<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>REVIEW PEMBELAJARAN MODUL 2.3 by sri wahono</title>
      <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-15 02:19:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-15 06:29:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Yulia </title>
         <author>yuliaramlan</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053419699</link>
         <description><![CDATA[<p>Percakapan Coaching dengan Alur TIRTA, <strong>TIRTA</strong> adalah singkatan dari <strong>Tujuan</strong>, <strong>Identifikasi</strong>, <strong>Rencana Aksi</strong>, dan <strong>Tanggung Jawab</strong>. Alur TIRTA merupakan sebuah <strong>struktur</strong> yang dapat digunakan untuk <strong>memfasilitasi percakapan coaching</strong> yang <strong>efektif</strong> dan <strong>terarah</strong>.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:18:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053419699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dian Anggraini</title>
         <author>diananggraini701</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053421025</link>
         <description><![CDATA[<p>TIRTA yaitu sebuah Alur dalam teknik Couching yang mendorong guru atau coach untuk membantu coachee dalam menyelesaikan masalah/mencapai tujuan yang dingin dicapai. TIRTA terdiri dari Tujuan, Identifikasi, TRencana aksi, dan Tanggung jawab. Dengan menggunakan Teknik ini maka couching akan lebih terarah.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:19:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053421025</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Darwin</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053421263</link>
         <description><![CDATA[<p>Membantu guru dan siswa mencapai potensi maksimal,Mendorong peningkatan keterampilan dan kompetens,Meningkatkan keterlibatan siswa dan motivasi belajar,Memberikan dukungan yang sesuai dengan kebutuhan individu,Membantu dalam menetapkan dan mencapai tujuan pendidikan secara efektif.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:20:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053421263</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Betty Dwi Y</title>
         <author>bettyniar91</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053421387</link>
         <description><![CDATA[<p>TIRTA terdiri dari</p><p>T (Tujuan) yaitu menentukan tujuan dari coaching</p><p>I (Identifikasi) Mengidentifikasi sebab dan segala kompetensi dari coachee.</p><p>R (Rencana) yang disampaikan oleh coachee.</p><p>Ta yaitu (Tanggungjawab) Coach mempunyai tugas untuk memastikan bahwa aksi rencana dari coachee terlaksana dengan baik.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:20:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053421387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ragil</title>
         <author>ragilsaputri77</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053422042</link>
         <description><![CDATA[<p>TIRTA adalah sebuah alur coaching yang diawali dengan menyepakati tujuan pembicaraan, mengidentifikasi situasi/ masalah, kekuatan kelemahan, dan mamou mengambil solusi, kemudian membuat rancangan dan strategi kegiatan yang akan dilakukan sebagai solusinya, serta membuat komitmen atas hasil yang ingin dicapai.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:21:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053422042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Darwin</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053422115</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>TIRTA</strong> adalah akronim dari Tujuan, Identifikasi, Rencana, Tindakan, dan Aksi, yang merupakan alur dalam proses coaching untuk mencapai hasil yang diinginkan</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:21:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053422115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ika</title>
         <author>ikaningsih36</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053422135</link>
         <description><![CDATA[<p>TIRTA</p><ol><li><p>Tujuan</p></li><li><p>Identifikasi</p></li><li><p>Rencana Aksi</p></li><li><p>TAnggung jawab</p><p>dengan alur TIRTA memudahkan untuk guru dalam menyelesaikan dan mencapai tujuan dengan baik</p><p><br/></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:21:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053422135</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marlina</title>
         <author>marlina731</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053422414</link>
         <description><![CDATA[<p>Dengan coaching dapat mengembangkan potensi yang telah dimiliki dalam pembelajaran, selain itu juga dapat mencari solusi dari permasalahan yang sedang dialami dalam pembelajaran.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:21:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053422414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Betty</title>
         <author>bettyniar91</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053423092</link>
         <description><![CDATA[<p>Coaching membantu guru dalam tumbuh, berkembang dan pengawasan. Coaching di dunia pendidikan bisa dilaksanakan guru dengan guru, guru dengan murid maupun kepala sekolah dengan guru.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:22:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053423092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marlina</title>
         <author>marlina731</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053424962</link>
         <description><![CDATA[<p>Model coaching TIRTA (Tujuan, Informasi, Rencana Tindakan, Aksi) dalam supervisi akademik rekan sejawat. Model coaching TIRTA terdiri dari empat tahapan, yaitu:</p><ol><li><p><strong>Tujuan</strong></p></li></ol><p>Pada tahap ini, coach membantu coachee untuk mengidentifikasi tujuan yang ingin dicapai. Coachee dapat mulai dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:</p><ul><li><p>Apa yang ingin saya capai?</p></li><li><p>Mengapa tujuan ini penting bagi saya?</p></li><li><p>Apa manfaat yang akan saya dapatkan jika saya mencapai tujuan ini?</p></li></ul><ol start="2"><li><p><strong>Informasi</strong></p></li></ol><p>Pada tahap ini, coach membantu coachee untuk mengumpulkan informasi yang relevan dengan tujuan yang ingin dicapai. Coachee dapat mulai dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:</p><ul><li><p>Apa yang sudah saya lakukan untuk mencapai tujuan ini?</p></li><li><p>Apa yang menjadi tantangan saya dalam mencapai tujuan ini?</p></li><li><p>Apa yang saya butuhkan untuk mencapai tujuan ini?</p></li></ul><ol start="3"><li><p><strong>Rencana Tindakan</strong></p></li></ol><p>Pada tahap ini, coach membantu coachee untuk membuat rencana tindakan untuk mencapai tujuannya. Coachee dapat mulai dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:</p><ul><li><p>Apa yang akan saya lakukan untuk mencapai tujuan ini?</p></li><li><p>Kapan saya akan melakukan tindakan tersebut?</p></li><li><p>Bagaimana saya akan mengukur keberhasilan saya?</p></li></ul><ol start="4"><li><p><strong>Aksi</strong></p></li></ol><p>Pada tahap ini, coachee menerapkan rencana tindakan yang telah dibuatnya. Coach dapat memberikan dukungan dan arahan kepada coachee selama proses aksi berlangsung</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:24:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053424962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ika</title>
         <author>ikaningsih36</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053425580</link>
         <description><![CDATA[<p>Coaching</p><ol><li><p> Mampu membangkitkan kemandirian, motivasi, dan komitmen dalam penyelesaian tugas.</p></li><li><p>Mendorong kesadaran dan refleksi diri.</p></li><li><p>Melatih keterampilan dalam pengambilan keputusan.</p></li><li><p>Meningkatkan kepuasan dan prestasi kerja dari dalam diri.</p></li><li><p>Mengembangkan kompetensi pribadi.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:25:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053425580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ragil</title>
         <author>ragilsaputri77</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053425777</link>
         <description><![CDATA[<p>coaching diperlukan sebagai salah satu alat untuk menggali dan memaksimalkan potensi diri. Apabila coaching dilaksanakan dengan baik, permasalahan pembelajaran dapat lebih mudah teratasi.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:25:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053425777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yulia</title>
         <author>yuliaramlan</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053426425</link>
         <description><![CDATA[<p>Coaching diperlukan didalam pendidikan, dimana coaching adalah alat yang berharga untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan menerapkan coaching, sekolah dapat membantu guru untuk meningkatkan motivasi dan kinerja mereka, mengembangkan budaya belajar yang positif, meningkatkan hasil belajar siswa, dan mewujudkan sekolah yang berpusat pada murid, coaching membantu coachee</p><p>menyadari potensi yang dimiliki untuk mengembangkan kompetensi dirinya, dan</p><p>menjadi mandiri melalui pendampingan yang mengedepankan semangat</p><p>memberdayakan.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:26:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053426425</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Akhmad Fauzi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053426974</link>
         <description><![CDATA[<p>Tujuan (Coach dan Coachee menyepakati tujuan dan Hasil Percakapan yang akan berlangsung)</p><p>•  Apa yang ingin saya capai? </p><p>•  Mengapa tujuan ini penting bagi saya? </p><p>•  Apa manfaat yang akan saya dapatkan jika saya mencapai tujuan ini?</p><p>Identifikasi (menggali dan memetakan situuasi yang sedang dibicarakan)</p><p>•  Apa yang sudah saya lakukan untuk mencapai tujuan ini? </p><p>•  Apa yang menjadi tantangan saya dalam mencapai tujuan ini? </p><p>•  Apa yang saya butuhkan untuk mencapai tujuan ini?</p><p>Rencana Aksi (Mulai merancang rencana aksi yang akan dilakukan)</p><p>•  Apa yang akan saya lakukan untuk mencapai tujuan ini? </p><p>•  Kapan saya akan melakukan tindakan tersebut? </p><p>•  Bagaimana saya akan mengukur keberhasilan saya?</p><p>Apa yang direncanakan</p><p>Ta – Tanggung Jawab (memastikan komitmen dan tanggung jawab cochee atas rencana aksinya?)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:27:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053426974</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dian Anggraini</title>
         <author>diananggraini701</author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053427799</link>
         <description><![CDATA[<p>Couching sangat diperlukan pada pendidikan  untuk pengembangan potensi yang dimiliki guru dan  juga murid. Couching juga dapat untuk mendorong kesadaran dalam refleksi, membangkitkan motivasi dan komitmen dalam menyelesaikan tugas dan dapat mengembangkan kompetensi diri.  </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:28:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053427799</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Akhmad Fauzi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053428821</link>
         <description><![CDATA[<p>Sangat perlu karena dapat mengekplorasi ketrampilan, kemauan, kebutuhan hingga motivasi yg di satu padukan dg proses berpikir utk membantu indvidu nembuat perubahan secara nyata</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-15 06:29:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/onosriwah2/qiigxun9z74isygf/wish/3053428821</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
