https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks Parels/Problemen, Tips/Ideeën en-us 2020-10-19 06:59:51 UTC 2020-12-10 14:40:25 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997365153 Waar ben je trots op?
Wat is het probleem?
Tip en top?
Idee? cardsorting / categorie toevoegen / sta-zit tafels / escaperoom]]> 2020-12-08 08:54:13 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997365153 psmit2 https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997372068 Vak E-data Ad opleiding: welke data is te gebruiken in een webshop:
Leerp: Analytics data
Leerp: Data in org. via klantenservice met als doel procesoptimalisatie
Onderzoek en meetbaar maken van data en grafisch presenteren
Eindwerk: portfolio en presentatie op basis van uitkomsten data-analyse.

Leervraag docent: hoe dit blended te maken?

Advies: kijk naar strat. koers waardoor flex te maken
Waar heeft student behoefte aan en wanneer?


Asynchroon-Synchroon?
Groep/individueel?
Er is data van een webshop. 

Genuanceerde uitspraken doen over de data: welke uitspraken kun je doen en welke niet

Advies: Bloom, kijk (ook) naar de onderste niveaus en probeer hier een werkvorm bij te verzinnen...Synthese en geef hier feedback op door studenten... 
Quality time: verdieping.

Centrale leeropbrengst: medestudenten redeneren net even anders dan ik--> bijstellen van leren, en schrijf daar een reflectie over (via een flap/padlet: welke tops en tips --> Sociaal leren)

Just in Time Teaching 





]]> 2020-12-08 08:57:51 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997372068 psmit2 https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997406808 Webshopmanagement: runnen en wat komt daarbij kijken in de praktijk?

Bezwaar nu: studenten kunnen niet over de vloer komen bij bedrijven

Vraag: alternatieve opdracht best practices webshop 

Webshops: observatieopdracht b.v. Coolblue versus webshop om de hoek

Vraag: wat zijn de leerdoelen?

Advies/idee: via Escaperoom de stappen te laten ontdekken...of in ieder geval een game om de praktijk in te bouwen.

Cardsorting--> logische rubricering






]]> 2020-12-08 09:13:16 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997406808 https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997454031 2020-12-08 09:35:32 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997454031 https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997455419 2020-12-08 09:36:04 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997455419 https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997458067 2020-12-08 09:37:22 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/997458067 psmit2 https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/1006098563 2020-12-10 13:58:15 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/1006098563 wdunninkjentink1 https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/1006146288 Trots: aanpassing naar niveau-werksnelheid (groepje: ik snap er niets van tot ik kan hier mee werken)
Door kennisclip aan begin basisniveau, die op basis van feedback aangepast/aangevuld kan worden.

Probleem: breakoutrooms niet beschikbaar binnen kanalen van teams

Tip: zorg voor heldere omschrijving van de subgroepen
Top: studenten zelf laten bepalen waar ze zitten qua niveau

Trots: Aanpassing in overleg met studenten (van halve naar hele groep)
Afwisseling in programma (kahoot/opdrachten)

Tip: toets bij studenten of het nog aansluit. 
Top: 

Trots: Nieuwe inzichten/frisse blik (samenvoegen groep bij kennisoverdracht en daardoor meer tijd voor individuele feedback/begeleiding)

Top: gebruik van peer-feedback
Probleem: niet altijd zicht op peergrade, wat als het niet wordt ingevuld/niet goed wordt ingevuld
Kennis van didactiek als uitdaging]]> 2020-12-10 14:08:53 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/1006146288 https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/1006160296 Waar ben je trots op?
Studenten van het vorige jaar gevraagd.
Kennisclips, met vragen. 
Voorbereidingsopdrachten.
Bijeenkomst is gericht op het aan het werk krijgen van de studenten.
Alles wat behandeld wordt is online te vinden (tot aan hetgeen getoetst gaat worden).
Live feedback geven op hetgeen de studenten presenteren. Studenten vragen daardoor of hun presentatie op ELO gezet kan worden.
Studenten geven feedback op elkaars werk.
Feedback leidt tot eigen inzicht.
Peergrade, elkaars huiswerk nakijken.
Wat is het probleem?
Koppeling van de opdracht aan de manieren van kennisoverdracht.
Verhouding uitleg en zelf doen.
Focus op het vinden van antwoorden, niet de inhoud van een boek.
Verschil in werkwijze docenten.
Hoe maak ik aanwezig materiaal HR gerelateerd.
Tip en Top?

Idee?
Studenten kennisclip/samenvatting laten maken.

]]> 2020-12-10 14:11:54 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/1006160296 https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/1006160705 Ik doe dit voor het eerst, effe prutsen

]]> 2020-12-10 14:11:59 UTC https://padlet.com/wjtrooster/Bookmarks/wish/1006160705