• ¿Cómo se conecta lo que han aprendido con lo que ya saben y hacen?

• ¿Qué ideas nuevas desarrollaron que ampliaron su pensamiento en nuevas direcciones?

• ¿Qué desafíos o dudas les han surgido? 

baccalaureate.s3-eu-west-1.amazonaws.com/PYP+PD+nanos/PYPPDnanos-

phase3/Final+Sp/Empowering+exhibitions/index.html#/menu/5ff57b2c4e84167b8bfe2f49>.

Minisesión de desarrollo profesional “La agencia de los alumnos en las comunidades de aprendizaje del PEP”

https://international-baccalaureate.s3-eu-west-1.amazonaws.com/PYP+PD+nanos/PYPPDnanos-

phase2/Final+Sp/Studentagency/index.html#/menu/5f3f8a3ef7b43f7013123058

https://xmltwo.ibo.org/publications/PYP/p_0_colla_tsm_2302_1/pyp_support_collaborative_planning_meeting.mp4

¿Qué tipos de actividades de aprendizaje piden a los alumnos demostrar una comprensión conceptual y transferible?”

¿Cómo es visible el término transferencia y su impacto?

• Enseñanza basada en la indagación

• Se centra en la comprensión conceptual.

• Se desarrolla en contextos locales y globales.

• Se centra en el trabajo en equipo y la colaboración eficaces.

• Está diseñada para eliminar las barreras para el aprendizaje.

• Está guiada por la evaluación.

• ¿Cuáles de las distintas estrategias de pensamiento les han llamado la atención y por qué?

• ¿Aplican alguna de estas estrategias de pensamiento en su salón de clases? De ser así, ¿cómo han influido en el aprendizaje del alumnado?  

• Si aún no lo han hecho, ¿cómo creen que influirían en el aprendizaje del alumnado?

• Consideren qué habilidades serán capaces de conocer, aplicar y comprender sus alumnos/as como resultado de esta indagación.

• Escriban las habilidades de los enfoques del aprendizaje pertinentes en la casilla “Enfoques del aprendizaje”.

• Creen una experiencia de aprendizaje que destaque el uso de una de las habilidades de los enfoques del aprendizaje que hayan identificado en su planificador de unidad.

“Emprendimiento sostenible y enfoques del aprendizaje en el continuo”. En el blog SharingPYP

https://blogs.ibo.org/sharingpyp/2023/07/06/emprendimiento-sostenible-y-enfoques-del-aprendizaje-en-el-continuo/?lang=es

"Making the approaches to learning happen"

https://blogs.ibo.org/sharingpyp/2017/08/29/making-the-approaches-to-learning-happen/

https://padlet.com/lidelbajanetib/taller-claves-para-crear-su-programa-del-ib-cat-1-qgwwo6sq8vmprht6