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      <title>Kooperativer Austausch: Didaktische Jahresplanung by Wirtschaftspaedagogik_Bamberg_2</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-03 10:07:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Welche Konsequenzen ergeben sich aus der digitalen Transformation für die Arbeit in der didaktischen Jahresplanung?</title>
         <author>franziska_donde</author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047913450</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Änderungen der Kompetenzziele</p></li><li><p>Veränderung der Medien/Tools</p></li><li><p>didaktische und methodische Umplanung des Lerninhaltes</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:44:17 UTC</pubDate>
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         <title>Wie sind veränderte Anforderungen durch die digitale Transformation in den Lernfeldern berücksichtigt? </title>
         <author>franziska_donde</author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047914118</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Anpassung der Lernfeldinhalte an veränderte digitale Rahmenbedingungen in der Praxis/an das digitale Zeitalter (Bsp.: Überweisung)</p></li><li><p>(Fach Informatik wurde als neues Fach eingeführt)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:45:35 UTC</pubDate>
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         <title>Muss man durch die digitale Transformation die didaktische Jahresplanung öfter ‚in die Hand nehmen&#39;? Warum? Warum nicht?</title>
         <author>franziska_donde</author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047914379</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>theoretisch ja, muss aber auch in die digitale Zeit passen</p></li><li><p>müsste noch präsenter sein, da es ja eigentlich ein dauerhaftes Hilfsmittel sein soll</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:46:08 UTC</pubDate>
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         <title>Aktualität</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047914483</link>
         <description><![CDATA[<p>didaktische Jahresplanung muss immer aktuell gehalten werden, da sich digitale Tools ständig verändern</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:46:20 UTC</pubDate>
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         <title>Wie kann der Prozess der didaktischen Jahresplanung durch digitale Technologienunterstützt werden?</title>
         <author>franziska_donde</author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047914530</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Nutzung KI-Tools</p></li><li><p>didaktische Jahresplanung online/flexibel ablegen z. B. als Padlet, TaskCard ("es sollte Spaß machen, es anzuschauen"</p></li><li><p>anschaulich, visuell ansprechend gestalten</p></li><li><p>leicht zugänglich</p></li><li><p>muss eher eine "Tageszeitung" sein, anstatt ein "Jahresmagazin"</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:46:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047914759</link>
         <description><![CDATA[<p>1) KI-Tools vorschlagen exemplarisch, letztendlich muss es zur jeweilen LK passen</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:46:53 UTC</pubDate>
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         <title>Inhalt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047914859</link>
         <description><![CDATA[<p>Übersicht --&gt; Spalte: KI Tools: welches KI Tool eignet sich für welchen Einsatz im Unterricht</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:47:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Technische Tools können veralten</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:47:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047915402</link>
         <description><![CDATA[<p>2) Vermehrter Einsatz technischer Medien/Hilfsmittel im Berufsalltag (muss im Unterricht berücksichtigt werden)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:48:08 UTC</pubDate>
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         <title>Ja, die didaktische Jahresplanung müsste öfter &quot;in die Hand genommen werden&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047915874</link>
         <description><![CDATA[<p>gerade im digitalen Bereich verändert sich vieles ständig. Heute brandneu und aktuell - morgen schon veraltet.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:48:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047915948</link>
         <description><![CDATA[<p>1</p><p>3) Lernsituationen/DJP werden komplexer</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:48:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047916487</link>
         <description><![CDATA[<p>4) Medien und Inhalte auf Aktualität prüfen (technischer Wandel) -&gt; Aufwand jedoch nicht unbedingt größer als zuvor</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:50:01 UTC</pubDate>
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         <title>Konsequenzen aus der digitalen Transformation</title>
         <author>kerstinleutsch</author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047916567</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Anschlussstellen im Lehrplan?</p></li><li><p>ständiger Aktualisierungsbedarf </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:50:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Absprache</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047917082</link>
         <description><![CDATA[<p>didaktische Jahresplanung müsste besser organisiert werden, also auch Lernfelder untereinander absprechen, wer wann welches KI Tool im Unterricht nutzt, damit die Schüler nicht die ganze Woche nur ChatGPT nutzen --&gt; Abwechslung</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:50:53 UTC</pubDate>
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         <title>Aspekt 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047917320</link>
         <description><![CDATA[<p>Aufgrund des vielfältigen Angebots an digitalen Medien eine ständige Anpassung der did. Jahresplanung theoretisch notwendig. (Zeitlich herausfordernd)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:51:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047917345</link>
         <description><![CDATA[<p>4) Anreize/Ideen für DJP können mit richtigen Prompts mithilfe des KI-Tools erstellt werden (Kompetenzen müssen vorhanden sein!)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:51:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047917784</link>
         <description><![CDATA[<p>4) Technische Kollaboration möglich bspw. über Teams</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>Berücksichtigung der Anforderungen in den Lernfeldern (BS) / Module (WSH)</title>
         <author>kerstinleutsch</author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047918066</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Neue Module enthalten digitale Transformation (z. B. E-Commerce) </p></li><li><p>einzelne Lernfelder im Berufsbild Einzelhandel/Großhandel</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:52:46 UTC</pubDate>
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         <title>Aspekt 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047918329</link>
         <description><![CDATA[<p>Je älter der Lehrplan desto weniger berücksichtigt. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:53:07 UTC</pubDate>
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         <title>Aspekt 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047918828</link>
         <description><![CDATA[<p>Stetige Anpassung der did. Jahresplanung erforderlich —&gt; aber (siehe Punkt 1) zeitlich herausfordernd </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:54:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047919062</link>
         <description><![CDATA[<p>2) Auseinandersetzen mit technischen Anforderungen notwendig</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:54:33 UTC</pubDate>
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         <title>Didaktische Jahresplanung öfter in die Hand nehmen?</title>
         <author>kerstinleutsch</author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047919126</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>in einem digitalen Forum immer wieder thematisieren und kollaborativ bearbeiten z. B. als TaskCard, Office365</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:54:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aspekt 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047919474</link>
         <description><![CDATA[<p>Lange Prompts dafür notwendig? </p><p>—&gt; man würde sehr, sehr ausführliche Anweisungen benötigen?! </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:55:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Unterstützung durch digitale Technologien</title>
         <author>kerstinleutsch</author>
         <link>https://padlet.com/wipaed_bamberg_2/fobi/wish/3047920152</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>"lebendes Dokument" - z. B. TaskCard, Kanban-Board</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-08 12:56:31 UTC</pubDate>
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