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      <title>Mi padlet extraordinario by Maria Elena Lagunes</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-10 22:11:41 UTC</pubDate>
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         <title>La mediación tecnológica es una posibilidad de llevar oferta de educación continua a todo el mundo y las características que tengan dependerá de las necesidades del público, el tipo de temática, el conocimiento tecnológico, la duración, entre otros.</title>
         <author>mariaelenalagunes44312</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-10 22:21:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariaelenalagunes44312</author>
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         <description><![CDATA[<div>La mediación tecnológica contempla 3 perspectivas&nbsp;<br>a) Una propuesta tecnológica del aprendizaje: sistema de instrucción eficiente que aporta información pertinente para saber si se logró los objetivos de aprendizaje (autoevaluación).<br>B) propuestas tecnológicas basada en medios : ayuda y reconstruye estrategias de aprendizaje, diseña o codiseña procesos educativo y presenta adecuadamente la información en base al punto anterior.<br>C) propuesta tecnológicas de carácter meta cognitivo: orientaciones auxiliares del proceso educativo dirigidas a * utilización de medios y recursos * aprender a aprender , lograr eficacia del uso de material diseñado y máximo desarrollo de las tareas de aprendizaje *Desarrollo creativo.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-10 22:34:51 UTC</pubDate>
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         <title>mediación tecnológica</title>
         <author>mariaelenalagunes44312</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=dVA0aigeKkU">(35) 🔥 MEDIACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA | DOCENTES 2.0 - YouTube</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-10 22:37:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariaelenalagunes44312</author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje autodirigido ha sido referido como un proceso de aprendizaje de carácter estratégico y autoreflexivo, en el cual el alumno toma la iniciativa, con o sin la ayuda de otros, para diagnosticar sus necesidades de aprendizaje, formular sus metas, identificar materiales y recursos humanos para aprender, implementar y elegir las estrategias adecuadas y evaluar los resultados de su propio aprendizaje. Para implementar esta habilidad se requeriría del uso de estrategias cognitivas, metacognitivas y motivacionales dependientes de múltiples factores tanto del alumno, como de los docentes, del sistema educativo e incluso de la propia cultura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-10 22:40:12 UTC</pubDate>
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         <title>Características e importancia </title>
         <author>mariaelenalagunes44312</author>
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         <pubDate>2022-09-10 22:41:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariaelenalagunes44312</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la actualidad, la educación necesita ser más personalizada y centrarse en el aprendizaje de los estudiantes, es por ello que las tics son una excelente herramienta para lograrlo.<br>las “Tecnologías de Información y Comunicación” son una herramienta más a disposición del docente para llegar a su objetivo final: La formación del alumno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-10 22:54:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariaelenalagunes44312</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ventajas</strong> | <strong>Desventajas</strong><br>VENTAJAS:<br>Fomenta y motiva el aprendizaje&nbsp;<br>Acceso a múltiples recursos educativos<br>Permite intercambiar puntos de vista<br>Promueven respeto y apertura a los demás<br>DESVENTAJAS:<br>Requiere de más tiempo de trabajo<br>Se debe realizar una planeación y seguimiento<br>Dependencia a los demás<br>Es difícil aplicar en grupos grandes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-10 22:55:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariaelenalagunes44312</author>
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         <pubDate>2022-09-10 22:58:47 UTC</pubDate>
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