assets.padletcdn.com/16c629fc-f47e-42ea-a008-6bfda92f1c36&quot;,&quot;width&quot;:4032}" data-trix-content-type="image"><img src="blob:https://assets.padletcdn.com/16c629fc-f47e-42ea-a008-6bfda92f1c36" width="4032" height="3024"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div><div>En esta escuela nacen todos los diseños.</div><div>Hace unión entre artesanía y teoriA: fundamenta la teorida del artesano.</div><div>OBJETIVO: </div><div>•terminar relacion entre arte e industria.</div><div>•busca crear un arte moderno, funcional y des ornamentado (sin decorado). Necesidad de líneas <strong>limpias </strong>porque salían del ART NOUVO, ponerle diseños a todo</div><div>Art nuovo: Gaudí </div><div>•plantea la relación maestro-alumno. &gt;&gt;&gt; sale del “ponoptismo”&gt; estructura que vigila y castiga. (Para vigilar lo que está pasando)</div><div>Maestro igual al alumno, puede moverse y explicar al lado del alumno&gt; docente no es más que alumno pero no pierde el respeto.</div><div><br> | <br><br></div><div>El MINIMALISMO nace de la escuela de la bauhaus: todo limpio y simple.</div><div>Escuela tiene 3 etapas (q se cerraron x la llegada de los nazis) </div><div>•1ra: Weimar 1919-1925(dirección a cargo de <strong>GROPIUS</strong>)</div><div>•2da: Dessau 1926-1932</div><div>•3ra: Berlín 1932-1933 (ultima sede)</div><div><strong>GROPIUS</strong>:creador de la Bauhaus, mientras estaba en la guerra soñaba con una escuela de arte q cambiara el mundo.</div><div>El mundo se cambia xq se agrega al artesano la posibilidad de ser diseñador (artesano o diseñador)</div><div>Enseñanza&gt; se enseñaban todos los ámbitos del diseño:</div><div>•gráfico</div><div>•arquitectura</div><div>•indumentaria (hacer las telas, no el vestido)</div><div>•industrial</div><div>Toma cine y fotografia pero no los prioriza.</div><div>-cursó preliminar (metales, cerámica, cristal, pintura, mobiliario) </div><div>-enseñados por un artista (prioridad a la teoría) y un artesano (prioriza a la técnica)</div><div>Se desarrolla en el diseño industrial &gt; diseño ligado a la FUNCIONALIDAD (hacer objetos q le “sirvan” a la sociedad)</div><div>Hay una separación entre el ARTESANO y el ARTESANO CON TEORÍA ( q se vuelve diseñador) </div><div>El diseñador soluciona temas profesionales:</div><div>*Objetos económicos, apilables y fáciles de  transportar (cómodos para todos) SON OBJETOS FUNCIONALES </div><div>Son objetos DESHORNAMENTADO (menos es más)</div><div>Estructura moderna </div><div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:3024,&quot;url&quot;:&quot;blob:https://assets.padletcdn.com/51c8dd4f-e6fd-4992-8db5-2bfb3f446385&quot;,&quot;width&quot;:4032}" data-trix-content-type="image"><img src="blob:https://assets.padletcdn.com/51c8dd4f-e6fd-4992-8db5-2bfb3f446385" width="4032" height="3024"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div><div>No tiene hornamento&gt; tiene q ver con la funcionalidad</div><div>Las formas: son básicas (círculo, triángulo equilatero, cuadrado)&gt;&gt; ofrecen q abras tu “imaginación”. </div><div>KANDINSKY le da dinamismo a las formas (círculo azul,triángulo amarillo y cuadrado rojo). Cómo funcionan los elementos en la naturaleza. Plantea el menos es mas</div><div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:2048,&quot;url&quot;:&quot;blob:https://assets.padletcdn.com/14cb32a7-a84b-44e9-8ddd-d76fbaf0afeb&quot;,&quot;width&quot;:1536}" data-trix-content-type="image"><img src="blob:https://assets.padletcdn.com/14cb32a7-a84b-44e9-8ddd-d76fbaf0afeb" width="1536" height="2048"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div><div>Legos&gt; nace por la bauhaus </div><div> </div><div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:3024,&quot;url&quot;:&quot;blob:https://assets.padletcdn.com/48cf59d1-8953-4563-9407-64ccfc4a93c9&quot;,&quot;width&quot;:4032}" data-trix-content-type="image"><img src="blob:https://assets.padletcdn.com/48cf59d1-8953-4563-9407-64ccfc4a93c9" width="4032" height="3024"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div><div>Clásico de la bauhaus </div><div>Elementos de la bauhaus : vidrio, metal, bronce, etc </div><div><br></div><div><strong>VIDEO</strong></div><div>Etapa dos </div><div><strong><em>La bauhaus: </em></strong></div><div>Arquitectura moderna y cuadrada, uno d los edificios más famosos del s xx </div><div>Edificio difícil de entender a primera vista </div><div>Ciudad mayormente antugua </div><div>Estructura metálica q la envuelve </div><div>GROPIUS: creador d la bauhaus y arquitecto</div><div>1919 en weimar&gt; inició d la escuela</div><div>Aparatos eléctricos y muebles presentes en la actualidad </div><div>Dessau encuentro entre la vanguardia y la industria.</div><div>Gropius: decide q no haya panoptismo, un diseño de forma asímetrica </div><div>Darle la vuelta a su edificio para entender su funcionalidad y estructura</div><div>Arquitectura integradora para cumplir con las diferentes necesidades </div><div>Hay privacidad para los alumnos en las clases (no están en expuestos)</div><div>Balcones provocan sensación de expansión</div><div>Donde están los directivos: es una unión de las 2 escuelas </div><div>Dentro del diseño del edificio se mezclan cosas de diferentes épocas (cubismo en los pilares x ejemplo)</div><div>Utiliza la luz solar para su beneficio, así diseño el edificio </div><div>Actualidad: se deben poner cortinas en algunas partes (lo q no quería gropius) xq hace mucho calor x la gran parte transparecia</div><div>Arquitectura industrial. Permite probar nuevos proyectos </div><div>Inspiración de EEUU</div><div>Alemania: avanzado en arquitectura industrial a comparación. D otros países europeos </div><div> Bauhaus construida en 1 año, introduce el trabajo en cadena (fordismo) </div><div>Transparencia omnipresente </div><div>Desde el puente del edificio puede VIGILAR</div><div>jamás se vio un edificio tan riguroso</div><div>Todos los espacios se comunican entre sí y son espacios abiertos </div><div>Teatro de la bauhaus es un espacio abierto conectado con la cafetería</div><div>Techos planos sirven como Terrazas </div><div>Admirar objetos del presente como obras de arte</div><div>Es una arquitectura total, muy detallista </div><div>Estructura interior diseñada x estiddiang s de la bauhaus </div><div>Las habitaciones varían por colores</div><div>Conste te casas cerca de las escuela para los maestros &gt; casas similares al diseño moderno y de la escuela</div><div>Paul klee no sé si mentía cómodo con las paredes de su estudio negras</div><div>Kandinsky las pinto de blancas</div><div>Sisi ene el partido de izquierda (ideológia)</div><div>Techo plano: provocación anti-alemana (para los nazis)</div><div>Nazis querían transformar el diésel o en una esvástica (que se vea de arriba la forma)</div><div>Bauhaus restaurada dsp d la caída del muro d Berlín </div><div>Clasificada como patrimonio d la humanidad x la UNESCO </div><div>Pioneras en el diseño industrial </div><div>Gropius dirigió la escuela en los 1eros años</div><div>Estudio de pintura y aplicación del diseño</div><div>(Conceptos del espacio)</div><div>El nazismo cerró la escuela y dsp se volvió a abrir x Dadá</div><div>Aplicar arte en objetos (muchos artistas trabajaron para la bauhaus)</div><div><strong>Ittem</strong>: quien se encarga del color y su subjetividad. &gt; dice q el color es subjetivo y depende de quien lo ve. Tiene una teoría metafísica </div><div>Se inventan 2 tipologías:</div><ul><li>Futura (letra geometrica)</li><li>Bauhaus (toda redondita&gt; caromolle)</li></ul><div>Tiene. Matrices del color la estructura de la escuela (el edificio parece un cuadro)</div><div>La bauhaus hizo una diferencia en el mundo acerca del diseño (arte aplicado), ya sea arquitectónico, industrial</div><div>Piensa mucho en la espiritualidad </div><div>Hay un equilibrio</div><div>Factores metafísicos puestos en la arquitectura </div><div><br></div><div>LA CASA DE Le Corbusier </div><div>Uno d los arquitectos más grandes del sxx</div><div>esta en La Plata</div><div>Cultivar el cuerpo y el espíritu</div><div>Hacer que la ciudad esta dentro de la casa</div><div>Hacer una ciudad abriera q incluya a todos</div><div>Único ejemplar e A. Latina</div><div>Maestro d la modernidad</div><div><br></div><div>Casa curuchet</div><div>Cargo de un odontologo a Le Corbusier </div><div>Frente al parque de la plata</div><div>El odontologo atiende en la casa y uno d los pedidos es q le haga un espacio p trabajar (consultorio)</div><div>Casa para resolver 1 problema, funcional</div><div>Abajo consultorio, 2da planta la casa (zona pública), 3er plaza dormitorios </div><div>Terraza: uso como patio y área de expansión</div><div>Le corbusier utiliza la rampa para el consultorio </div><div>Construida sobre PILOTES para no molestar a los vecinos, no tocar la medianera </div><div>Casa hecha de hormigón y pintura blanca</div><div>Utiliza el orden espacial</div><div>Única obra de Le Corbusier en a latina</div><div>Estéticamente la casa va mejorando (más linda) a medida q pasa el tiempo </div><div>La película el hombre de al lado está filmada en esta casa</div><div><br></div><div>Teatro en la BAUHAUS </div><div>Colores y fondo simple, juega con colores</div><div>Construcciones desde lo absurdo</div><div><br>Violeta muñoz </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:50:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>violetacapa</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260553477</link>
         <description><![CDATA[<div>Este es el diseño de la escuela de la Bauhaus hecho con legos, los cuales son diseñados por ingenieros y pertenecen al diseño de esta escuela. <br>Violeta muñoz </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:51:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260555322</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>Staatliche Bauhaus</strong> (<em>Casa de la Construcción Estatal</em>), o simplemente <strong>Bauhaus</strong>, fue la escuela de artesania, diseño , arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar Alemania.<br>Hubo determinadas etapas de la Bauhaus:</div><ul><li>Weimar 1919-1925 (dirección a cargo de Gropius)</li><li>Dessau 1926-1932</li><li>Berlín 1932-1933 (ultima sede)</li></ul><div>La escuela tenía como&nbsp;<strong>objetivo:</strong></div><ul><li>Terminar con la relacion arre-industria&nbsp;</li><li>Crear arte moderno, funcional y desornamentado (líneas planas y limpias)</li><li>Plantea relacion maestro-alumno (relacion sin pérdida de autoridad)</li></ul><div><strong>Enseñanza: </strong>todos los ámbitos del diseño</div><ul><li>Grafico</li><li>Arquitectura</li><li>Indumentaria</li><li>Industrial</li><li>Cine y fotografía&nbsp;</li><li>Curso predominar, metales, cerámica, cristal, pintura, mobiliario&nbsp;</li><li>Enseñado por un artista (prioridad de la teoría) y un artesano (prioridad técnica)</li></ul><div><br>Agustina, Campistegui</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:55:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260555518</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 16:55:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260558855</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://youtu.be/V3vt52ii3e4">https://youtu.be/V3vt52ii3e4</a>&nbsp;Agustina, Campistegui</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 17:03:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>agus_ullua</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260572194</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Escuela Bauhaus “La casa de la construcción” (1919)<br></em></strong><strong>Objetivos:</strong></div><ul><li>Terminar con la relación entre arte e industria&nbsp;</li><li>Buscaban crear un arte moderno, funcional y desornamentado (líneas planas/limpias)</li><li>Plantea la relación entre maestro y alumno</li></ul><div><strong>Etapas:<br></strong><strong><em>1era etapa</em></strong></div><ul><li><em>Weimar (1919-1925)</em></li><li>Dirección a cargo de Gropius&nbsp;</li></ul><div><strong><em>2da etapa</em></strong></div><ul><li><em>Dessau (1926-1932)</em></li></ul><div><strong><em>3ra etapa&nbsp;</em></strong></div><ul><li><em>Berlín (1932-1933)</em></li><li>Ultima sede</li></ul><div><strong>Gropius</strong></div><ul><li>Fue el fundador de la Bauhaus&nbsp;</li><li>Mientras estaba en la guerra, él soñaba con una escuela de arte que cambiara el mundo</li></ul><div>En esta escuela se enseñaban todos los ámbitos del diseño:</div><ul><li>Grafico</li><li>Arquitectura</li><li>Indumentaria</li><li>Industrial</li><li>Cine y fotografía&nbsp;</li></ul><div>Además, en esta escuela no había panoptismo (control/vigilancia) y a su vez fue la estructura arquitectónica más comentada.<br>Por último, en el siguiente video podemos ver una casa inspirada en la arquitectura de Bauhaus.&nbsp;<br>Agustina Ullua&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 17:32:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juanolarodrigo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://m.youtube.com/watch?v=3h0GFbZU9I8" />
         <pubDate>2018-05-14 18:02:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>violetalaso</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260627871</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>ESCUELA BAUHAUS: </em></strong><br>Nace en 1919 en Alemania, nace el diseño, “La casa de la construcción”, se produce la unión entre el artesano y la teoría, donde aparecen los diseñadores. Se produce una relación entre el diseño y la funcionalidad.<br><br><em>Objetivos: </em><br>•Terminar la relación entre arte e industria.<br>•Buscaban crear un arte moderno funcional y desornamentado.<br>•Plantea la relación maestro-alumno (Foucault, “Ponoptismo”)<br>•Enseñanza: gráfica, arquitectura, indumentaria, industrial y al cine y a la fotografía no se le daba prioridad.<br><em><br>Etapas:</em><br>•Weimar (1919-1925) dirección a cargo de Gropius.<br>Gropius fue el creador de la Bauhaus, mientras estaba en la guerra soñaba con una escuela de arte que cambiara el mundo.<br>•Dessau (1926-1932)<br>Es el símbolo de la nueva esperanza. Se deja de lado el ponoptismo. Crea lo que ahora llamamos diseño. <br>•Berlin (1932-1933)<br><br><em>Kandinsky: </em><br>Le da dinamismo/movimiento.<br>Le pone color a las figuras geométricas, al cuadrado el rojo, al triangulo el amarillo y al circulo el azul.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 19:59:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juanzuccato</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260629120</link>
         <description><![CDATA[<div>La Bauhaus fue la escuela alemana artística en la que se unificaron la arquitectura las artes plásticas y la artesanía, que ejerció enorme influencia en la arquitectura contemporánea, acaparando un gran abanico de posibilidades de expresión como en las artes gráficas e industriales y el diseño de escenografías y vestuario teatrales. Con tan solo catorce años de existencia logro gozar de muy buena fama llevándolo al calificativo que aun se manifiesta de “estilo bauhaus”. Fue fundada en Weimar en 1919 por el arquitecto Walter Gropius quien unió las antiguas escuela Superior de arte del Gran Ducado y la escuela de Artes y Oficios, dando así origen a la Bauhaus estatal de Weimar, en la que la principal intencion era la simplicidad de la forma reduciendo el objeto a la mera funcionalidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 20:04:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fran_sempe_elsoldado</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260629907</link>
         <description><![CDATA[<div>Principales exponentes de la bauhaus:<br><br></div><ul><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Lyonel_Feininger">Lyonel Feininger</a> (1871-1956), pintor.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Josef_Albers">Josef Albers</a> (1888-1976), pintor y docente de arte.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Alfred_Arndt">Alfred Arndt</a> (1898-1976), arquitecto.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Herbert_Bayer">Herbert Bayer</a> (1900-1985), diseñador gráfico y pintor.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Walter_Gropius">Walter Gropius</a> (1883-1969), arquitecto.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Hilberseimer">Ludwig Hilberseimer</a> (1885-1967), arquitecto y urbanista.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Marianne_Brandt">Marianne Brandt</a> (1893-1983), diseñadora en metal.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Johannes_Itten">Johannes Itten</a> (1888-1967), pintor y profesor de arte.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Marcel_Breuer">Marcel Breuer</a> (1902-1981), arquitecto.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Wassily_Kandinsky">Wassily Kandinsky</a> (1866-1944), pintor.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Paul_Klee">Paul Klee</a> (1879-1940), pintor.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Georg_Muche">Georg Muche</a> (1895-1987), pintor y grafista.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Gerhard_Marcks">Gerhard Marcks</a> (1889-1940), pintor y escultor.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Walter_Peterhans">Walter Peterhans</a> (1897-1960), fotógrafo.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Hannes_Meyer">Hannes Meyer</a> (1889-1954), arquitecto.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Lilly_Reich">Lilly Reich</a> (1885-1947), arquitecta de interiores.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Mies_Van_der_Rohe">Ludwig Mies Van der Rohe</a> (1886-1969), arquitecto.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=Hinnerk_Scheper&amp;action=edit&amp;redlink=1">Hinnerk Scheper</a> (1897-1957), colorista, pintor y conservador de monumentos.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Lászlo_Moholy-Nagy">Lászlo Moholy-Nagy</a> (1895-1946), diseñador visual.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Oskar_Schlemmer">Oskar Schlemmer</a> (1888-1943), pintor.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Joost_Schmidt">Joost Schmidt</a> (1893-1948), tipógrafo y escultor.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=Lothar_Shreyer&amp;action=edit&amp;redlink=1">Lothar Shreyer</a> (1886-1966), escritor, dramaturgo y pintor.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Gunta_Stölzl">Gunta Stölzl</a> (1897-1983), tejedora.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Horacio_Cóppola">Horacio Cóppola</a> (1906-2012), fotógrafo.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Grete_Stern">Grete Stern</a> (1904-1999), diseñadora y fotógrafa.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=Xanti_Schawinsky&amp;action=edit&amp;redlink=1">Xanti Schawinsky</a> (1904-1979), Pintor, dibujante, diseñador y fotógrafo.</li><li><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Anni_Albers">Anni Albers</a> (1899-1994), diseñadora textil y grabadora.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 20:07:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lucagismondi</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/260631447</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.bauhaus.es</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 20:13:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>matute_vesprini</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/urbi2ZkbgmI </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 21:10:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Laureano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo que aprendí en la clase de arte</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-14 23:39:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Milagros Fadel&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-15 00:15:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>La escuela Bauhaus (nombre derivado de la unión de las palabras en alemán “Bau”: construcción y “Haus”: casa) se fundó en Weimar en 1919 por Gropius quien soñaba con esta escuela de arte que cambiaria el mundo mientras estaba en guerra.</div><div>Esta escuela tuvo 3 etapas:</div><div>-La primera etapa en Weimar abarca desde la fundación de la escuela en 1919 hasta 1923.</div><div>-La segunda etapa abarca de 1923 hasta 1925.</div><div>-La tercera etapa transcurre desde 1925 hasta el cierre de la escuela en 1933.</div><div>Su objetivo era terminar la relación entre arte-industria y buscar un arte moderno, funcional y desornamentado el cual fue función + diseño. También querían plantear la relación maestro-alumno y terminar con el panoptismo.</div><div>Las enseñanzas que tenían era:gráfico, arquitectura, indumentaria, industria, cine fotografía.</div><div>El material depende de la funcionalidad, ellos utilizan los metales, cerámicas, cristal, pintura, etc.</div><div>El diseño y la funcionalidad se relacionan para crear objetos con utilidad, que sirvan. El diseño es desornamentado ya que el ornamento depende de la funcionalidad. Se utilizan las formas geométricas básicas/naturales (el círculo, el cuadrado y el triángulo) junto con los tres colores primarios como base. Esto lo inventa kandinsky ya que le da dinamismo/movimiento.</div><div>Esta escuela plantea que el artesano se separa y que el artesano con mas teoría era un diseñador. Para Gropius la base del arte estaba en la artesanía: los artistas tenían que volver al trabajo manual.</div><div><br></div><div>En 1925 Gropius deja la dirección y junto a este varios profesores abandonaron la escuela y en 1930 la dirección pasó a cargo de Ludwing Miës Van Der Rohe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-15 13:12:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Exposición&nbsp; del vestuario empleado en Triadisches ballet ~Leiza Ametller</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-15 19:33:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maticanapino</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/261017239</link>
         <description><![CDATA[<div>La Bauhaus sentó las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseño industrial y gráfico; puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no existían como tales y fueron concebidas dentro de esta escuela. Sin duda la escuela estableció los fundamentos académicos sobre los cuales se basaría en gran medida una de las tendencias más predominantes de la nueva Arquitectura Moderna, incorporando una nueva estética que abarcaría todos los ámbitos de la vida cotidiana: desde la silla en la que usted se sienta hasta la página que está leyendo (Heinrich von Eckardt). Dada su importancia, las obras de la Bauhaus en Weimar y Dessau fueron declaradas como Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1996.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-15 20:52:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marticasas2221</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=I1zJmuSMtyQ" />
         <pubDate>2018-05-16 02:12:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valecasalongue</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/261067428</link>
         <description><![CDATA[<div>Sólo hicieron falta unos años (de 1919 a 1933) para que la Bauhaus(<em>nombre derivado de la unión de las palabras en alemán “Bau”: construcción y “Haus”: casa</em>) superara la función de cualquier centro de enseñanza y se convirtiera no sólo en la primera escuela de diseño del s. XX sino en todo un movimiento artístico que se convirtió en todo un referente internacional de la arquitectura, el arte y el diseño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 02:25:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>francokmkart</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/261244008</link>
         <description><![CDATA[<div>La Bauhaus no tenía una sección fotográfica, pero en 1923 se le encargó el taller de metales al maestro húngaro László Moholy-Nagy, que introdujo entonces la fotografía como un nuevo medio de expresión artística. Enseñó técnicas como el fotomontaje, el montaje lumínico, la foto escultura y el collage abriendo vías en este campo. Alentó, en el marco de la expresión fotográfica, la exploración de nuevas formas más que nuevos temas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 14:50:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Delfina Secades</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 22:05:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/261396860</link>
         <description><![CDATA[<div>Delfina Secades</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 22:06:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/261397306</link>
         <description><![CDATA[<div>Delfina Seacades https://www.youtube.com/watch?v=urbi2ZkbgmI</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 22:09:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/262008342</link>
         <description><![CDATA[<div>La escuela Bauhaus. Sus objetivos era&nbsp; terminar con la relacion entre el arte y la industria, buscaban crear un arte moderno, funcional y desonamentado y planteaba la relacion maestro- alumno.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Su primer etapa fue fundada por Weimar 1919-1925, y la direccion estaba a cargo de Grupius. Su segunda etapa feu a cargo de Dessau 1926-1932, y por ultimo, su tercera etapa y ultima sede en Berlin 1932-1933.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Grupius fue el fundador de la Bauhaus, mientras estaba en la guerra soñaba con una escuela de arte que cambiara el mundo, y la Bauhaus se fundo luego de la segunda guerra mundial.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;En la Bauhaus se enseñaban todos los ambitos del diseño grafico, arquitectura, indumentaria, industrial, y el cine y fotografia los toma pero no los desarrolla en prioridad.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Agustina Molina</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-18 17:44:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Santiago Valles&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-18 19:36:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luchobenedetti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arzuaga Joaquin<br>Benedetti Luciano<br>González Tomás<br>Senopoli Valentín<br>Valles Santiago<br><br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Carolina Oppen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-18 22:33:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>violetacapa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Campistegui, Laso, Muñoz, Valeria </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-18 22:38:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arzaroliana</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Por qué la Bauhaus fue cerrada por los NAZIS?</div><div><br></div><div> La Bauhaus tenía un estigma<em> anti alemán</em> del que  no se libraba., los nazis proclamaban que era una amenaza para el paisaje típico de Alemania y que ese cosmopolitismo, que traía estilos de países como EE UU, Holanda y Francia, que “contaminaba” las tradiciones de la Alemania pura. Además, los teóricos del nazismo clasificaban los techos planos como ajenos al clima del norte y típicos de oriente, particularmente de los judíos.</div><div><br>Pero si bien es cierto que la escuela se cerro a causa del nazismo algunos ex representantes de es Bauhaus llegaron a:</div><div><br></div><div><br></div><ul><li>Llegado Hitler al poder en el año 1933, se convocó al concurso del Reichsbank en Berlín, participando Walter Gropius y Mies van der Rohe, ex directores de la Bauhaus.</li><li>En la Feria de la Mina de 1934 en Berlín, Gropius, Mies y Herberd Bayer diseñaron la importante muestra de Hitler, después de un año en el poder. En 1935 Mies diseño el Pabellón Alemán para la Exposición Internacional de Bruselas.</li><li>Fritz Ertl, ex estudiante de la Bauhaus, planeó las cámaras de gas de Auschwitz.</li><li>Franz Ehrlich, ex Bauhaus, expandió los campos de Concentración de Buchenwald y Sachsenhausen, escribiendo con tipografía Bauhaus “Jedem das Sein” (a cada uno lo que se merece.</li></ul><div><br></div><ul><li>Los arquitectos de la Bauhaus colaboraron con el nazismo, para luego emigrar en su mayoría a los EEUU</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-19 16:33:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Delfina Colombo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-20 14:46:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/262182688</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la <strong>República de Weimar</strong> (1919–33), Alemania vivió una especie de boom de las <strong>artes y oficios</strong> promovida por <strong>Walter Gropius,</strong>veterano de guerra e inspirada en el movimiento <em>Arts and Crafts</em> inglés.</div><div>Lo que Gropius tenía en mente era casi una utopia. La nueva Alemania destruída por la guerra sería reconstruida por una generación de jóvenes con habilidades prácticas e intelectuales para construir una <strong>sociedad más civilizada y menos egoísta.</strong></div><div>Para ello hacía falta, antes de nada, una escuela de <strong>caracter democrático e co-educativo</strong> que podría impartir un plan de estudios fuera de lo convecional pensado para que cada estudiante siguiera su propio ritmo interno a nivel artístico y personal.</div><div>Nació así la <strong>Bauhaus</strong> (en alemán, Casa de construcción), que se estableció en <strong>Weimar,</strong>epicentro del nuevo país en construcción.</div><div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:433,&quot;url&quot;:&quot;https://historia-arte.com/_/eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJpbSI6WyJcL3JlcG9ydGFnZVwvaW1hZ2VGaWxlXC9iYXVoYXVzLi1hLWNvbmNlcHR1YWwtbW9kZWwtYmVybGluLW1vbWEtbnktdG9kb3MuanBnIiwicmVzaXplLDg4MCw4ODAiXX0.vV1mFa0vR3-gV9ljCUnzmVC/e4hY8XSiQ4ynCNzq_lO4.jpg&quot;,&quot;width&quot;:725}" data-trix-content-type="image"><img src="https://historia-arte.com/_/eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJpbSI6WyJcL3JlcG9ydGFnZVwvaW1hZ2VGaWxlXC9iYXVoYXVzLi1hLWNvbmNlcHR1YWwtbW9kZWwtYmVybGluLW1vbWEtbnktdG9kb3MuanBnIiwicmVzaXplLDg4MCw4ODAiXX0.vV1mFa0vR3-gV9ljCUnzmVC/e4hY8XSiQ4ynCNzq_lO4.jpg" width="725" height="433"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div><div>Profesores de la Bauhaus. En el medio Gropius.</div><div>Paso número uno: los estudiantes de Bellas Artes debían bajar de su torre de marfil y ensuciarse un poco las manos con la colaboración de todo tipo de artesanos. Así, se fueron eliminando las barreras entre artesanos, arquitectos, escultores y pintores para crear una obra de arte total.</div><div>Paso número dos: se copió el modelo de las <em>Arts and Crafts de</em> <strong>William Morris</strong> en los que los estudiantes empezaban como <strong>aprendices,</strong>después se hacían <strong>oficiales,</strong> y finalmente, si eran lo suficientemente buenos (dejando de lado todo tipo de dedocracia y tráficos de influencias) se convertían en <strong>maestros.</strong></div><div>Paso tres: contratación de los más <strong>reputados profesionales.</strong> Todos los estudiantes empezarían formados por maestros reconocidos, la <em>crème de la crème</em> de la intelectualidad alemana de la época, que no tenían porqué tener experiencia alguna en docencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-20 15:19:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>irivivi_le</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Bauhaus Dessau.&nbsp;<br><br></div><div><br>La <strong>Staatliche Bauhaus</strong> (<em>Casa de la Construcción Estatal</em>), o simplemente <strong>Bauhaus</strong>, fue la escuela de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Artesan%C3%ADa">artesanía</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o">diseño</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Arte">arte</a> y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura">arquitectura</a> fundada en <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/1919">1919</a> por <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Walter_Gropius">Walter Gropius</a> en <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Weimar">Weimar</a> (<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Alemania">Alemania</a>) y cerrada por las autoridades prusianas en manos del <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Partido_nazi">Partido Nazi</a>.&nbsp;<br><br></div><div><br>&nbsp;<br><br></div><div><br>La Bauhaus sentó las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_industrial">diseño industrial</a> y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_gr%C3%A1fico">gráfico</a>; puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no existían como tales y fueron concebidas dentro de esta escuela. Sin duda la escuela estableció los fundamentos académicos sobre los cuales se basaría en gran medida una de las tendencias más predominantes de la nueva <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_Moderna">Arquitectura Moderna</a>, incorporando una nueva <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A9tica">estética</a> que abarcaría todos los ámbitos de la vida cotidiana: <em>desde la silla en la que usted se sienta hasta la página que está leyendo</em> (<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Heinrich_von_Eckardt">Heinrich von Eckardt</a>). Dada su importancia, las obras de la Bauhaus en Weimar y Dessau fueron declaradas como <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_de_la_Humanidad">Patrimonio de la Humanidad</a> por la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Unesco">Unesco</a> en <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/1996">1996</a>.&nbsp;<br><br></div><div>Siendo director <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Mies_van_der_Rohe">Ludwig Mies van der Rohe</a>, la escuela sufrió por el acoso creciente del grupo <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Nacional_Socialismo">Nacional Socialismo</a>. Debido a que la ideología Bauhaus era vista como socialista internacionalista y judía, los nazis cerraron la escuela&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-20 15:38:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juanmartin8</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/262184600</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la República de Weimar (1919–33), Alemania vivió una especie de boom de las artes y oficios promovida por Walter Gropius, veterano de guerra e inspirada en el movimiento Arts and Crafts inglés.<br><br>Lo que Gropius tenía en mente era casi una utopia. La nueva Alemania destruída por la guerra sería reconstruida por una generación de jóvenes con habilidades prácticas e intelectuales para construir una sociedad más civilizada y menos egoísta.<br><br>Para ello hacía falta, antes de nada, una escuela de caracter democrático e co-educativo que podría impartir un plan de estudios fuera de lo convecional pensado para que cada estudiante siguiera su propio ritmo interno a nivel artístico y personal.<br><br>Nació así la Bauhaus (en alemán, Casa de construcción), que se estableció en Weimar, epicentro del nuevo país en construcción.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-20 15:41:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/262189332</link>
         <description><![CDATA[<div>Les comparto una página de Facebook donde se puede apreciar desde la historia de esta corriente artística, la poesía, el diseño arquitectónico, el ritmo de la línea hasta la composición misma donde se unen el color, el diseño, la funcionalidad y el movimiento.<br><a href="https://www.facebook.com/bauhaus.movement/">https://www.facebook.com/bauhaus.movement</a><br><br><em>Pilar Ripoll García&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-20 16:34:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lulocruzz</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/262189890</link>
         <description><![CDATA[<div>La Bauhaus y la arquitectura <br><br>La Bauhaus fue fundada por Walter Gropius en Weimar. Por lo que, el término alemán  Bauhaus significa literalmente “casa de construcción”. Esta escuela era entendida en el sentido de ser una “Escuela de la construcción”, sin embargo, a pesar de su nombre y el hecho de que su fundador fue un arquitecto, la Bauhaus no tuvo un departamento de arquitectura durante sus primeros años de existencia. No obstante, fue fundada con la idea de crear obras de arte total, en la que se incluyeran todas las artes, entre ellas la arquitectura, las cuales serían eventualmente llevadas de manera conjunta. Por lo tanto, el estilo Bauhaus más tarde se convirtió en una de las corrientes más influyentes del diseño moderno, la arquitectura modernista,  el arte, el diseño y la enseñanza de la arquitectura. Así, la Escuela Bauhaus tuvo una profunda influencia en los desarrollos posteriores del arte, la arquitectura, el diseño gráfico, el diseño de interiores, el diseño industrial y la tipografía</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-20 16:39:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lulocruzz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dejo una canción en la que se nombra a la Bauhaus y a algunos de sus exponentes, como Paul Klee o Kandinski</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/3tOy3nPhNuA" />
         <pubDate>2018-05-20 16:42:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mielgo_20</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/262192708</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Uno de los principios establecidos por la Bauhaus desde su fundación es "La forma sigue a la función"<br><br></div><div><br>El edificio de la Bauhaus de Dessau (1925-1932) de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Walter_Gropius">Walter Gropius</a>, es el más emblemático de entre sus escuelas. Se despliega en varios volúmenes, independientes entre ellos, y diseñados según la función para la que fueron concebidos. Tiene una configuración relacionada con las condiciones de la zona donde se ubica: limita con una calle, atraviesa otra perpendicular a la primera y dos de sus alas contornean un cercano campo deportivo, y se abre al ritmo de la vida urbana con sus grandes fachadas de luminosas cristaleras. Este proyecto es considerado como la obra maestra del racionalismo europeo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-20 17:11:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maxvidal888</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ojala nos salga </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-20 17:39:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sabrimica</author>
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         <description><![CDATA[<div>Back Semantización!!!!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-21 11:13:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ametller josefina<br>Ametller leiza<br>Fadel milagros<br>Oppen Carolina&nbsp;<br>~”otoño de hogar”~</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-23 16:53:17 UTC</pubDate>
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         <title>Semantizacion Impresionista</title>
         <author>agus_ullua</author>
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         <description><![CDATA[<div>Waiting de Degas</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-23 17:42:38 UTC</pubDate>
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         <title>Jovenes al piano</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Jovenes al piano</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Molina, Secades, Ripoll, Sanchez.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>valentinofontana750</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/264025114</link>
         <description><![CDATA[<div>La autopsia<br><br>Valentino Fontana<br>Valentín Newton<br>Luca zuvilivia<br>Francisco noutary</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-28 13:00:10 UTC</pubDate>
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         <title>Viaje en el tiempo</title>
         <author>rocioclerici_13</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/264812064</link>
         <description><![CDATA[<div>Arzaroli Ana Belen<br>Casas Martina<br>Clerici Rocio<br>Lombard Irene<br>Rodrigo Juana</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-31 15:08:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>Laureano</author>
         <link>https://padlet.com/sabrimica/impresionismoA/wish/265074350</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de las 5am VS Viejo desnudo al sol<br><br>"El grupo de la vagancia"<br>Chaves, Laureano<br>Mielgo, Joaquín<br>Vidal, Máximo<br>Zuccato, Juan<br>     </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-01 17:09:03 UTC</pubDate>
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