Nemiliztli Colaboración y aprendizaje by Maria Lourdes Trejo https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg Comenta de acuerdo a los anexos 8 y 9 en-us 2021-08-14 02:05:39 UTC 2026-02-03 19:20:01 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f41d.png Equipo 4: yadira_0902 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686282677 Docentes, directivos, alumnos y familias. 
  • Organización en equipo o parejas.
  • Trabajar de manera grupal.
  • plantear retos.
  • Invitar a los alumnos a realizar sus actividades por su cuenta. 
  • Que sea los propios alumnos que realicen y descubran, desde sus conocimientos previos.
  • Promover el trabajo autónomo de los alumnos.
  • Colaboración entre pares.
  • La recuperación de los conocimientos previos de los alumnos. 
]]> 2021-08-19 15:56:15 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686282677 Equipo 4 yadira_0902 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686297024 A través de estrategias cómo:
  • Roles cooperativos: el objetivo es que se de un aprendizaje colaborativo, haciendo uso de la pedagogía de la acción, llevando al alumno como un protagonista de su aprendizaje.
  • Aprendizaje situado: los alumnos a partir de sus vivencias o situaciones reales aprendan y compartan con sus demás compañeros las estrategias que implementaron para resolver diversas problemáticas. 
  • Escuchar y ser escuchado: circulo de discusión donde se resuelve conflictos que a cada integrante del grupo le quintan, dando su punto de vista al respecto, llegando a un acuerdo mutuo para resolverlo.

]]> 2021-08-19 16:04:48 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686297024 Equipo 4 yadira_0902 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686303532
  • Circulación de saberes.
  • La curiosidad y el interés.
  • Esperar y respetar turnos.
  • Argumentar sus opiniones.
  • Ayudar y acompañar.
  • Participación activa.
  • Solidaridad
  • Compartir diversas expectativas y puntos de vista. 

    • ]]>     2021-08-19 16:08:59 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686303532     EQUIPO 1 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686311345 1° Maestros Multigrado, ya que tienen que buscar la estrategia detonadora para todos los alumnos.
    2° Alumnos y docentes, ya que son quienes viven esta experiencia.
    3° Maestros Educación Especial, ya que la población intrínseca requiere de una atención diferenciada mucho más especifica. 
    4° Todos los docentes, los maestros deberían de poder identificar las diferencias de aprendizajes de los alumnos, y poder trabajar con estas diferencias.

    ]]>     2021-08-19 16:13:09 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686311345     EQUIPO 1 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686317321 1° Trabajo entre pares.
    2° Trabajo en equipo.
    3° Trabajo con los padres.
    4° Trabajo entre docentes.
    5° Trabajo con roles.
    6° Aprendizajes situados.
    7° Actividades de acorde a las necesidades de los alumnos.
    8° Actividades con base a lo gustos e intereses de los alumnos. ]]>     2021-08-19 16:16:31 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686317321     EQUIPO 1 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686323376 1° Trabajo entre pares.
    2° Empatía
    3° Colaboración
    4° Socialización
    5° Comunicación efectiva
    6° Movilización de saberes
    7° Resolución de conflictos
    8° Uso del liderazgo
    9° Retroalimentación
    10° Consolidación de aprendizajes.]]>     2021-08-19 16:20:01 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686323376     Equipo 2 monicariosh https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686360158 - Maestros de educación especial ya que constantemente estamos adecuando actividades y materiales de acuerdo al estilo de aprendizaje de los alumnos.
    - Maestros de educación indígena debido a que sus grupos son heterogéneos. 
    - ATP debido a que su función es la asesoría a docentes, haciendo talleres, cursos.
    - Alumnos ya que son el centro de nuestra labor y quehacer educativo.]]>     2021-08-19 16:40:23 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686360158     Equipo 5 enriquetaramireza https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686364002 Docentes, Padres de familia y Estudiantes

    1.- Aprendizaje entre pares y equipos 


    2.-  Exposición de trabajos 


    3.- Apoyarse entre alumnos 


    4.- Promoción del trabajo autónomo 


    5.- Colaboración entre pares 


    6.- Diversificar las planeaciones 


    7.- Diversificar contenidos 





    ]]>     2021-08-19 16:42:33 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686364002     Equipo 5 enriquetaramireza https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686365322 2021-08-19 16:43:00 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686365322 Equipo 2 monicariosh https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686367255 - A través de la aplicación de estrategias.
    - Atendiendo a las áreas de oportunidad, procurando que se genere interés y gusto por trabajar.
    -Hacer consientes a los alumnos de sus habilidades y talentos con los que pueden contribuir a sus demás compañeros. ]]>     2021-08-19 16:44:10 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686367255     Equipo 2 monicariosh https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686372623 Fomentar la colaboración de apoyo entre los alumnos.
    Resolución de problemas de la vida diaria 
    Comunicación asertiva.
    Autonomía en labores escolares y del hogar
    Motivar la participación en cada un de las actividades.
    Empatía
    Retroalimentación
    Fomento de la lectura y la escritura
    Toma de decisiones


    ]]>     2021-08-19 16:47:08 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686372623     Equipo 5 enriquetaramireza https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686379065 1.- Utilización de Medios Digitales 
    2.- Trabajo colaborativo con la familia
    3.- Actividades practicas de la vida cotidiana.
    4.- Actividades físicas y recreativas 
    5.- Actividades al aire libre 
    6.- Participación en actividades de casa
    7.- Actividades Manuales 
    8.- Actividades de autoimagen 
    9.- Uso de computadoras y acercacamiento a programas

    ]]>     2021-08-19 16:50:49 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686379065     enriquetaramireza https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686383187 1.- Colaboración
    2.- Trabajo en equipo
    3.- Independencia
    4.- Autonomía
    5.- Toma de decisiones 
    6.- Seguridad
    7.- Autocontrol 
    8.- Disciplina
    9.- Hábitos
    10.- Iniciativa ]]>     2021-08-19 16:53:23 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686383187     EQUIPO 3 fernandavegab1 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686405562 Maestros con experiencias multigrado que diseñen e implementen estrategias que favorezcan el aprendizaje de todos los alumnos y promuevan la ayuda mutua y reciproca entre alumnos.
    -En el trabajo entre pares aprende tanto quien recibe la ayuda como quien acompaña; ambos se benefician y allí radica la legitimidad de esta estrategia.
    - Quien acompaña tiene un saber relativamente incorporado que comparte y comunica a alguien más, y se hace entender, lo cual implica reforzarlo.
    -Resuelven estrategias utilizando procedimientos propios y originales

    ]]>     2021-08-19 17:06:22 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686405562     EQUIPO 3 fernandavegab1 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686409684 °Este radica en la interacción entre pares considerando:
    Diferentes edades y grados diversos,  otras variables como las historias
    de vida o las procedencias sociales. perspectivas, puntos de vista y formas de abordaje.

    °Incitar al alumno verse como protagonista de su propio aprendizaje.

    °aprendizaje significativo:
    es importante proponer actividades significativas donde  los estudiantes puedan llevar a la realidad de su día a día. 
    ° Trabajo por proyectos, en donde el alumnado busque y comparta diversa estrategias a partir de sus habilidades y conocimientos.
     ]]>     2021-08-19 17:08:54 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686409684     EQUIPO 3 fernandavegab1 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686415953 1.-Hay diversificación tanto de contenidos
    2.- Diversas formas didácticas de abordarlo
    3.-diversas formas de aprenderlo.
    4.-compañerismo y colaboración
    5.-autonomía.
    6. curiosidad. 
    7. empatía.
    8. socialización.  
    9. respeto de turnos.
    10.construcción colectiva de conocimiento.
    11. responsabilidad.
    12 Consolidan saberes.
    13.- promueves el cuestionamiento y resolución de problemas.]]>     2021-08-19 17:12:37 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/qeki67s5n0srixzg/wish/1686415953