<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kursus HBT305- Penterjemahan Teks Teknikal/ Perubatan by RabiatulBasria SMNM</title>
      <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305</link>
      <description>Please introduce yourself (your background, why are you doing this course, include a recent photo of yourself) &amp; share reflection of today session. Next, do share your best inspirational quotes to be here in this field and what&#39;s your plans after graduation?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-08 15:49:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-15 11:29:03 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Assalaamu &#39;Alaikum Wa Rahmatullahi Wa Barakatuh, welcome aboard EVERYONE!                              </title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290365449</link>
         <description><![CDATA[<div>Please kindly refer your lecture notes and extra references here.<br><br>Do pay attention on the announcement posted at this platform for continuous learning process.</div><div><br><strong>If you need further assistance do contact me at </strong><br>Dr. Rabiatul Basria S.M.N. Mydin<br>Email: rabiatulbasria@usm.my<br>Office Number: +604-562 2351<br>Mobile Number: +60194465786<br>www.drrabiatulbasria.com<br>Follow us at FB/INSTA/TWITTER: Advanced Medical Biotechnology<br><br>Ok then.. have a great day ahead! Best wishes for further undertakings.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/262224035/4b3156d51a50ea260c148febf563b8b8/Kursus_HBT305__Penterjemahan_Teks_Teknikal_2F_Perubatan__1_.pdf" />
         <pubDate>2018-10-08 15:57:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290365449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Global Health</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290369238</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PRyj6htVvUI" />
         <pubDate>2018-10-08 16:03:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290369238</guid>
      </item>
      <item>
         <title>How Do Pain Relievers Work? - George Zaidan</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290370339</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9mcuIc5O-DE" />
         <pubDate>2018-10-08 16:05:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290370339</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Young Sheldon - Something&#39;s Wrong With Sheldon</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290371226</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fcRcJCu2oYM" />
         <pubDate>2018-10-08 16:07:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290371226</guid>
      </item>
      <item>
         <title>The benefits of good posture - Murat Dalkilinç</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290372122</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=OyK0oE5rwFY" />
         <pubDate>2018-10-08 16:09:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290372122</guid>
      </item>
      <item>
         <title>The science of attraction - Dawn Maslar</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290372547</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=169N81xAffQ" />
         <pubDate>2018-10-08 16:10:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290372547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>How the food you eat affects your brain - Mia Nacamulli:</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290372837</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=xyQY8a-ng6g" />
         <pubDate>2018-10-08 16:11:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290372837</guid>
      </item>
      <item>
         <title>What would happen if you didn’t sleep? - Claudia Aguirre</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290373266</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=dqONk48l5vY" />
         <pubDate>2018-10-08 16:12:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290373266</guid>
      </item>
      <item>
         <title>How stress affects your brain - Madhumita Murgia</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290373838</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WuyPuH9ojCE" />
         <pubDate>2018-10-08 16:13:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290373838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Peristilahan dalam Bidang Saintifik</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290459797</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/262224035/bcf6f8ae29508f32135dfab6cb3e16a8/Peristilahan_dalam_Bidang_Saintifik.pdf" />
         <pubDate>2018-10-08 19:11:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290459797</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Istilah Sains dalam Teks Bacaan Umum</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290460126</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/262224035/3d79f761610992b2c71fd8b1c9bb584b/rampak.pdf" />
         <pubDate>2018-10-08 19:12:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290460126</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proofreader United</title>
         <author>rbsmnm</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290555939</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10157017532124206&amp;id=735869205" />
         <pubDate>2018-10-09 04:02:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290555939</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KUMPULAN ASHLEY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290556191</link>
         <description><![CDATA[<div>ENGINEERING IN THE SURFACE OF TITANIUM FOR CELL REACTION<br><br></div><div> ABSTRACT<br><br></div><div>This research focused on the modification of the surface of titanium with the morphology of topography of the nanotube TiO<sub>2</sub>. The reaction of the TiO<sub>2 </sub>nanotube and stromal bone cells, PA6 is studied to understand the effect of nanotube’s structure towards the growth of cells. In order to reach the objective of this research, titanium foil was modified into TiO<sub>2 </sub>nanotube, that has many dimensions through anodization and characterization. The 25 – 110 nm TiO<sub>2 </sub>nanotube was successfully produced in between 10 V to 40 V. Corrosion resistance was higher when anodized with 10V (25nm-diameter). The length of the TiO2 nanotube is 2.2 μm when anodized for 3 hours. Anatase phase, rutile-anatase and rutile were produced when TiO2 nanotube was annealed  at 300 °C, 600 °C dan 700 °C. Findings shown that the tube were destroyed when annealing at 700°C.The anodization phrase had high corrosion resistance because the layer of crystalized oxides prevented corrosion from happening. (Corrosion rate = 0.31 nm/year). Cell morphology, placement, survivability, immunochemical, phosphate alkali activity, calcium sedimentation, Western Blot and immunophenotyping were carried out to test the biological effect of PA6 cells when they were cultured on TiO2 nanotube. From this research, the nanotube with 45nm diameter and 2.2um length which contained the mixture of rutile-anatase phase would increase the growth of PA6 cells. No substance was released during the incubation period of PA6 cells when they were being observed. The protein concentration on the surface of the nanotube was higher than the controlled substances because the surface area and the adhesion site of the cells that holding the substrate is larger. The immunostaining expression for cytokeratin, Bromodeoxyuridine, CD34, IBMR3 and propidium iodide was positive for all the samples. For the analysis of immunophenotyping, PA6 cells were positive to CD49e, CD51 and CD73. This suggested PA6 cells on TiO2 nanotube involved in extracellular matrix attachment, bone stromal cell interaction, immune system and basic mesenchymal cell division. Most importantly, fluorescence rays showed that PA6 cells which were cultured on TiO<sub>2</sub> Nanotube did not experience any sudden changes compared to control substances. After 14 days, hydroxyapatite was found covering up the surface of the nanotube and this structure increased the growth of PA6 cells. This finding explained that the nanotube is an important factor in optimizing the PA6 cell interaction.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-09 04:04:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290556191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KUMPULAN MANDOO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290557660</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Otak Lelaki vs Otak Wanita</strong></div><div><br></div><div>Bagaimana perkembangan otak mempengaruhi tingkah laku jantina? </div><div><br><strong>LELAKI BERBEZA</strong> dengan wanita. Perbezaan tersebut melampaui batasan penglihatan seseorang. Perbezaan yang paling ketara antara lelaki dan wanita adalah melibatkan kadar kematangan, tindak balas emosi dan tingkah laku lain. </div><div><br></div><div>Perbezaan ini adalah disebabkan oleh “dwimorfisme seks”, iaitu perbezaan yang dapat dilihat antara spesies jantan dan betina bagi spesies tertentu. Misalnya bagi burung merak, si jantan mempunyai bulu yang panjang dan berwarna terang manakala bulu burung merak betina lebih pendek dan pudar warnanya. Akan tetapi, dwimorfisme seks bukan sahaja terhad kepada aspek luaran. Otak manusia juga menunjukkan perbezaan yang boleh dikesan antara lelaki dan wanita. Seperti yang dijangka, perbezaan ini boleh dilihat di bahagian yang terlibat dalam tingkah laku seks dan pembiakan. Walau bagaimanapun, pengkaji juga sedar tentang perbezaan dalam hubungan memori, emosi dengan stres. </div><div><br></div><div>Sebagai contoh, wanita mempunyai kawasan otak yang lebih besar sedikit berbanding lelaki seperti kawasan lobus dan sistem limbik, iaitu kawasan yang terlibat dalam fungsi eksekutif dan emosi. Lelaki pula mempunyai kawasan amigdala, iaitu ‘penggera’ otak dan lobus parietal, iaitu kawasan yang terlibat dengan kemahiran spatial yang lebih besar. Anda juga boleh melihat perbezaan kedua-dua jantina pada tahap sel otak. Lelaki dan wanita menunjukkan perbezaan dalam ketumpatan sel dan reseptor-reseptor tertentu di pelbagai kawasan otak. Wanita menunjukkan ketumpatan neuron yang lebih tinggi di kawasan lobus frontal dan bahasa. Sesetengah pakar berpendapat bahawa keadaan ini mungkin menyebabkan wanita lebih cenderung untuk bercakap lebih banyak berbanding lelaki.</div><div><br></div><div>Sebenarnya, terdapat perbezaan yang lebih besar dalam saiz kawasan dan ketumpatan sel otak di antara kedua-dua jantina secara keseluruhannya. Perbezaan ini tidak sepatutnya digunakan untuk membezakan lelaki daripada wanita, sama ada dari segi tingkah laku mahupun keupayaan. Kepentingan hormon seperti estrogen dan testoteron juga perlu difahami kerana kedua-dua hormon ini dapat bertindak sebagai neurotransmiter di dalam otak. Para pengkaji merujuk sel-sel hormon sebagai <em>‘gate openers’,</em> iaitu molekul-molekul kecil yang membantu neurotransmiter asal dengan menggerakkan bahan-bahan kimia daripada satu sel otak ke sel otak yang lain dan melakukan kerja yang baik dengan memberi isyarat kepada korteks serebrum secara menyeluruh. Hal ini berkemungkinan besar akan mempengaruhi tingkah laku manusia dengan mengalih perhatian atau menjadikan persekitaran stimuli yang berbeza  lebih menyerlah dan kelihatan lebih menarik. </div><div><br></div><div>Apakah kaitannya hal ini dengan keremajaan? Kebanyakan bahagian dwimorfisme seksual otak mengandungi penerima steroid seks yang membenarkan <em>“gate openers”</em> untuk bertindak balas. Jadi apabila aliran estrogen dan testoteron mengalir sewaktu akil baligh, ini akan mengaktifkan sel-sel tersebut dan membantu menyambungkan litar penting yang membolehkan bahagian otak yang berbeza untuk berhubung dengan lebih berkesan dan cekap. </div><div><br></div><div>    Hormon tidak boleh dianggap sebagai sesuatu yang menentukan tingkah laku individu seperti yang kita biasa baca dalam brosur-brosur kesihatan. Walau bagaimanapun, hormon sangat berkait rapat dengan perkembangan otak seseorang. Lazimnya, tingkah laku lelaki dan wanita yang tipikal bermula ketika zaman remaja. </div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320166588/dfb2b89b0f34a1f9eca020c7895ab0fd/WhatsApp_Image_2018_10_09_at_12_28_08_PM.jpeg" />
         <pubDate>2018-10-09 04:14:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290557660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SUICIDE SQUAD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290558951</link>
         <description><![CDATA[<div>TEKS SASARAN (TEKS BI KE TEKS BM) <br><br></div><div>                 <strong>KEJURUTERAAN PERMUKAAN MENGENAI LOGAM BERUNSURKAN TITANIUM DALAM INTERAKSI SEL </strong></div><div><br></div><div>                                                                    <strong>ABSTRAK</strong></div><div><br>        Kajian ini berfokuskan pada modifikasi permukaan titanium dengan morfologi nanotopografi pada nanotiub TiO<sub>2</sub>. Interaksi sel-logam antara nanotiub TiO<sub>2</sub> dan sel-sel stroma sumsum tulang PA6 telah dikaji untuk memahami parameter-parameter nanotiub TiO<sub>2</sub> yang mempengaruhi pertumbuhan sel. Bagi mencapai objektif kajian ini, kerajang titanium (titanium foil) telah diubah menjadi dimensi nanotiub TiO<sub>2</sub> yang berbeza melalui kaedah penganodan yang mudah dan dispesifikasikan.  Nanotiub TiO<sub>2</sub> dengan diameter dalaman sebanyak 25nm hingga 110nm berjaya dikembangkan dalam lingkungan 10v hingga 40v.  Rintangan hakisan lebih tinggi untuk sampel penganodan pada 10v (25nm-diameter). Panjang nanotiub TiO<sub>2</sub> adalah 2.2μm selepas 3 jam proses penganodan.  Anatase, anatase-rutil dan fasa rutil diperhatikan apabila nanotiub TiO<sub>2</sub> melalui proses penyepuhan pada darjah 300 °C, 600 °C dan 700 °C. Struktur tubul terlerai apabila proses penyepuhan berlaku pada tahap suhu 700 °C.  Fasa anatase menunjukkan ketahanan yang tinggi terhadap proses penghakisan kerana lapisan oksida terhablur menghalang aktiviti penghakisan daripada berlaku (Kadar penghakisan = 0.31 nm/tahun).  Ujian morfologi sel, ujian kelekatan, ujian kebolehidupan, ujian <em>immunocytochemistry</em> (ICC), ujian alkali fosfatase (ALP), ujian pengendapan kalsium, Western Blot dan ujian <em>immunophenotyping </em>telah dijalankan untuk menilai interaksi sel-sel PA6 dengan nanotiub TiO<sub>2</sub>. Menerusi semua ujian yang telah dijalankan, didapati bahawa nanotiub berukuran 2.2 μm panjang dan berdiameter 45 nm serta fasa campuran anatase-rutil meningkatkan pertumbuhan sel PA6. Tiada elusi bahan yang dapat diperhati selepas 3 hari proses inkubasi sel PA6.  Kepekatan protein bagi nanotiub TiO<sub>2</sub> adalah lebih tinggi daripada kawalan disebabkan luas permukaan dan tapak ikatan yang besar untuk sel menambat substrat. Pemisahmampatan pewarnaan imun bagi sitokeratin, Bromodeoksiuridina, CD34, IBMR3 dan PI adalah positif bagi kesemua sampel. Analisis <em>immunophenotyping </em>menunjukkan bahawa sel PA6 bertindak positif terhadap CD49e, CD51 dan CD73. Keputusan ini mencadangkan bahawa interaksi sel PA6 terhadap tatasusun nanotiub TiO<sub>2</sub> terlibat secara positif dalam kelekatan matriks luar sel, interaksi sel stroma sumsum tulang, sistem imun dan pembahagian sel dasar mesenkima.  Perkara yang penting ialah imej pendarfluor menunjukkan bahawa sel PA6 yang     dikulturkan pada nanotiub TiO<sub>2</sub> tidak mempunyai banyak perubahan seperti yang dibandingkan dengan anggapan bahawa tiada perubahan signifikan daripada intensiti pendarfluor. Selepas 14 hari, hidroksiapatit telah meliputi permukaan nanotiub TiO<sub>2</sub> sepenuhnya dan mempercepat pertumbuhan dan kebolehidupan sel PA6. Hasil kajian menunjukkan bahawa pelarasan halus nanotiub TiO<sub>2</sub> akan menjadi parameter yang baik dalam mengoptimakan interaksi sel PA6. </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320167828/723f60ee66f4f900d5aa2e0a49e171a2/09_ABSTRACT.pdf" />
         <pubDate>2018-10-09 04:25:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290558951</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290560883</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320166588/14b9b4ec470f49702648054ee4cf7de2/WhatsApp_Image_2018_10_09_at_12_28_07_PM.jpeg" />
         <pubDate>2018-10-09 04:43:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290560883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Subtitle for 1 minute.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290560955</link>
         <description><![CDATA[<div>Group Havana Na Na<br>1) Zafirah Zakaria<br>2) Syaza Syahmina<br>3) Ngoi Su Ting<br>4) Florence<br>5) Chek Yong Shuang<br>6) Ko Pey Ling</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320168603/13938eda564e5a62d5c21763dc26769a/final_5bbc30ef7cbd6300128fc358.mp4" />
         <pubDate>2018-10-09 04:44:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290560955</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KUMPULAN ASHLEY (TSu)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290561225</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322179368/a70f8e15bbdbddc600b24904d66d51b4/08_ABSTRAK.pdf" />
         <pubDate>2018-10-09 04:46:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290561225</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KUMPULAN ASHLEY (TSa by Professional)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290561323</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322179368/106e55a7c085eb983665ff903110fba9/09_ABSTRACT.pdf" />
         <pubDate>2018-10-09 04:47:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290561323</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290562009</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322166253/717541c132c735ac63b11626e69422fc/hbt_305.docx" />
         <pubDate>2018-10-09 04:53:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290562009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Global health transcript</title>
         <author>shima9929</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290562036</link>
         <description><![CDATA[<div>Kumpulan 666</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320166874/b933629a9e5aefbf7c8a23b289e21bcf/global_healththththt.docx" />
         <pubDate>2018-10-09 04:53:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290562036</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sains Daya Tarikan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290562066</link>
         <description><![CDATA[<div>Gembira :D<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320167483/0cf81f26f5153a0301f23436adf5629f/final_5bbc321de954350013b8eebe.mp4" />
         <pubDate>2018-10-09 04:54:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/290562066</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nama kump:- Bayu</title>
         <author>jginsalu</author>
         <link>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/325336348</link>
         <description><![CDATA[<div><em>JIB 322 : Chapter 14 - RNA splicing</em><br><strong>Ahli kump</strong>:<br>1. Muhd Jaweed <br>2. Nadiah <br>3. Jaulin <br>4. Suhana<br>5. Yusliati<br><br><br><strong><em><mark>RNA SPLICING</mark></em></strong><br><br>RNA or ribonucleic acid, is a nucleic acid that act as a messenger carrying instructions from DNA for controlling the synthesis of protein. <br><br>RNA SPLICING is a process that removes the <strong>Intervening </strong>and <strong>Non-coding sequence</strong> of genes (introns) from pre-mRNA and joins the protein coding sequences (exons) together in order to produce mature- RNA, thus enable translation of mRNA into protein. <br><br><strong>RNA SPLICING PATHWAY </strong>will be explained by<strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-01-29 12:07:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rbsmnm/KursusHBT305/wish/325336348</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
