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      <title>O Meu Diário de Aprendizagem by Carlos Manuel Caldeira Cabeça</title>
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      <description>Dispositvos Móves na Biblioteca Escolar - Registo de apendizagens (Carlos Cabeça)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-28 17:10:31 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação </title>
         <author>carloscabeca</author>
         <link>https://padlet.com/carloscabeca/qhksqkef13ra/wish/236549104</link>
         <description><![CDATA[<div>Olá chamo-me Carlos e  sou professor do 1.º Ciclo do Ensino Básico no Agrupamento  de Escolas  de Sousel. <br>Não  sou PB,  contudo colaboro frequentemente com a Equipa da Biblioteca Escolar, prestando apoio ao nível da utilização  das TIC e equipamentos tecnológicos. <br>Espero aqui aprender mais para prestar melhor apoio. <br>Sempre que é possível  utilizo dispositivos móveis e encorajo os alunos a utilizarem os seus próprios dispositivos (byod).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-28 17:40:49 UTC</pubDate>
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         <title>1.ª Sessão</title>
         <author>carloscabeca</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-06 23:48:27 UTC</pubDate>
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         <title>2.ª Sessão </title>
         <author>carloscabeca</author>
         <link>https://padlet.com/carloscabeca/qhksqkef13ra/wish/245902564</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Tecnologias móveis na educação: estratégias de operacionalização</em><br><br><strong>Tarefa da Sessão - Parte 1</strong><br><strong>A - Categoria e aplicação selecionada:</strong> <em>Nearpod;</em></div><div><strong>B - Conteúdo programático:</strong> Estudo do Meio – À Descoberta do Ambiente Natural – Conhecer aspetos físicos e seres vivos de outras regiões/Os seres vivos do ambiente próximo;</div><div><strong>C - Ano de escolaridade:</strong> 1.º Ciclo do Ensino Básico – 3.º ano de escolaridade;</div><div><strong>D - Tempo previsto para o seu desenvolvimento: </strong>Aproximadamente 60 minutos;</div><div><strong>E – Breve descrição da atividade proposta:</strong> Escolhi a aplicação Nearpod porque nos permite criar atividades interativas e motivadoras para os nossos alunos. Para a exploração dos conteúdos programáticos que acima referi, propunha a construção de uma apresentação que incorporasse uma adequada diversidade de componentes multimédia (figuras, fotografias, vídeos, gráficos, tabelas, áudios, links para outros sítios relacionados com o conteúdo, …) e incluísse um conjunto de tarefas (questionários diversos, campos para inserção de texto, preenchimento de lacunas, sondagens…) de modo a garantir o envolvimento e a interação dos alunos entre si e com o professor.<br><br></div><div><strong>Tarefa da Sessão - Parte 2</strong><br><strong>Aplicação</strong> <em>NEARPOD</em></div><div><strong>Link para atividade:</strong></div><div><em>https://share.nearpod.com/vsph/0UKdX33FNu</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-25 23:53:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carloscabeca</author>
         <link>https://padlet.com/carloscabeca/qhksqkef13ra/wish/245903760</link>
         <description><![CDATA[Tecnologias móveis na educação: estratégias de operacionalização]]></description>
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         <pubDate>2018-03-26 00:05:33 UTC</pubDate>
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