Se utilizó lenguaje muy técnico

Se impuso constantemente, no fue consensuado

Como alternativa se puede haber aconsejado hacer ejercicio con la vecina o bien potenciar este activo en salud que es notorio que disfruta de su compañía

No se indagó sobre otras alternativas de uso para reemplazar el azúcar

La paciente mostraba intención de cambio pero fue mal utilizado por el profesional

Positivo: se logran identificar activos en salud, sin embargo no fueron consensuados o no tuvieron sentido de coherencia para la paciente

Excelente Actuación 10 de 10.

A mejorar.... evitar el uso de palabras técnicas ! ... ESE ES SU ACTIVO ☠️!! (Aun cuando a ella no le generaba bienestar)... la imposición de las indicaciones entregadas por el médico (dejar el azucar 🍦🍪)

NO SE CONCENSUARON LAS ACCIONES DEL PLAN.

Lenguaje tecnico

Solo enfasis en no dejar de consumir azucar en mate, no indagando en

algun cambio positivo.

No se reforzo indicacion de medicamentos.

(+)Se intenta llegar a acuerdo con persona.

No se da tiempo a persona para explicar problematicas, solo se entregan indicaciones.

• Identifica un activo comunitario y lo recomienda, busca la forma de encontrar un sentido de coherencia en la usuaria hacia el activo, proponiendo educacion en relación al uso del mismo.

• Existe confianza de la usuaria en el profesional.

• La felicita y destaca lo positivo en relacion a los acuerdos del control anterior que han sido logrados

• El plan no fue consensuado ni centrado en la persona, más bien fue impuesto (indicaciones)

• No se valora la etapa de cambio en la que se encuentra la usuaria.

• No le presenta más opciones.

• El control anterior se plantearon metas poco realistas, dificiles de lograr, lo que genera frustración (dejar el azúcar)

  
  

• Se recomiendan activos que se explican segun el contexto de la usuaria y se facilita inmediatamente la informacion.

• Hay refuerzos positivos

• Se adaptan alternativas en función a los tiempos de la usuaria

• Se evaluan redes de apoyo

Utiliza lenguaje técnico y no permite hablar a la persona.

Enfoca entrevista motivacional en función del miedo y finales catastróficos, sin indadagar en aspectos positivos que motiven el cambio.

No reconoce los esfuerzos de las personas, los exámenes estaban malos pero a lo.mejor mostraban mejoría en relación a los anteriores.

El intento de empatizacion fue sin vínculo poco solidario.

Actuación, nominado al oscar por mejor actuación dramática

Busca escusas y se enfoca en efectos secundarios. 😔

Se podría motivar a la persona para avanzar y encontrar de manera conjunto el manejo

A mejorar... forma de dar indicaciones

Positivo: validar emocion inicial, sobre complicaciones con medicamentos.

Tratar de buscar mejora con cambio de medicamento, para favorecer adherencia a tto.

Escucha activa de ambas partes para lograr acuerdo.

Negativo: emitir juicio de valor: me esta ocultando información. Refuerzo negativo.

No dar opción al primer momento en que persona indica malestares que afectan adhetencia

-la paciente fue explícita en decir que su nivel de lectura no era el adecuado y aún así se le entrega material de lectura

- las instrucciones dadas en relación a la huerta vertical quedaron de manera ambigua ya que el profesional no tenía las herramientas y el conocimiento para orientar a la usuaria de como realizarla , tampoco la derivó donde un profesional que la pudiera orientar , no identificando con la usuaria algún actividad en salud .

-no se entregaron las indicaciones a la usuaria sobre sus medicamento ni siquiera de manera verbal .

• Le activo REDES con el nieto y la amiga.

• Entrego información del control por escrito.

Malo: No explica claramente, pensando que la usuaria no va a comprender, y refiriendo ser innecesario para su intervención.

Profesional limita la conversación y explicaciones a la usuaria por falta de "tiempo"

No reconoce nivel de alfabetización e impone medios tecnológicos para realización de Huerto vertical.

La entrevista mejoraría si tuviéramos preguntas cualitativas y no cerradas como las que vimos

* Uso mucho lenguaje técnico

* Querer producir cambios en base al miedo

*Falsa empatía

*Hablar "sobre" la persona, no respetando turnos de habla.

-Realiza preguntas cerradas

-interrumpe constantemente a la paciente

-comentarios negativos, y culpabilidad de persona.

-complicaciones muy directas, y alarmistas, lo que podria aumentar miedo y disminuir adherencia.

-mucho enfasis en lo negativo, y poca motivacion al cambio.

-falta de refuerzo positivo.

-falsa empatía.

- toma de decisiones compartidas, profesional ayuda a persona entregando informacion pero no abrumando.

-refuerzo positivo.

• Realiza conexion con intersectores y activos, para facilitar retomar actividades.

• Validacion de experiencia previa

• Indicaciones realistas a contexto.