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      <title>EVOLUCIÓN DE LA WEB 1.0 A LA WEB 5.0 by Irma</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-03 19:44:52 UTC</pubDate>
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         <title>PRIMERA GENERACIÓN (1954-1959)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>La computadoras estaban constituidas por válvulas de vacío, que disipaban gran cantidad de calor y ocupaban una superficie muy amplia.&nbsp;<br><br>Características:<br>1. Las tareas se ejecutaban en forma secuencial.<br>2. El programa estaba almacenado en tarjetas o cintas perforadas.<br>3. Se ejecutaba por&nbsp; instrucción<br>4. Los resultados se imprimían.<br>5. Las operaciones de entrada, procesamiento y salida de los datos se encontraban encadenadas en el tiempo, por lo que la duración del proceso era igual a la suma de todas las operaciones (Quiroga, 2010).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 20:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>WEB 1.0 (1990)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es de solo lectura, donde el usuario es un sujeto pasivo que recibe la información o la pública, sin que existan posibilidades para que se genere la interacción (Latorre, 2018).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 22:24:32 UTC</pubDate>
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         <title>WEB 2.0 (1999-2004)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segunda generación de tecnología web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis, los chat, foros (Latorre, 2018).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 22:28:30 UTC</pubDate>
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         <title>WEB 3.0 (2006-2010)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aplicaciones web conectadas a aplicaciones web, a fin de enriquecer la experiencia de las personas;&nbsp; es conocida como la “web semántica” porque utiliza de forma más eficiente de los datos: “data web”. Es inter-operativa y el usuario tiene el control para hacer los cambios que desee modificando directamente las bases de datos (Latorre, 2018).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 22:30:15 UTC</pubDate>
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         <title>WEB 5.0 </title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conocida como 'Web de emociones sensoriales', es la última versión de la Web. La interacción entre la máquina y el ser humano se mejora al agregar una dimensión emocional, las máquinas pueden reconocer expresiones faciales y reaccionar ante ellas. Además, estas tecnologías también tienen la facilidad de agregar emociones sensoriales a los avatares para interacciones virtuales, facilitando las interacciones entre humanos y humanos virtuales (Tavakoli, y Wijesinghe,2019)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 23:04:42 UTC</pubDate>
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         <title>WEB 4.0 (2016)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comportamiento más inteligente, más predictivo, con realizar una afirmación o petición, poner en marcha un<br>conjunto de acciones que tendrán como resultando aquello que pedimos o<br>decimos.<br>Empresas como Google, Microsoft o Facebook, entre otras, están desarrollando<br>nuevos sistemas que gracias al Deep Learning y Machine Learning serán capaces<br>de procesar información de forma similar a como lo haría el cerebro humano (Latorre,2018).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 23:09:27 UTC</pubDate>
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         <title>SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las computadoras estaban constituidas por transistores y utilizaban circuitos impresos, lo que permitió reducir el tamaño con respecto a las anteriores. las operaciones se realizaban utilizando como soporte de almacenamiento unidades de cinta magnética, mucho más rápidas que las lectoras de tarjetas y las impresoras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 00:23:23 UTC</pubDate>
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         <title>TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Computadoras con tecnología de circuitos integrados (varios componentes electrónicos incluidos en un solo bloque de silicio). Permitieron el incremento de la velocidad interna de la computadora y la reducción de la energía que utilizaban&nbsp;(Quiroga, 2010)</div>]]></description>
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         <title>CUARTA GENERACIÓN (1971-1987)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la llegada del microprocesador, el procesamiento se realiza en mayor medida en tiempo real Considerando los sistemas interactivos, se hace posible la consulta y la actualización de datos, así como el acceso a grandes bancos de datos (Quiroga, 2010)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 00:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>SEGUNDA GUERRA MUNDIAL</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desarrollo de la máquina&nbsp; de&nbsp; encriptación:&nbsp; enigma, Alan&nbsp; Turing descifra el código, formulando un nuevo principio técnico que se convirtió en un referente académico y administrativo a partir de los años sesenta.&nbsp; &nbsp; Del “cerebro&nbsp; electrónico” a la “computadora” (Díaz, 2012)</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-04 00:41:38 UTC</pubDate>
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         <title>Alan Turing (1950)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <pubDate>2021-06-04 01:19:23 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo ilustrado de la historia del internet.</title>
         <author>1215irma</author>
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         <pubDate>2021-06-04 15:36:20 UTC</pubDate>
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         <title>¿CÓMO FUNCIONA INTERNET HOY EN DÍA?</title>
         <author>1215irma</author>
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         <pubDate>2021-06-04 15:53:42 UTC</pubDate>
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         <title>QUINTA GENERACIÓN (ACTUALIDAD)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El objetivo es que las computadoras tengan capacidades cognitivas superiores a la humana. Por lo tanto, los distintos soportes de información deberían contener los datos de la información cultural que posee el hombre, además de los conocimientos específicos o expertos de una materia en sí.  Esto implica una mayor densidad de memoria y un ajuste en su organización, que depende del desarrollo de sistemas más eficientes (Quiroga,2010)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 18:26:13 UTC</pubDate>
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         <title>ARPANET (1971)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <pubDate>2021-06-04 18:34:37 UTC</pubDate>
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         <title>LANZAMIENTO DE FACEBOOK (2004) Y YOUTUBE (2005)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <title>LANZAMIENTO DE GOOGLE (1998)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <title>Grandes avances de la inteligencia digital  y el procesamiento  paralelo mediante procesadores (2000)</title>
         <author>1215irma</author>
         <link>https://padlet.com/1215irma/qe9vkk5z8z4nfu8x/wish/1586061115</link>
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         <pubDate>2021-06-04 18:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>SE ADOPTA LA TRANSMISION  CONTROL  PROTOCOL  / INTERNET  PROTOCOLO TCP/IP)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conjunto&nbsp; de&nbsp; protocolos&nbsp; de&nbsp; red&nbsp; o&nbsp; (net&nbsp; en&nbsp;</div><div>inglés) que ordenan los diferentes aspectos de su funcionamiento (Díaz, 2012)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 18:56:09 UTC</pubDate>
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         <title>APARECE LA NET(1988)</title>
         <author>1215irma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se define como una colección indeterminada de nodos y redes) y se introduce la World Wide Web (WWW) o Internet (Díaz, 2012).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 18:58:51 UTC</pubDate>
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         <title>EVOLUCION DE LA  WEB </title>
         <author>lalarco6</author>
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         <description><![CDATA[<div>LILI VIVIANA ALARCON GUZMAN&nbsp;<br>SANDRA MILENA RUIZ BUITRAGO<br>DIANA CAROLINA FAJARDO&nbsp;<br>IRMA TAQUIVA TAQUIVA <br>IBEROAMERICANA&nbsp;<br>ELECTIVA I</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-05 22:18:22 UTC</pubDate>
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