La educación, en este sentido, no consiste en imponer conocimientos, sino en guiar al niño con estímulos adecuados que le permitan descubrir y aprender por sí mismo , también reconoce la importancia de respetar el ritmo individual de cada niño, evitando comparaciones , fomentando su autonomía y el aprendizaje se construye a través de la experiencia, la observación, la exploración y la práctica constante, lo que permite que el conocimiento se interiorice de manera activa y significativa.

Responsabilidad, nobleza, no había la indiferencia , el respeto era algo primordial en la educación lo cual ayudaba a su desarrollo.

La personalidad humana empieza con el nacimiento del hombre.

La educación continúa considerándose según los antiguos esquemas.

. El ambiente debe estar ordenado,adaptado y debe ser funcional ,además debe contar con materiales naturales como la madera

. El maestro no imparte su enseñanza ,sino más bien funciona como una guía para el niño,observa y fomenta la independencia y la autonomía del niño

. El niño elige las actividades con los que quiere trabajar generando así libertad y autodisciplina.

. Desarrolla la amabilidad y reciprocidad entre ellos.