Alles wahr? by Pascal Schmuckli https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m Stichwort Sammlung zu Abschnitt B en-us 2019-09-15 11:47:37 UTC 2025-11-14 21:59:18 UTC hello@padlet.com Sie können unterschiedliche Medien und Medienbeiträge in ihrer Machart/Funktionsweise und Absichten entschlüsseln. schmucklip https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272295 2019-09-15 11:48:26 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272295 Sie kennen die Grundlagen der bildsprachlichen Mittel und können dieses Wissen bei der Medienreflexion anwenden. schmucklip https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272468 2019-09-15 11:49:38 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272468 Sie kennen die Chancen eines kompetenten Medien- und Textverständnisses ebenso wie die Risiken einer unreflektierten Nutzung von Medien und Medienbeiträgen. schmucklip https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272510 2019-09-15 11:50:00 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272510 Sie kennen didaktische Möglichkeiten, wie Sie Medienbeiträge mit Schülerinnen und Schülern thematisieren und entschlüsseln können. schmucklip https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272559 2019-09-15 11:50:20 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272559 Sie wissen, wie Sie den Reflexionsprozess zu Medien und Medienbeiträgen anhand anschaulicher Beispiele anregen können. schmucklip https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272634 2019-09-15 11:50:56 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272634 Sie verfügen über eine Sammlung von weiterführenden Informationen, Materialien und Links, in die Sie sich je nach Interesse vertiefen können. schmucklip https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272661 2019-09-15 11:51:11 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/384272661 Medien https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385897696 Definition Medien
https://www.zebis.ch/unterrichtsmaterial/medien-0
Übungen zur Definition von Medien
https://www.zebis.ch/unterrichtsmaterial/medien-0
"Historisches" zu Medien
https://www.zebis.ch/unterrichtsmaterial/medien-frueher-und-heute-0]]> 2019-09-18 12:58:32 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385897696 Wer hat den Bericht verfasst? https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385898924 2019-09-18 13:00:16 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385898924 Grundfunktionen claudia_schwitter https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385899818 Informieren
Bilden
Meinung bilden
Unterhalten
Kontrollieren]]> 2019-09-18 13:01:26 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385899818 Wie werden wir von den Medien manipuliert? https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385900730 2019-09-18 13:02:44 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385900730 klasse_christen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385900818 gleichzeitige Verfügbarkeit von professionell hergestelltem Inhalt und "user generated content"]]> 2019-09-18 13:02:52 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385900818 Informieren claudia_schwitter https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385900977 Redaktionen wählen aus, wir erfahren nicht alles; "unattraktive" Nachrichten werden nicht veröffentlicht]]> 2019-09-18 13:03:06 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385900977 Meinungsbildung claudia_schwitter https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385901605 Medien sollen facettenreich berichten; sie sollen nicht Stimmung machen oder einer best. Ideologie verpflichtet sein]]> 2019-09-18 13:04:04 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385901605 Medienlandschaft/-tagebuch https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385901764 https://pilportalstage.blob.core.windows.net/mediabase/pdf/4348.pdf]]> 2019-09-18 13:04:20 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385901764 Kontrollfunktion claudia_schwitter https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385902303 Medien kontrollieren die politische Prozesse, fungieren als "vierte" Gewalt (idealerweise...)]]> 2019-09-18 13:05:11 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385902303 Verschiedene Textsorten erkennen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385902828 Dokumentarische Texte (Meinungsbildung)
Fiktionale Texte (Bildung und Unterhaltung)
Ludische Texte (Unterhaltung)
Intentionale Texte (neben Werbung auch Propaganda und Manipulation)]]> 2019-09-18 13:05:58 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385902828 Hilfestellung b https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385903054 2019-09-18 13:06:16 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385903054 Hilfestellung guter Webseiten https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385903056 2019-09-18 13:06:16 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385903056 Nachrichtenbeiträge https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385903339 Unterrichtseinheit von der Meldung bis zum Nachrichtenbeitrag
https://pilportalstage.blob.core.windows.net/mediabase/pdf/4348.pdf
oder https://pilportalstage.blob.core.windows.net/mediabase/pdf/4348.pdf]]> 2019-09-18 13:06:39 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385903339 Mediensystem claudia_schwitter https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385903661 Medien gehören Personen, Firmen, Körperschaften und werden von ihnen beeinflusst; viele Medien schliessen sich zusammen, arbeiten zusammen (Medienkonzentration)]]> 2019-09-18 13:07:06 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385903661 Unterteilung von Medien klasse_christen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385904167 Medienorganisationen (z.B. SRG, Tamedia, Google)
journalistische Medientitel bzw. Medienprodukte oder Plattformen (z.B. 20 min, Twitter, Instagram, Radio SRF 3)
Medienbeiträge (z.B. Pressebild, filmischer Newsbeitrag, Zeitungsartikel, Blogpost, Tweet)
 ]]> 2019-09-18 13:07:50 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385904167 Gefahr einseitiger Mediennutzung https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385904242 Viele junge Erwachsene nutzen die Informationsmedien unterdurchschnittlich wenig, und wenn, greifen sie auf Pendlerzeitungen und Onlineangebote zurück. Diese sind von Bedrohungsbildern, Angstpolitik und scheinbar einfachen Lösungen geprägt. Sie haben wenig Vertrauen in das Mediensystem. Dies hat eine sehr einseitige Mediennutzung zur Folge.]]> 2019-09-18 13:07:56 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385904242 Realität und Fiktion https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385904824 http://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/realitaet-und-fiktion-in-den-medien/]]> 2019-09-18 13:08:44 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385904824 Presserat claudia_schwitter https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385905150 Pflichten und Rechte von Journalisten --> thematisieren
www.presserat.ch ]]> 2019-09-18 13:09:10 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385905150 Wirkung von Bildern aufzeigen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385905313 2019-09-18 13:09:25 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385905313 Mischformen von Textsorten erkennen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385905790 Edutainment > education+entertainment> zb. Die Sendung mit der Maus
Infotainment>
information+entertainment> zb. Late Night shows
Scripted Reality>
Alltägliches nach Drehbuch>zb.
Die Autohändler]]> 2019-09-18 13:10:08 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385905790 Kommunikationsprozess claudia_schwitter https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385906727 Ein Sender verfasst eine Botschaft und verbreitet diese an potenzielle Empfänger, welche diese wahrnehmen. Gibt es DIE Wahrheit? ]]> 2019-09-18 13:11:28 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385906727 Wie misstrauisch müssen wir sein? https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385907612 2019-09-18 13:12:32 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385907612 Ziel der Medienkompetenz LP21: https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385907867 --> Drei Teilaspekte müssen optimalerweise abgedeckt sein: Medienwissen, Mediennutzung und Medienreflexion.
-Medienwissen: Hintergrundwissen über Produktionsabläufe und Strukturen in Medieneinrichtungen
Begrifflichkeiten kennen lernen
-Medienreflexion: Bedeutung der Medien in unserer Gesellschaft, persönliche Ansichten einbringen, Meinungsbildung fördern
-Mediennutzung: nicht nur Nutzen und Einsetzen von Medien für eigene Interessen sondern die Medien in verschiedenen Kontexten nutzen.

]]> 2019-09-18 13:12:50 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385907867 Mediale Erzählmuster "lesen" https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385908340 "Tricks" des Storytellings, die Leser an den Beitrag "fesseln" 
- emotionale Komponenten zu Beginn und Ende des Beitrags
-häufig mit Bilder/Videos]]> 2019-09-18 13:13:28 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385908340 Bilder manipulieren und darüber reflektieren https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385908476 https://www.zebis.ch/unterrichtsmaterial/bildmanipulationen]]> 2019-09-18 13:13:40 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385908476 claudia_schwitter https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385909050 2019-09-18 13:14:30 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385909050 Kindergerechte Webseiten https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385909497 https://www.klick-tipps.net/top100/
https://www.gutes-aufwachsen-mit-medien.de/kindermedien/kindersuchmaschinen.cfm
seitenstark.de]]> 2019-09-18 13:15:03 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385909497 Meinung "üben" klasse_christen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385909765 SuS in Entscheidungsprozesse miteinbeziehen und zu bestimmten Themen Stellung nehmen lassen (z.B. Mobbing, Flüchtlingssituation)]]> 2019-09-18 13:15:24 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385909765 Zuerst beschreiben, dann interpretieren. https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385909772 2019-09-18 13:15:25 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385909772 Interesse der SuS ernst nehmen klasse_christen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385910664 aktuelle (politische) Sachverhalte und Geschehnisse aufgreifen, thematisieren und beim Verständnis von gesellschaftlichen Zusammenhängen unterstützen]]> 2019-09-18 13:16:33 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385910664 Subjektiv claudia_schwitter https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385910699 Alle Medienbotschaften werden subjektiv wahrgenommen]]> 2019-09-18 13:16:36 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385910699 Bild-Film- und Fernsehsprache verstehen und reflektieren https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385911809 -journalistische Textformen (Bericht, Meldung, Kommentar..)
-filmsprachliche Elemente (Grossaufnahmen,..)
-Kameraperspektiven (Froschperspektive usw.)

>> Medienkompass Einheit 10]]> 2019-09-18 13:18:09 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385911809 Verweis zu früheren Bildern https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385912000 2019-09-18 13:18:25 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385912000 Manipulation durch Medien thematisieren klasse_christen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385912469 Medien können für die Meinungsbildung gezielt instrumentalisiert werden, z.B. durch 
einseitige Berichterstattung ]]> 2019-09-18 13:18:39 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385912469 bis ins letzte Detail ist alles berechnet und hat einen Sinn https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385914018 2019-09-18 13:20:25 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385914018 über individuelle Wirkung von Medien sprechen klasse_christen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385915557 Wie wirkt etwas auf mich? Was macht mir Angst? Was berührt mich?]]> 2019-09-18 13:22:12 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385915557 grundlegendes Hintergrundwissen zur Meinungsbildung vermitteln klasse_christen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385916327 Wie erwerbe ich all das nötige Wissen, um mich über die Vorgänge in der Welt und bestimmte Sachverhalte zu informieren?
Welche Quellen sind verlässlich?
Wie informiere ich mich vielseitig, um Infos abzugleichen und mir ein eigenes Urteil zu bilden?
Wie kann ich verantwortungsvoll und zielgerichtet suchen? --> umfassende "Orientierungs- und Filterfunktion"]]> 2019-09-18 13:23:08 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385916327 bewusst machen, dass medienspezifische Phänomene Meinungsbildungsprozess steuern klasse_christen https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385939206 Aktualitätsdruck
"Live-Tickeritis"
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Beeinflussung durch "Social Bots"]]> 2019-09-18 13:49:19 UTC https://padlet.com/schmucklip/qecjnx4ws17m/wish/385939206