Construcción de Instrumentos Musicales Caseros by Schirone, Stefano https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7 en-us 2025-05-31 20:34:32 UTC 2025-06-05 22:10:22 UTC hello@padlet.com Situación de aprendizaje sschirone https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474701082 En lugar de utilizar la técnica de Stop Motion inicialmente prevista, se ha optado por realizar el video final utilizando la técnica de croma (pantalla verde). La decisión se tomó por dar espació a la construcción de instrumentos a tamaño natural.

]]> 2025-05-31 21:02:19 UTC https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474701082 sschirone https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474703983 La implementación de esta propuesta en el aula ha resultado muy positiva, despertando un alto nivel de interés y participación por parte del alumnado. La construcción de un instrumento musical a partir de materiales reciclados fue una actividad especialmente motivadora, que promovió la creatividad, el trabajo cooperativo y la aplicación práctica de conocimientos técnicos y científicos.

Por motivos relacionados con la política de privacidad del centro educativo, la fase de grabación del vídeo se realizó sin la participación directa del alumnado. A pesar de esta limitación, el desarrollo del proyecto mantuvo su carácter formativo e innovador. Para la parte audiovisual, se optó por utilizar la técnica del croma, lo que permitió presentar el proceso de forma clara y visualmente atractiva, respetando en todo momento las normativas sobre el uso de imagen de menores.

Durante la experiencia, surgieron algunos desafíos vinculados a la organización del trabajo en grupo y al uso de herramientas digitales, especialmente en lo relativo a la planificación del contenido audiovisual. Sin embargo, estas dificultades fueron abordadas como oportunidades de aprendizaje, reforzando la autonomía, la capacidad de adaptación y la competencia digital docente.

En conjunto, el proyecto ha sido una experiencia valiosa que integra creatividad, tecnología y sostenibilidad, y que demuestra el potencial del enfoque competencial en el marco del Aula del Futuro.

]]> 2025-05-31 21:13:31 UTC https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474703983 sschirone https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474704286 2025-05-31 21:14:17 UTC https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474704286 sschirone https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474704347 2025-05-31 21:14:34 UTC https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474704347 sschirone https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474704390 2025-05-31 21:14:50 UTC https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474704390 Video sschirone https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474818258 Music track: Digital Flow by Aventure

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]]> 2025-06-01 05:32:46 UTC https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3474818258 Propuestas de mejoras sschirone https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3480814961 Tras revisar el producto audiovisual, identifico varios aspectos que podrían mejorarse en futuras ediciones. En primer lugar, la integración del fondo de croma podría haberse afinado, ya sea ajustando la iluminación durante la grabación o editando con mayor precisión la imagen, especialmente en la zona de la mesa, para lograr una transición más natural con el fondo. Asimismo, ampliar la cobertura del croma habría evitado contrastes visuales evidentes.

]]> 2025-06-05 22:08:38 UTC https://padlet.com/sschirone/qgjurgvt6zfpne7/wish/3480814961