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      <title>Casa Escuela S8 by FRANCISCO RAFAEL OVALLE</title>
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      <description>¿De qué forma apoya el diseño instruccional a la etapa de reflexión y acción?  
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-12 18:35:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Permite&nbsp;crear un ambiente sano de aprendizaje para el logro de las metas propuestas. Se logra un proceso más dinámico y se puede ir adaptando al ritmo de aprendizaje de los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 18:26:03 UTC</pubDate>
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         <title>Permite organizar los tiempos de trabajo,las metodologias a utilizar y programar los eventuales resultados para asi lograr una accion concreta y precisa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 18:26:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El DI nos permite que el alumno pueda comprender de manera objetiva el propósito de la clase, además de genera un un apoyo extra aquellos alumnos que presentan un nivel mas descendido en sus habilidades, tomando en cuenta el ritmo de aprendizaje de cada estudiante.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 18:27:34 UTC</pubDate>
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         <title>Es positivo ya que ayuda a los tipos de aprendizaje.</title>
         <author>macarenapacheco13</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 18:27:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Permite ordenar ideas, conceptos, tiempos, ...<br><br>Proyecta un camino, luego permite un mejor dialogo en el grupo, un mejor ambiente y disposición al aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 18:28:17 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Diseño instruccional garantiza que todos los alumnos puedan adquirir conocimientos, habilidades. La generación de una estructura clara facilita concretar las acciones propuestas, y junto a ello, medir periodicamente los resultados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 18:29:32 UTC</pubDate>
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         <title>el Id permite pensar en las formas o métodos de evaluación de forma estructurada en donde pensamos en las instrucciones para ir elaborando el proceso, estas deben ser claras, para generar un buen desarrollo de la tarea, permitiendo una evaluación constante del proceso de enseñanza y finalmente retroalimentar cada paso que dan nuestros estudiantes. </title>
         <author>javipedhistoria</author>
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         <pubDate>2021-10-13 18:29:57 UTC</pubDate>
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         <title>Permite que el estudiante conozca y participe del proceso de enseñanza. Además garantiza la participación de todos, dado que la estructura de la propuesta genera que nadie se sienta excluido.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-10-13 18:31:21 UTC</pubDate>
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