https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm Publica un aprendizaje que hayas consolidado durante la elaboración de este taller. en-us 2023-01-27 06:48:44 UTC 2023-01-31 21:50:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png lgonza86 https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2458626320 La inclusión educativa se refiere al proceso de asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, necesidades o características, tengan acceso a una educación de calidad y se sientan valorados, respetados y apoyados en su entorno educativo. La diversidad se refiere a la variedad de características y necesidades de los estudiantes, como la edad, el género, la raza, la cultura, la discapacidad y el rendimiento académico.]]> 2023-01-27 07:21:14 UTC https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2458626320 lgonza86 https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2458628423
Implementar una inclusión educativa efectiva implica desarrollar un entorno educativo que sea sensible a la diversidad y que promueva la igualdad de oportunidades. Esto puede incluir medidas como la adaptación de las metodologías de enseñanza, la accesibilidad física y tecnológica, el desarrollo de programas de apoyo para estudiantes con necesidades especiales, y la formación del personal en temas relacionados con la diversidad y la inclusión.

Además, es importante fomentar una cultura de respeto y valoración de la diversidad en el entorno educativo, promoviendo la comprensión y el aprendizaje intercultural, y abordando y eliminando la discriminación y la intolerancia.

]]> 2023-01-27 07:24:12 UTC https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2458628423 lgonza86 https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2458634072 Existen varias teorías de la inteligencia, cada una con enfoques y conceptos diferentes. Algunas de las teorías son:

Teoría de la inteligencia múltiple de Howard Gardner: sostiene que la inteligencia humana es múltiple y compuesta por varias inteligencias diferentes, como la inteligencia lingüística, la inteligencia lógico-matemática, la inteligencia espacial y la inteligencia interpersonal.

Teoría de la inteligencia general de Charles Spearman: sostiene que existe una inteligencia general, o "g" que está presente en todas las tareas y habilidades cognitivas, y que se puede medir a través de pruebas de inteligencia.

Teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman: sostiene que la inteligencia emocional es igual de importante que la inteligencia cognitiva, y se refiere a la capacidad de reconocer, expresar y manejar las emociones propias y ajenas.

Teoría de la inteligencia triárquica de Robert Sternberg: sostiene que la inteligencia se compone de tres partes: la inteligencia analítica, la inteligencia creativa y la inteligencia práctica.

]]> 2023-01-27 07:31:54 UTC https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2458634072 https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2460048565 En Colombia, hay diversas leyes y políticas a favor de la educación inclusiva. Las cuales son:
Ley 1346 de 2009 

Ley 1618 de 2013 

Ley 1996 de 2019 

Decreto 1421 de 2017 

Decreto 2011 de 2017 ]]> 2023-01-29 01:10:18 UTC https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2460048565 https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2462289987 Con este taller comprendí que la educación es un sistema y que cada unas de sus partes interactúan para el fortalecimiento de toda una comunidad educativa.  No es solamente una estructura física, sino una parte humana que educa y es educada, de esto depende el desarrollo de las naciones y el futuro, desde lo directivo hasta lo comunitario se integran procesos para el fortalecimiento de la educación.

Un punto muy importante son los fundamentos de la educación donde aprender a ser, a hacer y a convivir genera las oportunidades necesarias para las personas en todos los momentos de su desarrollo físico y social, donde no se discrimina, sino que se integra a todos los individuos mediante el aprovechamiento y la utilización de todos los estilos de aprendizaje.

"Como profesores tenemos una gran tarea reconocer que existe una gran diversidad entre los estudiantes y así movilizar el cambio desde ya."

]]> 2023-01-31 01:27:15 UTC https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2462289987 lquint49 https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2463726633  El Estado es responsable de la educación, pero a la vez debe ofrecer más posibilidades de experimentación ante la escuela plural, flexible e intercultural que hoy forma parte de nuestra sociedad. (Torres, 2011).

La educación debe llegar a todos sin diferencia alguna buscando desarrollar las habilidades de todos los estudiantes, acompañándolos en sus procesos de aprendizaje de acuerdo a sus necesidades desde su primera etapa infantil.

Es un camino que todas las instituciones o planteles educativos deben de incorporar para así garantizar la universalidad de la educación con inclusión no sólo porque es una demanda de la UNESCO sino una necesidad apremiante de la sociedad.

Este aprendizaje de educación e interculturalidad no solo se ve en ámbito de aulas de clases, sino que también se ve reflejada en instituciones o empresas. Un ejemplo nacional es la empresa EXITO en Colombia que busca reducir las brechas de desigualdad entre sus colaboradores y la institución Iberoamericana que es garante y promotora de la inclusión educativa en toda su diversidad. 
Cabe decir que lo aprendido en este taller me permite interiorizar los conceptos de la inclusión ya que como estudiante lo vivo diariamente en mi entorno.


 


]]> 2023-01-31 21:50:06 UTC https://padlet.com/lgonza86/qfilc43quw105rvm/wish/2463726633