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      <title>Química e a Culinária by Pedro Silva e Tomás Silva</title>
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      <description>Portefólio digital da disciplina de Química de 12º ano</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-30 10:48:42 UTC</pubDate>
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         <title>Este trabalho apresenta a relação entre a culinária e a química</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1781034211</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-30 11:34:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1781070679</link>
         <description><![CDATA[<div>Escolhemos este tema, visto que, para além de a química estar profundamente ligada à culinária, cozinhar é uma forma interativa e atrativa de aprender, indiretamente, química: quando cozinhamos um alimento, estamos a realizar uma série de reações químicas. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-30 11:54:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Com este trabalho pretendemos atingir os seguintes objetivos:</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1793853874</link>
         <description><![CDATA[<div>1º PERÍODO<br><br>- Apresentar os diversos metais da tabela periódica e mostrar a relação destes com os alimentos;<br>- Expor as propriedades dos metais e ligas metálicas que influenciam a culinária;<br>- Mostrar como através da química há prevenção da corrosão, proteção de metais e restauração de produtos metálicos (envolvendo a culinária);<br>- Salientar o valor dos metais em processos elétricos para o processamento dos alimentos;<br>- Realçar a influência da química na indústria alimentar e na conservação de alimentos;<br>- Apontar a importância dos metais na composição do corpo humano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 17:13:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividades do 1º Período:</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1793929112</link>
         <description><![CDATA[<div>- Oxidação da maçã (póster e apresentação oral)<br>- Produção de energia através da batata (relatório 1)<br>- Ciclo do cobre (relatório 2)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 17:38:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Iremos abordar os conteúdos teóricos respetivos ao Domínio 1:</title>
         <author>aluno11729</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Os metais na tabela periódica e as ligas metálicas;<br>- Propriedades físicas e químicas dos metais;<br>- A corrosão dos metais e a sua proteção;<br>- Pilhas e baterias: uma oxidação útil<br>-&nbsp;Metais como catalisadores<br>- Os metais no organismo humano;<br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 19:14:02 UTC</pubDate>
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         <title>Digitais:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Padlet</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 10:42:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://learning-center.homesciencetools.com/article/acid-keeps-apple-fresh/<br><br>https://pt.wikipedia.org/wiki/Ponte_salina<br><br>Livro de Química e Caderno de laboratório de 12ºano "Eu e a Química", Porto Editora<br><br><strong>https://pixabay.com/pt<br><br>https://www.manualdaquimica.com/combustiveis/biodiesel.htm<br><br></strong>https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$desnaturacao-proteica&nbsp;<br><br>https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/aula experimental-sobre-desnaturacao-das-proteinas.htm&nbsp;<br><br>https://marcia.iqm.unicamp.br/FQ032.pdf<br><br>Manual Desafios - Biologia E Geologia - 11º ano<br><br>http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/engarrafado.html<br><br>https://pt.scribd.com/home<br><br>https://azeheb.com.br/blog/experimento-de-fisica-ovo-na-garrafa/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 11:00:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1º Período</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1799409982</link>
         <description><![CDATA[<div>- três atividades laboratoriais<br>- dois relatórios<br>- um póster científico<br>- 1 apresentação oral</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 11:09:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos para a atividade da oxidação da maçã: </title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1799456789</link>
         <description><![CDATA[<div>- maçã</div><div>- faca<br>- sumo de limão</div><div>- vidro de relógio</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 11:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>Materiais para a produção de energia através de uma batata:</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1799463442</link>
         <description><![CDATA[<div>- batatas<br>- placas de cobre<br>- placas de zinco<br>- fios de cobre<br>- crocodilos<br>- lâmpada<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-07 11:39:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos necessários para a realização do ciclo do cobre</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1833096844</link>
         <description><![CDATA[<div>Reagentes:<br>- solução aquosa de H2SO4 de concentração 6 mol/dm3<br>- solução aquosa de HCl de concentração 6 mol/dm3<br>- solução aquosa de NaOH de concentração 3 mol/dm3<br>- solução aquosa de HNO3 de concentração 16 mol/dm3<br>- álcool etílico<br>- acetona<br>- zinco (em pó)<br>- cobre (em fio)<br>- água destilada<br><br>Material:<br>- placa de aquecimento<br>- balança digital<br>- estufa<br>- esguicho<br>- 2 funis<br>- 2 varetas de vidro<br>- 2 provetas de 100 ml<br>- 3 provetas de 10 ml<br>- 2 gobelés de 250 ml<br>- gobelé pequeno<br>- 2 vidros de relógio<br>- 2 espátulas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 10:42:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2º Período</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1990153674</link>
         <description><![CDATA[<div>- 4 atividades laboratoriais<br>- 4 relatórios<br>- 1 trabalho e apresentação oral do mesmo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-13 11:35:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Iremos abordar os conteúdos teóricos respetivos ao Domínio 2:</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1990154969</link>
         <description><![CDATA[<div>- Do crude ao gás de petróleo liquefeito (GPL) e aos fuéis: destilação fracionada e cracking do petróleo;<br>- Os combustíveis gasosos, líquidos e sólidos: compreender as diferenças;<br>- Energia, calor, entalpia e variação de entalpia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-13 11:36:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1990174080</link>
         <description><![CDATA[<div>2º PERÍODO<br><br>- Entender as diversas formas de utilização dos combustíveis fósseis e relacioná-las com a produção de alimentos;<br>- Compreender as diferenças entre os diversos combustíveis fósseis e o seu impacto na culinária;<br>- Encontrar o uso da energia, calor, entalpia e variação de entalpia na culinária.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-13 11:52:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividades do 2º Período</title>
         <author>aluno11729</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/1990181599</link>
         <description><![CDATA[<div>- Produção de um biodiesel a partir de óleos alimentares queimados (relatório 1)<br>- Desnaturação da albumina (relatório 2)<br>- Ovo engarrafado (relatório 3)<br>- Variação de entalpia de diferentes combustíveis (relatório 4)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-13 11:58:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos para a atividade do ovo engarrafado</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/2002684757</link>
         <description><![CDATA[<div>- 1 ovo;<br>- 1 caixa de fósforos;<br>- algodão;<br>- 1 balão de erlenmeyer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-20 12:19:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos para a atividade da desnaturação da albumina</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/2053042830</link>
         <description><![CDATA[<div>Material:<br><br>- suporte para tubos de ensaio<br>- 5 tubos de ensaio<br>- lamparina de álcool<br>- mola&nbsp;<br>- vareta de vidro<br>- pipeta graduada 5ml<br>- 3 gobelés<br>- pompete<br>- etiquetas<br><br><br>Reagentes:<br><br>- 1 ovo<br>- 5ml solução de hidróxido de sódio<br>- 20ml de água<br>- 5ml de álcool etílico<br>- 5ml de solução de ácido sulfúrico</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-17 12:10:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos necessários para a produção de um biodiesel a partir de óleos alimentares queimados</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/2053056281</link>
         <description><![CDATA[<div>Reagentes:<br>- Óleo alimentar usado<br>- Metanol (tóxico)<br>- Hidróxido de sódio&nbsp;(corrosivo)<br><br>Material:<br>- Placa de aquecimento<br>- Gobelé de 100 mL e 250 mL<br>- Vareta de vidro<br>- Almofariz<br>- Balança digital&nbsp;<br>- Espátula<br>- Termómetro<br>- macrocontrolador<br>- Bureta de vidro de 25mL</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-17 12:21:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos para a variação de entalpia de diferentes combustíveis</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/2123349608</link>
         <description><![CDATA[<div>Reagentes:</div><div><br></div><div>- Etanol;</div><div>- Propan-2-ol;</div><div>- Biodiesel (preparado em aula);</div><div>- 300 ml água;</div><div><br></div><div>Material</div><div><br></div><div>- 3 lamparinas de álcool;</div><div>- 3 gobelés de 250 ml;</div><div>- Termómetro;</div><div>- Cronómetro;</div><div>- Fósforos;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 10:59:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3º Período</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/2159940122</link>
         <description><![CDATA[<div>- 1 trabalho<br>- 2 atividades laboratoriais<br>- 2 relatórios<br>- apresentação na feira da química</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 07:36:23 UTC</pubDate>
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         <title>3ºPERÍODO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/2208764852</link>
         <description><![CDATA[<div>- Entender a formação de polímeros e a sua integração na indústria e alimentação;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 09:34:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividades do 3º Período</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/2208766170</link>
         <description><![CDATA[<div>-Síntese de um polímero (relatório 1)<br>- Maças caramelizadas (relatório 2)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 09:35:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos para a síntese de um polímero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Reagentes:</div><ul><li>Metanal (formol ou formaldeído) em solução aquosa (37% m/V)</li><li>Ureia comercial</li><li>Hidróxido de sódio (7% m/V)</li><li>Ácido clorídrico (1,0 mol/L)</li><li>Indicador fenolftaleína&nbsp;</li><li>Corante alimentar&nbsp;</li><li>Água&nbsp;</li></ul><div><br>Material:</div><ul><li>Gobelé de 600 mL&nbsp;</li><li>Gobelé de 250 mL&nbsp;</li><li>3 gobelés de 50 mL&nbsp;</li><li>2 provetas</li><li>Espátula&nbsp;</li><li>Conta-gotas</li><li>Vareta de vidro</li><li>Balança</li><li>Placa de aquecimento</li><li>Formas (molde)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 09:36:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Iremos abordar os conteúdos teóricos respetivos ao Domínio 3:</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/2208832590</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;- Os plásticos e os materiais poliméricos;<br>&nbsp;- Polímeros sintéticos e a indústria dos polímeros;<br>&nbsp;- Novos materiais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 10:56:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos para a atividade das maçãs caramelizadas</title>
         <author>C00KS</author>
         <link>https://padlet.com/C00KS/qgfwolppf8yhmjxh/wish/2208842279</link>
         <description><![CDATA[<div>Reagentes:<br>- 120 g de açúcar amarelo;<br>- cerca de 70 g de mel;<br>- 100 ml de natas líquidas;<br>- 30 g de manteiga;<br>- Concentrado de baunilha;<br>- Canela em pó.<br><br>Material:<br>- Colher de pau;<br>- Panela;<br>- Paus de espetada;<br>- Colher de sopa;<br>- Maças;<br>- Balança digital;<br>- Placa de aquecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 11:10:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 18:19:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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