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      <title>Instrumentos de evaluación by Claret News</title>
      <link>https://padlet.com/claretnews2021/qer03on5sqft6wsy</link>
      <description>¿Qué instrumentos utilizamos?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-02 15:35:04 UTC</pubDate>
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         <title>Xavier</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Examen trimestral </p></li><li><p>Rubrica para los trabajos grupales</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:33:22 UTC</pubDate>
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         <title>Álvaro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Suelo utilizar pruebas escritas y rubricas para evaluar las prácticas/trabajos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:33:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Rúbricas</p><p>Listas control</p><p>Examen</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:34:06 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos de evaluación</title>
         <author>claretnews2021</author>
         <link>https://padlet.com/claretnews2021/qer03on5sqft6wsy/wish/2978303586</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Utilizo sobre todo pruebas escritas cada unidad didáctica y una prueba oral. Así como trabajos y portfolio.</p></li><li><p>Creo que lo que mejor le ayuda al alumno son las exposiciones o pruebas orales.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:34:16 UTC</pubDate>
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         <title>bea</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>controles</p></li><li><p>actividades de aula (debates, ejercicios prácticos, act. con TIC)</p></li><li><p>exposiciones y trabajos evaluados con rúbricas</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:34:59 UTC</pubDate>
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         <title>Montaje mantenimiento de equipos informáticos </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Ejercicios diarios en fichas o prácticos todos con rúbrica. También trabajos grupo con presentaciones, evaluo con rúbrica y a veces un porcentaje entre ellos se evalúan con rúbrica.</p><p>Prueba por unidad didáctica al final de la misma tipo test y algún ejercicio de relacionar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:35:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Utilizo:portafolio, herramientas TIC, registro de aula, pruebas escritas y exposiciones.</p><p>Las rubricas y formularios creo que pueden favorecer el aprendizaje y la motivación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:35:54 UTC</pubDate>
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         <title>Álex</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Trabajos y actividades prácticas</p><p>Exámenes</p><p>Alguna exposición de trabajos en grupo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:36:06 UTC</pubDate>
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         <title>Sara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Rubricas para las pruebas prácticas y las prácticas diarias y pruebas escitas para los contenidos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:36:22 UTC</pubDate>
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         <title>Listas de control trabajos en grupo e individual </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Cuestionarios en Aules</p><p>Examen trimestral </p><p>Entrega de ejercicios prácticos </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:37:13 UTC</pubDate>
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         <title>Núria Ros </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Prova escrita </p><p>Rúbrica </p><p>Escala de valoració per a coavaluació i autoavaluació </p><p>Llista de control </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:37:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Noelia</title>
         <author>noeliagargon03</author>
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         <description><![CDATA[<p>En EF, a parte de los exámenes tipo test o de desarrollo, también uso rúbricas de observación directa de diferentes tipos: </p><ul><li><p>escalas de desempeño</p></li><li><p>rubricas de coevaluación</p></li><li><p>rúbrica con ítems de si / no</p></li><li><p>Portafolio del alumno</p></li><li><p>Trabajos y fichas en Aules</p></li></ul><p>De observación no directa las grabaciones de video o audio para expresión corporal y así puedo analizar desde casa si la coreografía cumple todos los ítems que tienen que cumplir (que acabo valorando con otra rubrica con diferentes niveles de desempeño)</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:38:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vicente Pérez Bataller</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/claretnews2021/qer03on5sqft6wsy/wish/2978308238</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Hasta ahora en FP sigo el clásico de clase magistral mas examen de cada tema o unidad didáctica con sus correspondientes recuperaciones, si acaso alguna exposición de los alumnos en powerpoint o en vídeo.</p></li><li><p>Creo que cuando más activa sea la metodología y más se consiga involucrar al alumno en la clase, más aprenderá. En EEUU creo que las clases magistrales tienen un alto grado de discusión entre profesor y alumnos, para que estos se involucren más, por ejemplo.</p><p>En ese aspecto me atrae el ABP, pero me da miedo que los alumnos aprendan menos conceptos o teoría que en la clase magistral.</p><p><br/></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:38:23 UTC</pubDate>
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         <title>Carolina</title>
         <author>cavigar</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la asignatura de LE inglés, empleo los siguientes instrumentos:</div><div><br></div><div>🗣️ Expresiones orales con presentación digital, evaluadas mediante rúbrica o checklist<br>👥 Interacciones orales y escritas, evaluadas mediante checklist<br>📝 Expresiones escritas, evaluadas mediante rúbrica o checklist</div><div>📂 Portfolio del trabajo diario, evaluado mediante checklist</div><div>🖇️ Dossier monográfico, evaluado mediante corrección y checklist</div><div>☑️ Prueba objetiva con MS Teams o en papel</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:39:24 UTC</pubDate>
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         <title>Vicente Pérez Bataller</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/claretnews2021/qer03on5sqft6wsy/wish/2978309769</link>
         <description><![CDATA[<p>también realización de prácticas con su correspondiente nota y sus memorias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 16:39:46 UTC</pubDate>
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