Bertolt Brecht tinha fortes influências marxistas, o que fez de seu teatro uma forma de conscientização do povo para questões da sua própria realidade. Se destacou pela elaboração de um Teatro Épico, que se contrapunha ao Teatro Clássico. O conceito de Teatro Épico diz respeito a um teatro didático que procura uma distanciação entre personagem e espectador para que este seja capaz de refletir e apreender a lição social proposta.

Para Spolin, a improvisação é mais que uma ferramenta para o aluno/ator alcançar algo. Ela já é aquilo que se procura. Através da improvisação o jogador acessa conhecimentos e experiencias inimaginaveis. A autora parte do pressuposto de que todos podem atuar em palco, não existindo pessoas “especiais” para as práticas artisticas.

Através de jogos simples, Spolin desenvolve a formação de um grupo que presa pela pessoa humana e suas individualidades, que distancia palavras condenatorias no processo de prática do jogo, dá a devida importância para a plateia no ambiente da apresentação, entre outras coisas.

 Ao contrário do que muitos possam imaginar, a relação entre teatro e jogo teatral é estreita. Não é raro encontrar professores que utilizam deste método teatral como forma única de representação, com isso, diversas frustrações são sentidas pelo educador. O teatro é muito mais que a escolha de um bom texto e distribuição de personagens. Slade foca o teatro como forma de conhecimento particular e meio de descoberta pessoal da criança.

 Intitulando-se ao longo dos anos, filósofo, médico e psiquiatra, criador do psicodrama e pioneiro no estudo sobre psicoterapia de grupo. Interessou-se pelo Teatro onde, segundo ele, "existiam possibilidades ilimitadas para a investigação da espontaneidade no plano experimental".

No ano de 1921 criou o Teatro da Espontaneidade, que tinha a ideia de criar uma apresentação espontânea sem decorar falas. Depois de anos trabalhando no hospital, usando o teatro espontaneidade , criou o "Teatro Terapêutico", que depois se torno o "Psicodrama Terapêutico".

De acordo com Moreno , “o psicodrama procura, com a colaboração do paciente, transferir a mente “para fora” do indivíduo e objetivá-la dentro de um universo tangível e controlável”. O autor esclarece que é um método de diagnóstico, bem como de tratamento. Uma de suas características é incluir a representação de papéis, que pode ser aplicada a qualquer tipo de problema, pessoal ou de grupo, crianças ou adultos.