Lista de Lectura: Análisis Horizontal e Indicadores by Jorge Daniel Ayala Moreno https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0 Lecturas Avanzadas para Indicadores en Análisis Horizontal en-us 2024-02-26 15:07:03 UTC 2024-02-26 15:40:46 UTC hello@padlet.com Liderazgos, jerarquías, toma de decisiones e interacciones con los diferentes agentes con los que se vincula la institución. jorgeayalamoreno https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896116725 AMPLIACIÓN DE COMETIDOS EDUCATIVOS

¿Considera que la relación entre los agentes educativos resulta favorable en la institución?

¿Cómo está organizada la escuela?

¿Cómo se realiza la toma de decisiones?

AGENTES EDUCATIVOS

¿Considera que en su institución se cuenta con el personal suficiente (independientemente del presupuesto)?

¿Considera necesario la función de cada persona en la institución?

¿Cree que la diversidad de género, etnia , etc. aporte a el perfil de jerarquía ?


]]> 2024-02-26 15:07:03 UTC https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896116725 Relaciones de influencia entre la comunidad y la escuela primaria: cultura, situación ambiental, formas de organización comunitaria, inclusión, estereotipos de género, migración, familias, etc. https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896132996 Podemos utilizar herramientas de investigación cualitativa cómo la encuesta y la entrevista en base a observaciones previas.

]]> 2024-02-26 15:17:17 UTC https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896132996 Agentes educativos externos a la escuela. https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896134195 Entrevista.


La mejor estrategia que podemos utilizar para saber sobre los agentes externos a la escuela es con la utilización de una entrevista.


Se pueden abordar preguntas sobre:


• El contexto.

• Necesidades económicas.

• Recursos con los que se cuenta.

• Ambiente escolar.

• Actividades extracurriculares.

• Relaciones interpersonales.

• Situación familiar.

• Situaciones de salud y discapacidades.

• La infraestructura.

]]> 2024-02-26 15:18:04 UTC https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896134195 Relaciones de influencia entre la comunidad y la escuela primaria: cultura, situación ambiental, formas de organización comunitaria, inclusión, estereotipos de género, migración, familias, etc. https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896138525 INDICADORES PARA ENTREVISTA

-Tradiciones de la comunidad

-Contexto familiar

-Organización comunitaria

]]> 2024-02-26 15:20:55 UTC https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896138525 Formas en que se involucran los distintos agentes sociales en la escuela: comunicación, tiempos, espacios, rutinas, interrelaciones, disrupciones, lo heterogéneo y la homogeneización, significados y sentidos. jorgeayalamoreno https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896157248 El cuarto aspecto está dirigido hacia un guion de entrevista ya que, durante las practicas de observación es más probable poder recabar información misma de la comunidad a través de cuestionamientos hacia personas pertenecientes a esta misma.


Algunos ejemplos son:

  • ¿Qué relación cree que tiene usted con la escuela?

  • ¿Qué importancia cree que tienen las interrelaciones dentro de la comunidad?

]]> 2024-02-26 15:31:52 UTC https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896157248 “RELACIONES DE PODER EXTERNAS QUE INCIDEN EN LA ESCUELA PRIMARIA” https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896161309 En conclusión, las relaciones de poder externas que inciden en la escuela primaria son complejas y multifacéticas, influenciadas por políticas económicas, educativas y sociales a nivel global, así como por la participación de organismos internacionales y la comunidad local. Estas relaciones pueden tanto enriquecer como desafiar la dinámica educativa, afectando aspectos como la calidad educativa, la inclusión cultural y la participación comunitaria. Es fundamental reconocer estas influencias y trabajar hacia un equilibrio que promueva una educación más inclusiva, adaptada a las necesidades locales y enriquecida por la diversidad cultural.

]]> 2024-02-26 15:34:26 UTC https://padlet.com/jorgeayalamoreno/qh83lb4icbvzonl0/wish/2896161309