Slikovnica je namijenjena djeci, roditeljima, skrbnicima i odgajateljima. Njezina je svrha, kako je objašnjeno na koricama, pružiti najmlađoj djeci priliku za razumijevanje medija kroz jednu od prvih lekcija medijske pismenosti, onu o razlici između svijeta medija i stvarnog svijeta. Tu će lekciju, uz ovu slikovnicu i vodstvo odraslih, djeca savladati kroz igru i istraživanje.

U jaki blender ubacite lješnjake pa ih sameljite do brašnaste teksture. Nakon toga dodajte sve ostale sastojke i blendajte dok ne dobijete homogenu smjesu koju možete mazati.
Ovaj namaz je izvrstan za palačinke, namazati na tost, kreker ili neki zdravi kruh.

Sastojci:

Dobar tek

Postupak izrade:
Na pripremljenim kartonskim tuljcima, oprezno škarama, izbušite po dvije rupe kroz koje ćete kasnije provući špagu i po jednu rupicu sa svake strene. Kikiriki maslacem premažite cijelu površinu tuljka, na nju zalijepite sjemenke te pustite da se sve zalijepi i osuši. Kroz prethodno napravljene rupice provucite špagu i objesite hranilici na obližnje stablo, balkon i sl. Kroz rupe koje ste naravili sa svake strane tuljka provucite drveni štapić kako bi ptica mogla stajati/sletjeti do hranilice.

Kartonske kutije (od cipela, kuhinjske ambalaže i sl.) oblijepite kolaž papirom ili oslikajte po želji (možete koristiti tempere, flomastere, drvene bojice). Na vrhu kutije pažljivo izrežite rupu kroz koju će se moći ubacivati otpad. U onu kutiju u koju ćete stavljati ostatke namirnica (biorazgradivi otpad) stavite jednu vrećicu kako se tekućina ne bi izlijevala iz spremnika).

Boje spremnika:

U poklopcu kutije ili posudi za pečenje pripremite odabrani rasuti materijal. Dijete može crtati prstima, drvenim štapićem, kistom... Crtanje i pisanje može biti po zadacima, a dijete također može napraviti i vlastiti crteže u različitim materijalima.

Cilj aktivnosti: razvoj grafomotorike, vizualne percepcije, razvoj koordiinacije oko-ruka i fine motorike, te razvoj taktilne osjetljivosti.

Donosimo vam predloške za crtanje i pisanje koje možete isprinatati kod kuće, ili osmislite vlastite.

Vrećice ili boce napunite vodom, baby uljem i dodacima po izboru (otprilike 1/2 vrećice/boce). Obavezno dobro zatvorite zatvaračem ili čepom kako se sadržaj vrećice/boce ne bi izlijevao. Oko čepa boce možete nanijeti i malo vrućeg ljepila kako biste bili sigurni da se sadržaj neće izlijevati i kako dijete ne može otvoriti bocu. Napunjene vrećice možete ljepljivom trakom zalijepiti na staklenu površinu, a boce postavite na tepih ili ormarić kako bi ih dijete moglo samostalno istraživati (okretati bocu u različitim smjerovima, stiskati je i slično).

Za izradi loptica od papira potrebno je:

Pripremite kartonske tuljke i obojite ih bojama po želji (savjetujemo da koristite temperu ili akrilnu boju, a tuljke obojite u osnovne boje: žuta, crvena, plava, zelena). Nakon što se boja osušila svaki tuljak vrućim ljepilom zaljepite na podlogu izrezanu od kartona (malo veću nego tuljak), kako biste dobili čvrsto postolje za umetaljke. Ostavite da se dobro osuši. Za to vrijeme pripremite loptice u bojama koje ste izabrali za tuljke (ako imate plastične loptice možete njih iskoristiti, a ako nemate možete ih sami napraviti).
Oblikujte novinski papir u loptice podjednakih veličina, oblijepite ih ljepljivom trakom i obojite po želji.
Kada su svi materijali spremni (umetaljke i loptice različitih boja) igra i istraživanje može započeti.

Ponudite djetetu izrađene umetaljke za istraživanje i razvrstavanje prema bojama.

psssst, kako bi igra bila još zabavnija, umjesto na kartone, tuljke ljepljivom trakom zaljepite na zid. Na ovaj način dijete može promatrati pad loptica niz tuljke.

U nastavku je predložak koji možete isprintati, zalijepiti na komade kartona i plastificirati. Izrađeni plakat možete postaviti na vanjski prostor, balkon ili terasu, te sukladno promjenama u prirodi mijenjati kartice. Također, pripremite papir na kojemu će dijete moći bilježiti promjenu temperature i prirodne pojave (slovima ili slikovnim prikazima)

Na komadu kortona dijete može nacrtati skicu Eiffelovog tornja (ili po želji možete isprintati predložak koji se nalazi u prilogu). Po iscrtanim linijama potrebno je zalijepiti komadiće slamki po želji. Dijete može izraditi nekoliko tornjeva različitih veličina i međudobno ih uspoređivati.

Više ideja nalazi se u prilogu.

Uživajte u aktivnosti

Priprema:
Krumpir i mrkvu izrežite na kockice pa ih kuhajte dok ne postanu mekani, ali ne previše, da još uvijek drže svoj oblik. Isto učinite i s graškom. Kad je povrće kuhano, izvadite ga iz vode, premjestite u posudu i stavite na hlađenje. Skuhajte jaja i izrežite ih na komadiće. Kad se povrće u potpunosti ohladilo, dodajte mu sitno nasjeckane kisele krastavce i jaja. Zatim dodajte majonezu, senf, sol, papar, sok limuna i mileram. Sve dobro promiješajte i stavite na hlađenje u hladnjak na par sati.

Pripremite potrebne materijale. Tempere možete zamijeniti i uljnim pastelama. Pokažite djetetu umjetničko djelo autora Claudea Moneta: "Waterlilies"/"Lopoči". Dijete može samostalno obojiti tanjur prema vlastitoj želji i doživljaju likovnoga djela. Nakon što se boja na tanjuru osušila, potrebno je zalijepiti kalupe za muffine na tanjur. Kako bi se dobio oblik lopoča mogu se lijepiti različite boje kalupa jedan u drugi. Ako nemate kalupe u boji, dijete ih može obojiti temperom ili pastelom. Obojane kalupe zalijepite na tanjur drvofixom ili vrućim ljepilom.

"Svako dijete je umjetnik, problem je kako ostati umjetnik kad odraste.“ „Kao dijete crtao sam kao Raphael, ali trebao mi je cijeli život da opet crtam kao dijete.“ (Pablo Picasso)

Pripremite potrebne materijale. Kartonsku kutiju podijelite na četiri jednaka dijela (označite je kolaž papirom ili obojite temperom). Boje uskladite s kvačicama. Na svakome dijelu kutije izrežite otvor dovoljno velik da kroz njega dijete može ubaciti kvačicu.

Zadatak je ubaciti kvačice kroz odgovarajući otvor u kutiju vodeći pri tom računa o boji kvačice i podloge.

Cilj: razvoj koordinacije oko-ruka, fine motorike, uočavanje različitosti i boja

Staklenku prethodno očistite i na prednju stranu zaljepite ljepljivu traku u obliku srca. Dijete može samostalno, po želji oslikati staklenku. Djeca rane dobi mogu i prstićima nanostiti boju. Kada se boja osušila potrebno je cijelu staklenku pošpricati prozirnim lakom. U napravljenu staklenku možete staviti i manju svijećicu za svijećnjak.

Iznenadite mame za njihov dan

Naravno da biste napravili savršeno točan sunčani sat potrebne su vam mjere u stupnjevima, zemljopisna širina i slično, no i ovakav sat može poslužiti kao prilika za učenje. Razgovarajte sa svojom djecom dok promatrate kretanje sjene – ovo je sjajna prilika da predstavite kako sunce izlazi na istoku, zalazi na zapadu i baca sjenu na temelju svog položaja na nebu.

Djeca ne odustaju lako, iako su zadaci postavljenih pred njih nešto izazovniji od klasičnih igračaka

Predvještine čitanja i pisanja dijete zapravo počinje razvijati od najranije dobi. Djeca rane dobi počinju pokazivati interes za pisani tekst, pjesmice, brojalice i govorne igre. Također, oko 3 godine života pojavljauje se rječnik slika riječi, odnosno dijete prepoznaje uobičajene i svakodnevne simbole (logotip, natpisi trgovina i sl.) i slike te ih "čita" i imenuje.

Predvještine čitanja i pisanja mogu se navesti i kao:

U nastavku donosimo prijedlog vježbi za razvoj predvještina čitanja i pisanja. 

Svjetski oceani pokrivaju 98% površine našeg plavog planeta i glavni su čimbenik održavanja prirodne ravnoteže.