SDGs 17개 목표 중, 우리가 가장 공감하는 목표를 골라보세요. (중복 가능)

☐ 빈곤 ☐ 기아 ☐ 건강 ☐ 교육 ☐ 성평등 ☐ 깨끗한 물 ☐ 에너지

☐ 일자리/경제 ☐ 산업/혁신 ☐ 불평등 해소 ☐ 지속가능한 도시 ☐ 책임 있는 소비

☐ 기후행동 ☐ 해양생태 ☐ 육상생태 ☐ 평화/정의 ☐ 파트너십

👉 선택한 목표(번호와 이름): ______________________________________

👉 선택 이유(우리 팀이 왜 이걸 고를까?):

후보 도서 A(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________ 

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

후보 도서 B(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________ 

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

 최종 선정 도서: _____________________________________ 

선정 사유(한 줄): ______________________ 

확보 방법: 도서관 대출 □ 전자책 □ 구매 □ 공유 □ 수령 예정일: __________

 팀 낭독/발췌 원칙(예: 공통 2챕터+선택 1챕터): ______________________________

간단한 줄거리 혹은 주요 주제 기록:

책이 말하는 사회문제나 가치 키워드 3가지 작성

① _____________________  ② _____________________  

③ _____________________

우리 팀은 이 책을 통해 ‘______’ 문제를 탐구한다.

 이 문제는 SDGs의 (____번)과 관련 있다.

책에서 제기된 문제를 우리 생활과 연결하면 _______________________________.

우리가 찾고 싶은 답(탐구 질문)은?:

 > _______________________________________________

 예상 결과물: 영상 □ 포스터 □ 카드뉴스 □ 행동제안  □ 기타(__________)

“우리는 책을 통해 배운 가치를 바탕으로, 우리 학교/지역에서 지속가능한 변화를 만들어내고자 한다.”

 팀명: ____________________

 우리의 목표 한 줄로 표현하기:

→ “_______________________________________________________________________________

☐ 빈곤 ☐ 기아 ☐ 건강 ☐ 교육 ☐ 성평등 ☐ 깨끗한 물 ☐ 에너지

☐ 일자리/경제 ☐ 산업/혁신 ☐ 불평등 해소 ☐ 지속가능한 도시 ☐ 책임 있는 소비

☐ 기후행동 ☐ 해양생태 ☐ 육상생태 ☐ 평화/정의 ☐ 파트너십

👉 선택한 목표(번호와 이름): ______________________________________

👉 선택 이유(우리 팀이 왜 이걸 고를까?):

간단한 줄거리 혹은 주요 주제 기록:

책이 말하는 사회문제나 가치 키워드 3가지 작성

① _____________________  ② _____________________  

③ _____________________

우리 팀은 이 책을 통해 ‘______’ 문제를 탐구한다.

 이 문제는 SDGs의 (____번)과 관련 있다.

책에서 제기된 문제를 우리 생활과 연결하면 _______________________________.

우리가 찾고 싶은 답(탐구 질문)은?:

 > _______________________________________________

 예상 결과물: 영상 □ 포스터 □ 카드뉴스 □ 행동제안  □ 기타(__________)

“우리는 책을 통해 배운 가치를 바탕으로, 우리 학교/지역에서 지속가능한 변화를 만들어내고자 한다.”

 팀명: ____________________

 우리의 목표 한 줄로 표현하기:

→ “_______________________________________________________________________________

후보 도서 A(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________ 

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

후보 도서 B(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________ 

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

 최종 선정 도서: _____________________________________ 

선정 사유(한 줄): ______________________ 

확보 방법: 도서관 대출 □ 전자책 □ 구매 □ 공유 □ 수령 예정일: __________

 팀 낭독/발췌 원칙(예: 공통 2챕터+선택 1챕터): ______________________________

간단한 줄거리 혹은 주요 주제 기록:

책이 말하는 사회문제나 가치 키워드 3가지 작성

① _____________________  ② _____________________  

③ _____________________

우리 팀은 이 책을 통해 ‘______’ 문제를 탐구한다.

 이 문제는 SDGs의 (____번)과 관련 있다.

책에서 제기된 문제를 우리 생활과 연결하면 _______________________________.

우리가 찾고 싶은 답(탐구 질문)은?:

 > _______________________________________________

 예상 결과물: 영상 □ 포스터 □ 카드뉴스 □ 행동제안  □ 기타(__________)

“우리는 책을 통해 배운 가치를 바탕으로, 우리 학교/지역에서 지속가능한 변화를 만들어내고자 한다.”

 팀명: ____________________

 우리의 목표 한 줄로 표현하기:

→ “_______________________________________________________________________________

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

후보 도서 B(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

최종 선정 도서: _____________________________________

선정 사유(한 줄): ______________________

확보 방법: 도서관 대출 □ 전자책 □ 구매 □ 공유 □ 수령 예정일: __________

팀 낭독/발췌 원칙(예: 공통 2챕터+선택 1챕터): ______________________________

SDGs 17개 목표 중, 우리가 가장 공감하는 목표를 골라보세요. (중복 가능)

☐ 빈곤 ☐ 기아 ☐ 건강 ☐ 교육 ☐ 성평등 ☐ 깨끗한 물 ☐ 에너지

☐ 일자리/경제 ☐ 산업/혁신 ☐ 불평등 해소 ☐ 지속가능한 도시 ☐ 책임 있는 소비

☐ 기후행동 ☐ 해양생태 ☐ 육상생태 ☐ 평화/정의 ☐ 파트너십

👉 선택한 목표(번호와 이름): ______________________________________

👉 선택 이유(우리 팀이 왜 이걸 고를까?):

• (예: 플라스틱 쓰레기가 바다에 미치는 영향, 기후 변화로 인한 도시 문제 등)

  
  

2. 이 문제는 ‘지속가능한 개발 목표(SDGs)’ 중 어떤 목표와 관련 있을까요?

• (예: SDGs 14번 ‘해양 생태계’ 보호, 11번 ‘지속가능한 도시’, 2번 ‘기아 종식’ 등)

  
  

3. 우리 주변(학교, 지역사회, 가족/친구 등)에서 이와 비슷한 문제를 찾을 수 있나요?

• (예: 학교 내 플라스틱 사용 상황, 우리 마을의 환경 문제, 가족/친구의 경험 등)

4. 우리가 해결하거나 궁금한 점은 무엇인가요?

아래 질문 중 1개 이상을 골라 자유롭게 적어봅시다.

• 이 문제가 왜 중요한가요?

• 우리 주변에서는 어떤 문제가 벌어지고 있나요?

• 다른 나라/지역에서는 이 문제를 어떻게 해결하고 있나요?

• 우리는 이 문제를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

• 이 문제와 관련해 꼭 알아보고 싶은 것, 직접 조사해보고 싶은 것이 있나요?

  
  

5. 여러 가지 질문과 이야기를 나눠본 뒤, 우리가 함께 탐구할 하나의 구체적 주제를 문장으로 정리해 봅시다.

(예시: “우리 학교에서 플라스틱 쓰레기 사용 실태를 조사하고, 줄일 수 있는 방법을 제안하기” “우리 동네 미세먼지 현황을 살펴보고, 이를 줄일 수 있는 활동을 실천 방안으로 제안하기”)

6. 우리가 정한 탐구 주제 :

(구체적인 문장으로 작성)

• (예: 플라스틱 쓰레기가 바다에 미치는 영향, 기후 변화로 인한 도시 문제 등)

  
  

2. 이 문제는 ‘지속가능한 개발 목표(SDGs)’ 중 어떤 목표와 관련 있을까요?

• (예: SDGs 14번 ‘해양 생태계’ 보호, 11번 ‘지속가능한 도시’, 2번 ‘기아 종식’ 등)

  
  

3. 우리 주변(학교, 지역사회, 가족/친구 등)에서 이와 비슷한 문제를 찾을 수 있나요?

• (예: 학교 내 플라스틱 사용 상황, 우리 마을의 환경 문제, 가족/친구의 경험 등)

4. 우리가 해결하거나 궁금한 점은 무엇인가요?

아래 질문 중 1개 이상을 골라 자유롭게 적어봅시다.

• 이 문제가 왜 중요한가요?

• 우리 주변에서는 어떤 문제가 벌어지고 있나요?

• 다른 나라/지역에서는 이 문제를 어떻게 해결하고 있나요?

• 우리는 이 문제를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

• 이 문제와 관련해 꼭 알아보고 싶은 것, 직접 조사해보고 싶은 것이 있나요?

  
  

5. 여러 가지 질문과 이야기를 나눠본 뒤, 우리가 함께 탐구할 하나의 구체적 주제를 문장으로 정리해 봅시다.

(예시: “우리 학교에서 플라스틱 쓰레기 사용 실태를 조사하고, 줄일 수 있는 방법을 제안하기” “우리 동네 미세먼지 현황을 살펴보고, 이를 줄일 수 있는 활동을 실천 방안으로 제안하기”)

6. 우리가 정한 탐구 주제 :

(구체적인 문장으로 작성)

2. 주요 용어나 배경 지식 사전 조사 (탐구 주제와 관련된 기본 개념, 용어, 현황, 통계 등 조사 후 간단히 정리)

• 서론:문제 제기, 탐구 목적 등

• 이론적 배경: SDGs 관련 정보, 통계 등

• 본론 : 자료 조사, 사례, 분석

• 결론 및 제언 : 종합 및 해결 방안

또는 각 목차를 탐구 주제를 중심으로 본인 진로와 연관지어 세분화하여 정하기.

모둠원 각각 한 부분씩 맡아서 작성하도록 역할 분담

2. 주요 용어나 배경 지식 사전 조사 (탐구 주제와 관련된 기본 개념, 용어, 현황, 통계 등 조사 후 간단히 정리)

• 서론:문제 제기, 탐구 목적 등

• 이론적 배경: SDGs 관련 정보, 통계 등

• 본론 : 자료 조사, 사례, 분석

• 결론 및 제언 : 종합 및 해결 방안

또는 각 목차를 탐구 주제를 중심으로 본인 진로와 연관지어 세분화하여 정하기.

모둠원 각각 한 부분씩 맡아서 작성하도록 역할 분담

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2) '대일고등학교' 입력 후 '선택 완료' 클릭

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