A Educação Inclusiva adota uma linguagem que valoriza a diversidade e o respeito às diferenças. As terminologias evoluíram ao longo do tempo conforme as mudanças nas concepções de deficiência:

Deficiência: entendida atualmente como uma limitação de longo prazo (física, mental, intelectual ou sensorial) que, em interação com barreiras, pode obstruir a participação plena e efetiva da pessoa na sociedade.

Inclusão: é a proposta de garantir que todos os indivíduos, com ou sem deficiência, tenham acesso às mesmas oportunidades educacionais, em ambientes comuns e com suporte necessário.

Integração (anterior à inclusão): modelo que previa a inserção de pessoas com deficiência no ensino regular, mas sem adaptar o ambiente ou práticas pedagógicas.

Modelo Social da Deficiência: contrapõe o modelo biomédico, entendendo que a deficiência não é um problema individual, mas sim resultado da relação entre as limitações da pessoa e as barreiras sociais.

Época Colonial e Império: ausência de políticas para pessoas com deficiência.

Início do século XX: surgem instituições filantrópicas com caráter segregador.

Década de 1970: início dos movimentos sociais pelos direitos das pessoas com deficiência.

Década de 1980 em diante: a Constituição de 1988 garante a educação como direito de todos, com atendimento especializado preferencialmente na rede regular de ensino.

Anos 2000: consolidação de políticas públicas voltadas à inclusão, como o Plano Nacional de Educação e políticas de acessibilidade.

Constituição Federal de 1988: assegura o direito à educação para todos, com atendimento especializado preferencialmente na rede regular.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) – Lei nº 9.394/1996: determina que a educação especial deve ser ofertada preferencialmente na rede regular de ensino.

Decreto nº 3.298/1999: regulamenta a Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência.

Decreto nº 6.949/2009: promulga a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da ONU, com força de emenda constitucional.

Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência) – Lei nº 13.146/2015: reforça os direitos à educação inclusiva em todos os níveis e modalidades.