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      <title>TEAM 666 by Mateo Baglieri</title>
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      <description>Made with a curious mind</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-08 00:14:30 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;El uso educativo de las aulas virtuales emergentes en la educación superior&quot;</title>
         <author>grupotic666</author>
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         <description><![CDATA[<div>Longevidad del proceso de enseñanza y aprendizaje virtual<br>El aula virtual relacionada con el aula presencial tiene como eje operativo un espacio lleno de recursos tangibles: programas-foros-documentos de consulta. Una de las realidades a las que debe acostumbrarse el docente de raíces presenciales es el valor del nuevo contexto temporal que envuelve el trabajo virtual.<br>El aprendizaje se extiende a lo largo del tiempo histórico (desde la niñez hasta la senectud).<br>La virtualidad favorece la combinación de las diferentes tareas personales, profesionales, familiares, sociales - a lo largo del ciclo vital porque distribuye el tiempo de estudio de un modo mas flexible que la enseñanza presencial.<br>Las TICS ofrecen la posibilidad de seguir un proceso educativo mas intenso e interactivo ya que proporciona un mayor tiempo de relación didáctica entre profesor y alumno.<br><br>Unidades temáticas y didácticas<br>Con el uso de las aulas virtuales se aplican unidades temáticas y didácticas que son posibles a través de las TICS. Las UTD son objetos de aprendizaje que permiten transformar los contenidos y organizar su presentación. Es posible mediante adaptaciones: la tecnología, informática y&nbsp; ciencias de la información. Las UDD deben articularse entre si formando unidades didácticas digitales.&nbsp;<br><br>Actividades educativas virtuales y fases educativas<br>La educación a nivel virtual se desarrolla y estructura diferente a la presencial, la estructuración tiene dos niveles: fase de actividad y actividad educativa virtual. La actividad educativa virtual abarca una o varias fases de actividad. Estas tienen un carácter mayor. Algunas actividades pueden llevarse a cabo en tres días y otras pueden durar hasta dos meses en el proceso de enseñanza. Dependiendo de la complejidad, un semestre puede desenvolverse con dos o hasta seis actividades educativas virtuales.<br>Una fase de actividad corresponde a un periodo relativamente corto de tareas virtuales, estas persiguen objetivos mas específicos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-08 01:29:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>grupotic666</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-08 01:31:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>grupotic666</author>
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         <pubDate>2022-06-08 01:33:26 UTC</pubDate>
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