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      <title>Encontro com os Gestores dos  Centros de Educação de Jovens e Adultos (Cejas) by </title>
      <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y</link>
      <description>Data: 13/8/2020 às 9h</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-11 19:47:58 UTC</pubDate>
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         <title>Lavim - Coordenador ( Ceja de Sobral.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos fazendo o atedimento remoto , utilizando mais o Whatsapp,pois facilita para a nossa clientela, mas estamos tendo uma grande dificuldade  de atender um maior número de alunos. Acredito que isso é uma dificuldade de todos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:20:42 UTC</pubDate>
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         <title>Ceja Adelino Alcântara </title>
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         <description><![CDATA[<div>Christian Moreira<br>1. Ação<br>1.1 Video Aulas, vídeos informativos e motivacionais, lives, compartilhamento de matérias complementares ao estudo.<br>1.2 Atendimento virtual diário permanente.<br>1.3 Busca ativa dos alunos<br><br>2. Detalhamento<br>2.1 Postagem regular de 1 vídeo aula de 10 a 15 min nas plataformas da escola (WhatsApp, Youtube, Facebook e Instagram) de forma sistemática, diariamente e no mesmo horário de modo a criar uma rotina para o estudante.<br>✓ Essa vídeo aula poderá ser gravada ou transmitida ao vivo (live), ficando essa decisão à cargo do professor.<br>✓ No conteúdo apresentado no vídeo aula, o professor deverá indicar no livro dos alunos, a Etapa, o capítulo e a página do referido conteúdo.<br>✓ Se a temática da aula se tratar de um tema transversal ou multidisciplinar, essa orientação pode ser desconsiderada.<br>✓ Será incorporada a cada aula uma atividade de 5 questões objetivas, disponibilizadas aos alunos por meio do recurso de planilhas do Google.<br>✓ A participação dos alunos nesta atividade, resultará em bonificação por pontos (2 pontos por atividade) e ao realizar três atividades da mesma disciplina ele poderá eliminar uma prova.<br>2. Caso haja a produção de materiais complementares, aulas específicas, propostas de oficinas ou qualquer outra ação pedagógica decorrente da criatividade dos docentes e de suas percepções das necessidades dos discentes, não há impedimento a publicação/veiculação de mais de uma atividade diária nos meios de comunicação social da escola.<br>3. O calendário pré-determinado das vídeo aulas está proposto no anexo 1 deste plano de está proposto no anexo 1 deste plano de trabalho.<br>2.2 Utilizando dos recursos disponibilizados pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará em parceria estabelecida com a Google, serão criadas salas de vídeo conferencias por área de conhecimento, onde os professores por meio de escalonamento, ficarão disponíveis para atender aos alunos de forma personalizada e individual, equiparando-se ao que ocorre na rotina dos CEJAS, mas com a excepcionalidade da distância.<br>» Os atendimentos se darão em 4 salas virtuais, a saber:<br>• Ciências da Natureza<br>• Ciências Humanas<br>• Linguagens e Códigos<br>• Matemática e Física<br>» A adoção desta estrutura se ampara no modelo organizacional pedagógico adotado pela escola em seu rotina pré-existente.<br>» Os atendimentos dar-se-ão em dois blocos de horários:<br>1º Das 14 as 17h<br>2º Das 18 as 21h<br>» Visando o atendimento personalizado e a possibilidade de andamento nos estudos do aluno atendido neste ambiente, será disponibilizado pela gestão, um drive com 5 questões de todas as disciplinas, agrupadas por área, que poderão ser disponibilizadas aos alunos e que serão validadas quando da normalização da rotina escolar.<br>» A proposta de horários dos professores no atendimento virtual levou em consideração o horário praticado presencialmente na escola, mas cabendo ajustes, em caso de necessidade.<br>» O horário dos atendimentos virtuais será estabelecido com cada professor e disponibilizado para os alunos por meio digitais.<br><br>2.3 Uma das características de excepcionalidade da estrutura pedagógica dos CEJAS é a realidade multifacetada dos alunos em sua idade, condição social e perspectiva de futuro. Como se tratam a rigor de alunos que abandonaram o ensino em sua forma regular e tradicional, compõe um grupo muito mais vulnerável a novamente abandonar os bancos escolares, sobretudo na interrupção dos encontros. Serão então adotadas as seguintes medidas:<br>» Tomando por base o Sistema de Acompanhamento dos Alunos (SISACOMPA), divulgaremos aos alunos, seja por e-mail, seja pele whatzapp, a estrutura excepcional de funcionamento remoto do CEJA, com toda as ações que estão a disposição deles.<br>» Inclusão dos alunos nos Grupos de whatzapp existentes, de modo a ter uma comunicação mais sincrônica com os mesmos, e assim minimizar as sensações de distanciamento e isolamento.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:20:55 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA PROFª JOÉLIA - GILDEMARIO LIMA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inicialmente desafiador, pois não estávamos preparados para o trabalho remoto. Segundo ponto de dificuldade era a publicidade de nosso trabalho , pois muito de nossos alunos não tem acesso as mídias sociais. Atualmente atingimos 40% com muita dificuldade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:21:12 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA José Walter</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos utilizando a plataforma google sala de aula. De abril a junho com nosso gmail pessoal e a partir de julho migramos para o institucional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:21:20 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA Pe. Luiz Gonzaga Xavier de Lima</title>
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         <description><![CDATA[<div>Diretora - Cristiane Praciano Lauriano de Lima<br>O trabalho está sendo através de plataformas digitais: google meet, whatsapp e, recentemente estamos entregando material aos alunos que não têm acesso à internet<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:21:40 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA JOÃO RAMOS  CREDE 4 </title>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos usando o Whatsapp e google forms. Trabalhamos com vídeo chamadas. Encaminhamos atividades pelo google forms e whatsapp.<br>Diretor Francisco Wellington</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA MOREIRA CAMPOS</title>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos funcionando de forma remota utilizando as redes sociais e demais formas de comunicação  online e estamos em fase avançada na implantação de uma plataforma moodles que dará mais organicidade a nossa ação pedagógica a distancia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:22:01 UTC</pubDate>
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         <title>CREDE 15 - Erenice Coordenadora.</title>
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         <description><![CDATA[<div>O trabalho está sendo de forma remota  para boa parte dos alunos que tem acesso a internet, um fortalecimento da gestão e dos professores. Também ocorre com agendamento para outras atividades: Como aconteceu com a entrega dos cartões alimentação, documentação etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:22:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678621491</link>
         <description><![CDATA[<div>CEJA Neudson Braga </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:22:03 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA Donaninha Arruda Baturrité Silena Ayres</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Desafiador, tentando adequar a realidade e demandas dos alunos aos desafios tecnológicos. Maior parte do atendimento pelo whatsaap, criação do Drive com registro dos materiais e atividades realizada pelos professores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:22:27 UTC</pubDate>
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         <title>CREDE 08</title>
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         <description><![CDATA[<div>Busca incessante para alcançar seu público, mas muita limitação no aspecto tecnológico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:22:43 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA Limoeiro do Norte</title>
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         <description><![CDATA[<div>Buscar nas pastas dos alunos seus contatos telefônicos, para contactá-los; em seguida apresentar a proposta de atendimento virtual durante esse período e suspensão das atividades presenciais através de grupos de WhatsApp; avisos em rádios locais sobre o atendimento remoto no CEJA; avisos pelo face da escola; elaboração de planilhas compartilhada para acompanhar o atendimento aos alunos; reuniões virtutais com os alunos, professores, funcionários, CREDE. interação pedagógica com alunos e profesores através de ligações celulares; atendimento à comunidade escolar de forma presencial para assuntos burocráticos através de agendamento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:22:51 UTC</pubDate>
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         <title>CEJAPadre Antonio Tomás - Acaraú</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Predominantemente virtual: Whatzap, criação de grupo por disciplinas, ligações telefonicas e classroom.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:23:01 UTC</pubDate>
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         <title>Aécio, superintendente do CEJA Iguatu</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678623433</link>
         <description><![CDATA[<div>A grande dificuldade, hoje, é o processo de avaliação. Os alunos não estão sendo avaliados por conta da necessidade da presença do aluno no CEJA. Somente os estudos e a orientação remota não está satisfazendo os anseios dos alunos que querem avançar e concluir.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:23:10 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA José Walter</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678623742</link>
         <description><![CDATA[<div>Rever a questão da avaliação, pois após a orientação de não ser possível concluir disciplina houve maior evasão. Estamos prejudicando muito nosso aluno assim.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:23:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678623942</link>
         <description><![CDATA[<div>Ceja Guilherme Gouveia de Granja<br>O trabalho vem sendo feito através do whatsapp, raramente pelo classroom.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:23:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Maria Gilvaneide Sampaio Furtado. CEJA Milagres</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:23:31 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA PROFª JOÉLIA - GILDEMARIO LIMA</title>
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         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678624936</link>
         <description><![CDATA[<div>Investir na capacitação de nossos profissionais, ampliar nossa rede de contatos, implantar uma forma de avaliação processual on line.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:24:06 UTC</pubDate>
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         <title>CREDE 08</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Qualificar equipe de professores, favorecer, reinventar outros canais de acesso ao aluno, como Rádio, TV, bem como, oportunizar/ favorecer o acesso aos dados móveis para alunos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:24:15 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA José Walter</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Adaptação das escolas, principalmente em termos estruturais. Estamos aguardando orçamentos da engenharia e sem previsão de data pra recebimento, então sem essas devidas adequações, será impossível retornarmos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:24:21 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA Limoeiro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos usando a ferramenta do Whatsapp para enviar atividades remostas e avaliações atravé do Google forms.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:24:30 UTC</pubDate>
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         <title>CREDE 15 - Erenice / Coordenadora.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678626228</link>
         <description><![CDATA[<div>Garantir uma internet, acesso, para os que ainda não tem, fortalecer  com um bom monitoramento os que estão sendo atendidos remotamente para   que não desistam. <br>* Fortalecer a busca ativa ;<br>* Fortalecer o  acompanhamento da Regional CREDE 15 na pessoa da superintendente;<br>* Apoiar cada vez mais a gestão diante de suas necessidades pedagógicas e estrutural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:24:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678626298</link>
         <description><![CDATA[<div>CEJA DO IPU  - superintendente Giulee Praciano <br>As ações desenvolvidas foram:<br>Aulas pelo WhatsApp,<br>Drive aberto com material em pdf e atividades <br>Ceja delivery <br>Atividades enviadas pelo Google forms <br>Vídeos gravados pelos professores <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-13 13:24:52 UTC</pubDate>
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         <title>Sielma Tavares, CREDE 19</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678626459</link>
         <description><![CDATA[<div>Precisamos resolver a questão da avaliação, que nesse momento pelas diretrizes não pode acontecer on line. Muitos alunos precisando concluir os módulos.<br><br>O acesso a internet também é um grande desafio para os nossos alunos<br>Criação de plataformas virtuais voltadas para a realidade dos CEJAS</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:24:58 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA JOÃO RAMOS - CREDE 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678626529</link>
         <description><![CDATA[<div>Implantação da Plataforma digital de interação e qualificação de nossos professores para esse novo modo de ensino.<br>Diretor Francisco Wellington</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:00 UTC</pubDate>
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         <title>CREDE 05</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O trabalho vem sendo realizado remotamente. Com projetos diferenciados nos dois CEJAs da regional.<br>Há cursos sendo ofertados à distância (Redação e Inglês);<br>Atividades sendo entregues por Delivery para os estudantes sem acesso dentro do município;<br>E outras iniciativas...<br>Atendimentos individualizados e agendados através de Whats App...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:15 UTC</pubDate>
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         <title>Ceja  Dr. Gerardo Camelo de Ipu </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Coordenador : Antonio Aragão Xerez<br>Utilizando as tecnologias remotas e temos o projeto CEJA- delivery para os alunos sem acesso a internet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:21 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA MOREIRA CAMPOS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aperfeiçoar os mecanismos de interação online de forma a termos uma unidade de ação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:22 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA JAGUARIBE - Crede 11</title>
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         <description><![CDATA[<div>O Ceja está dando aula conforme plano específico para cada aluno, através de chamadas de vídeo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:27 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA PROFª JOÉLIA - GILDEMARIO LIMA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A vida em primeiro lugar;<br>Os transtornos causados pela pandemia;<br>As múltiplas formas de retornar;<br>A implantação real do uso das mídias para os alunos;<br>Capacitação dos alunos para utilização das mídias em sua rotina.<br>Será que os alunos que não estão participando das atividades remotas, são alunos desistentes, ou eles retornaram suas atividades no retorno as atividades presenciais.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CEJA GOV. LUIZ GONZAGA MOTA - IGUATU <br>DIRETOR - ANTONIO ANDRADE <br>Atendimento através do whatsup para tirar dúvidas,  receber  atividades, orientações.<br>Não estamos realizando avaliações. Por causa disso está havendo muita desistência.<br>Gostaríamos de saber porque não podemos fazer as avaliações on line </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:36 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA LUZIA ARAÚJO FREITAS. CREDE 15 - Tauá. Welliton</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Oferecer estrutura para o desenvolvimento do trabalho do professor. Obs.: Todos usam seus próprios celulares e notebooks. Registrar que a internet do Estado é muito limitada (para não dizer ruim).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:37 UTC</pubDate>
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         <title>Formação em mídias digitais direcionada aos professores e gestores dos CEJAs</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678627781</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678628024</link>
         <description><![CDATA[<div>CEJA LUZIA ARAUJO DE FREITAS<br>O Trabalho está  organizado e acontecendo a contento, inclusive houve uma aumento no número  de atendimentos.<br>(Edna Lessa)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:48 UTC</pubDate>
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         <title>CREDE 08 Claudia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Público da EJA - trabalhadores em potencial, estão sendo a grande vítima da pandemia - desempregados e sem perspectivas.  Precisamos pensar em ações de acolhimento, apresentar perspectivas viáveis de para favorecer sua conquista no mundo do trabalho.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678628139</link>
         <description><![CDATA[<div>O trabalho no Ceja Acarau Crede 03 está alingado com as orientações da SEDUC. A rotina está sendo assertiva. Os professores deram prosseguimento ao trabalho de forma retoma utilizando os recursos disponível, se reconstruindo é aprendendo no processo. A preocupação em acolher e manter o vínculo está sendo premissa. Mas precisamos de uma aproximação maior com a SEDUC para melhorarmos ainda mais. Márcia, Superintendente Crede 03.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:25:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CREDE 10 -   A criação de uma plataforma para expandir esse atendimentos é o ideal e todo e qualquer aoarato tecnológico que venha acrescentar e mellhorar o atendimento.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678628642</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Qualificar o ensino remoto pensando estratégias específicas para atendimentos nos CEJAS. Socorrinha-crede17</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678628717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678628846</link>
         <description><![CDATA[<div>Ceja Guilherme Gouveia Granja<br>Criar uma plataforma mais dinamica, diversificada e interativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:17 UTC</pubDate>
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         <title>Moreira - CEJA Juazeiro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678628864</link>
         <description><![CDATA[<div>●      Construção com a comunidade escolar do cronograma de reposição, definindo pelo menos uma data estimada de retorno das aulas. Embora a liberação de retorno das atividades escolares presenciais ainda não tenha uma previsão segura e global, é importante ter uma data para organizar não somente os atendimentos remotos, como direcionar as ações necessárias para a retomada das atividades presenciais na escola.</div><div>●      Articulação com a CREDE/SEDUC e com autoridades do município, para conseguir estimativas de liberação de retorno às aulas e começar a trabalhar com base nessas datas, mesmo que elas tenham que sofrer alterações posteriormente. Em períodos conturbados como o que vivenciamos, o replanejamento é uma prática comum, e precisamos nos habituar com ela.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:18 UTC</pubDate>
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         <title>A necessidade de uma busca ativa aos alunos e a segurança sanitária. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678629013</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678629138</link>
         <description><![CDATA[<div>Ceja Ipu<br>A questão da avaliação dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:27 UTC</pubDate>
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         <title>CEja Quixadá</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678629172</link>
         <description><![CDATA[<div>Antonio Waltemberg<br>Nosso trabalho está fundamentado em uma busca contanto do aluno através das redes social, dificuldadede  na internet . Mas estamos conseguindo atingir 46% de nossos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:28 UTC</pubDate>
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         <title>Cláudia, Ceja de Caucaia</title>
         <author>aparecidapradop</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678629391</link>
         <description><![CDATA[<div>Estamos atendendo através da plataforma Classroom e WhatsApp. Alguns alunos entram em contato conosco para pegar material impresso. Precisamos levar para alguns alunos especiais material em casa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:34 UTC</pubDate>
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         <title>Dasdores, CEJA de Senador Pompeu.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678629560</link>
         <description><![CDATA[<div>Os professores atendem os alunos remotamente a partir do agendamento; Os planejamentos coletivos também acontecem remotamente; Os alunos que não tem acesso a internet pegam o material impresso na escola, visto que o núcleo gestor está  presente na escola três dias por semana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678629590</link>
         <description><![CDATA[<div>Ampliar o uso dos recursos tecnológicos, aprofundar os estudos sobre ensino híbridos e Estratégias. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:26:41 UTC</pubDate>
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         <title>Moreira - CEJA Juazeiro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678630325</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Investir na formação técnica dos professores; <br>2. Renovação dos equipamentos de informática;<br>3. Procurar formas de apoio aos alunos e professores que não tem aceso ao uso da internet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:27:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CEJA JOÃO DA SILVA RAMOS- CREDE 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678630850</link>
         <description><![CDATA[<div>Devemos levar em consideração a segurança de nossos alunos e professores e preparar o ambiente físico da escola para acolher a toda a comunidade escolar com segurança. Devemos ainda qualificar o ensino remoto e híbrido.<br>Diretor Francisco Wellington</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:27:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FRANCISCO RENER</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678631032</link>
         <description><![CDATA[<div>CEJA DE ICO, ANA VIEIRA PINHEIRO - CREDE17<br>Estamos atendendo através do aplicativo whatsapp que estamos atendendo uma faixa 450 atendimento por semanas, salientando também que fazendo avaliações diferentes do banco de provas com foco na aprendizagem dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:27:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Amélia, Ceja Gilmar Maia</title>
         <author>aparecidapradop</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678631069</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Iniciamos com encontros virtuais e demos a possibilidade aos  professores de trabalharem em todos os meios, dando ênfase a plataforma como meio de institucionalizar o nosso trabalho</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:27:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CEJA Padre Antônio Tomás</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678631348</link>
         <description><![CDATA[<div>Diretora: Rita<br>O nosso maior desafio é o acesso dos alunos com os meios digitais.<br>Intensificar a busca ativa</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:27:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CREDE 15 - Erenice / Coordenadora.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678631630</link>
         <description><![CDATA[<div>* Uma segurança vinda dos protocolos da Saúde, de que estaremos seguros diante do vírus e seu contágio;<br>* O resultado da auto declaração de saúde, realizada pela SEDUC para uma melhor organização do quadro de pessoal; professores etc.<br>*Uma nova jornada pedagógica olhando para os documentos orientadores da SEDUC, um estudo qualificado das NOTAS TÉCNICAS embasando o trabalho e sugerindo caminhos possíveis;<br>* Manter a higienização do ambiente físico, os cuidados pessoais e também o uso constante de máscara, o distanciamento que será imprescindível neste recomeço.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA Adelino Alcântara </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678632003</link>
         <description><![CDATA[<div>Christian Moreira<br>Pontuando:<br>1. A questão da acessibilidade dos alunos à internet.<br>2. A estruturação da avaliação presencial dos alunos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678632038</link>
         <description><![CDATA[<div>1 Através de grupos de whatsapp, criados por área do conhecimento, chamadas de vídeo, vídeo aulas, Google meet e entrega de atividades impressas para alunos que não têm acesso a internet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:02 UTC</pubDate>
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         <title>Ceja Quixadá</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Não estamos fazendo avaliação e nossos alunos nos questionam muito. O que fazer?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desde o Decreto Estadual todos os alunos estão sendo atendidos  integralmente via remota para orientações dos estudos e  tirar as dúvidas dos alunos. Alguns usando o Classroom, docs. Google, porém a de melhor acesso para os alunos tem sido o WhasApp. Todos os professores e demais profissionais do apoio pedagógico estão em  regime home office no horário de trabalho que fariam se estivessem na unidade.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CREDE 10 - Todos os cuidados com a segurança sanitária e ver as possibilidades e estratégias  para continuar com o ensino remoto ou a distância.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678632475</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lavim - Coordenador ( Ceja de Sobral)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>precisamos buscar mais alternativas, pois o maior problema é a falta de internet por parte de nossos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Adaptação e aquisição de equipamentos de segurança, mascaras, álcool em gel, ver a quantidade a ser atendida por turno, a situação de muitos professores que estão no grupo de risco, entre outros</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Estamos atendendo de forma remota através do Whatsapp , email e classroom.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CEJA JAGUARIBE - Crede 11 - Continuar com a mobilização para que os alunos continuem participando das aula; elaborar material impresso complementar e usar mais recursos nas aulas remotas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678633260</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:44 UTC</pubDate>
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         <title>Crede 07</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Todos os professores criaram seus grupos de what sap, para atenderem seus alunos por disciplina!<br>São criados metodologias afim de atender a individualidade se cada aluno, como vídeos, para discussão e tira dúvidas!<br>O professor marca a hora de atendimento com cada aluno, de acordo com a necessidade do estudante!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678633293</link>
         <description><![CDATA[<div>Aperfeiçoar o uso das ferramentas tecnológicas</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:46 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA - Limoeiro do Norte</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>As ferramentas virtuais de trabalho com um sistema específico para o CEJA, para melhorar o monitoramento do atendimento  virtual, pois temos que elaborar planilhas e planilhas para esse fim. Primeiro tivemos que apreender(ponto positivo), mas as planilhas não dialogam entre si, como as informações no SIGE, onde algumas migram para outros setores. É muito lento o processo de localizar  pasta do aluno, ver o contato, ligar para o aluno que muitas vezes não atende da primeira vez.<br>Então, precisamos de um suporte de um sistema que nos permita alimentar com informações, para que essas sejam usadas quando precisarmos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:28:53 UTC</pubDate>
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         <title>Moreira - CEJA - Juazeiro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos atendendo com a utilização do WhatsApp e plataforma Google.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:29:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Roberta CEJA Juazeiro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aulas remotas por meio de blogs, WhatsApp, vídeos, matéria em PDF, desafios, encontro com alunos pelo Google Meet e Planejamento com professores pelo Google Meet também.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:29:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678634420</link>
         <description><![CDATA[<div>Ceja PAULO FREIRE <br><br>Desde o início da pandemia, diversas ações pedagógicas e administrativas foram aprimoradas e ressignificadas. Adaptação e otimização do uso das ferramentas virtuais e sociais como WhatsApp, Google classroom, Google forms, meet, entre outros para dinamizar o atendimento ao alunado e o planejamento com os professores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:29:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Claudia de Paula10:272. Melhorar o acesso à internet e disponibilizar uma plataforma que atenda melhor nossos alunos.</title>
         <author>aparecidapradop</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678634994</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:29:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Superintendente Crede 3</title>
         <author>marciaazevedo</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678635149</link>
         <description><![CDATA[<div>Avaliar e potencializar o ensino remoto e uso das tecnologias .</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:29:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> No Ceja Caucaia estamos preocupados com o espaço físico, salas pequenas e poucos banheiros.</title>
         <author>aparecidapradop</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678635515</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:30:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Um melhor conhecimento da realidade de nossos alunos em relação a pandemia. Raio X do aluno para melhor atende-los. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678635562</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:30:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CEJA Adelino Alcântara</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678635626</link>
         <description><![CDATA[<div>Christian Moreira<br>1. A disposição da lotação de professores e funcionários;<br>2. A estrutura física das escolas;<br>3. A disponibilidade de insumos para a higienização dos ambientes;<br>4. Possibilidade de flexibilização de cada unidade, tendo em vista as suas especificidades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:30:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buscar melhoria da estrutura tecnológica para a escola e acesso do aluno à internet e uma plataforma institucional, além de formação para os profissionais no que se refere às mídias digitais e uso de plataformas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678635854</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:30:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AMELIA MARIA MOREIRA ROLIM10:282. Propondo estratégias e ações de acompanhamento aos professores para que eles se  apropriassem da tecnologia da informação</title>
         <author>aparecidapradop</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678635922</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:30:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CEJA MOREIRA CAMPOS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678636075</link>
         <description><![CDATA[<div>Tendo em vista a letalidade do vírus precisamos considerar a segurança como principal objetivo a ser alcançado para que possamos de forma limitada e  controlada retornar as atividades presenciais <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:30:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AMELIA MARIA MOREIRA ROLIM10:303. Execução do plano de ações para retorno das atividades presenciais.</title>
         <author>aparecidapradop</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678636441</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:30:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Crede 03 Superintendente </title>
         <author>marciaazevedo</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678636650</link>
         <description><![CDATA[<div>Adaptar e organizar a logística, aspectos sanitários no plano de retomada. Estamos em construção. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:30:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CEJA MILTON CUNHA 1- Estamos trabalhando de forma remota pelo email e zap. Estamos realizando entrega de certificados, entrega de declarações e outros serviços atrvés de agendamento. </title>
         <author>aparecidapradop</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678636887</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:30:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Paula </title>
         <author>paulanogueira1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:31:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678637987</link>
         <description><![CDATA[<div>3. A segurança sanitária da comunidade escolar, profissionais em grupo de risco, adequação do prédio escolar, agendamento de atendimentos para evitar aglomerações</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:31:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> 2- Para melhorar:  Formação para os professores, melhorar a internet, comprar computadores e celulares para as escolas. </title>
         <author>aparecidapradop</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678638495</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:31:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ceja - Dr. Gerardo Camelo de Ipu -  Coordenador - Antonio Aragão Xerez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678638711</link>
         <description><![CDATA[<div>Internet de qualidade para professores e alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>Moreira - CEJA Juazeiro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678638795</link>
         <description><![CDATA[<div>Formação técnica e pedagógica para o Núcleo Gestor com maior atenção aos coordenadores escolares.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:31:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CEJA ANA VIEIRA PINHEIRO DE ICÓ.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678638799</link>
         <description><![CDATA[<div>Sempre acreditamos que podemos fazer mais e melhor e utilizar outro aplicativos para tal ação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:31:45 UTC</pubDate>
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         <title>Ceja Ofélia Portela Moita -Tianguá </title>
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         <description><![CDATA[<div><br>1- Atendimento virtual por meio de grupos de WhatsApp por área, com tira dúvidas, áudios explicativos, vídeos de aprofundamento de conteúdos. <br>2- organização de atividades domiciliares, Para os alunos, como questionários, pesquisas, relatórios. <br>3- Eventos e projetos on-line: chá Literario virtual, cine Estrela debate virtual , projeto : indicação literária , sugestão do professor, com vídeos com indicação de leituras, lives interativas, aonde assuntos de interesses dos alunos, <br>4- constante interação com os alunos que possuem acesso ao WhatsApp e a internet. Lembrando que nem todos os alunos o tem. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:31:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lavim - Coordenado ( Ceja de Sobral)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O mais importante é garantir a segurança de nossos alunos e profissionais.<br>De início fazer um agendamento com nossos alunos para realização das provas, assim evita aglomeração.<br>O planejamento por área de conhecimento continuar de maneira remota.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:31:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ana Paula - Orientadora CEDEA - CREDE 9</title>
         <author>paulanogueira1</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>O CEJA Profª Maria Joélia de Pacajus como sempre tem se mobilizado e inovado, mas cito a dificuldade da equipe da regional em acompanhar apoiar, também pela ausência de sistemas e em certa medida mais contemplada<br>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678639370</link>
         <description><![CDATA[<div>Roberta CEJA<br>Definir estratégias especificas para o Ensino Remoto nos CEJAS em especial a cerca da aplicação da Avaliação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:04 UTC</pubDate>
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         <title>CREDE 04</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678639421</link>
         <description><![CDATA[<div> O trabalho dos Cejas GG e JR, como todos os outros precisou ser reinventado, percebemos que a ferramenta principal está sendo o whatsapp, mas que também investiram em lives, aulas no classroom e outros meios que pudessem chegar ao estudante. Ontem ouvi um depoimento lindo de uma aluna dizendo que estava gostando bastante dessa forma de ensino, pois, precisava se deslocar caminhando pra escola e é distante, agora no conforto de casa pode aprender. ( Fizemos um momento com os estudantes- Escuta ativa- e foi maravilhoso e enriquecedor)</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678639429</link>
         <description><![CDATA[<div>A questão do acesso à internet é um ponto crucial para melhorar o atendimento ao alunado, além da necessidade de ampla informação com links de acesso à escola pela própria secretaria de educação. Outra questão importante é a formação continuada para os professores otimizarem o uso e acesso das plataformas virtuais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:06 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA Baturité</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678639589</link>
         <description><![CDATA[<div>Adequação e implantação no SIGE a realidade dos CEJAS , Rever as diretrizes para possibitar a realização de atividades avaliativas virtuais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678639629</link>
         <description><![CDATA[<div>Investir na formação dos professores para o uso das tecnologias e assim ampliar as possibilidades de interação dos estudantes. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CEJA JAGUARIBE - Crede 11  O número de professores e alunos do grupo de risco; cronograma de atendimento de acordo com os espaços da escola; pensar em estratégias específicas para os alunos de outros municípios que são atendidos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678639656</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678639885</link>
         <description><![CDATA[<div>Ceja Guilherme Gouveia Granja<br>Adaptação da estrutura fisica as novas condições, reorganização do tempo pedagógico, manter a estrutura hibrida</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ceja Monsenhor Pedro Rocha de Oliveira - Crato</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos funcionando de forma remota, usando a plataforma, mas principalmente através do whatsapp e e-mail. Realizamos os planejamentos com as Areas, bem como projetos pedagogicos, bem participativos, como a Semana do Meio Ambiente, Diálogos Filosóficos, Oficinas no LEC. Os alunos fazem avaliações, mas para conclusão de dusciplinas e cursos, precisam aguardar o retorno das aulas presenciais, a fim de cumprirem os 20% da carga horária presencial. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CREDE 04</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div> Podemos melhorar na abrangência de um maior número de alunos atendidos, alguns sem acesso à internet ou mesmo com dificuldade de utilização das ferramentas. Inovar, se faz necessário, mas sendo de forma equitativa para atender a todos com suas peculiaridades e necessidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678640177</link>
         <description><![CDATA[<div>Ceja Paulo Freire </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CEJA Padre Antônio Tomás</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>diretora: Rita<br>Reorganizar o Espaço Físico  das salas, organizar por área do conhecimento com seus respectivos professores a fim de oferecer atendimento individual aos alunos evitando aglomerações, intensificar o acolhimento mais humanizado e empático no retorno as atividades presenciais</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dasdores, CEJA de Senador Pompeu. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678640743</link>
         <description><![CDATA[<div>Melhorar o acesso de alunos e professores as ferramentas tecnológicas e a internet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CREDE 05</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678640800</link>
         <description><![CDATA[<div>Formação para docente;<br>Melhoria no parque tecnológico;<br>Adequação dos sistemas;<br>Rodízio de profissionais para atender aos estudantes (avaliação) .<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrutura</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678640894</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:32:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CREDE 04</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678641021</link>
         <description><![CDATA[<div> Precisamos considerar, acima de tudo a segurança de nossos alunos e professores. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:33:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678641191</link>
         <description><![CDATA[<div>Ceja Ofélia Portela moita <br><br>Alinhamento de ações para falarmos todos a mesma língua. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:33:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3 - Pra o retorno precisamos adequar os espaços físicos das escolas e sem dúvidas, voltar com a certeza de que o contagio não vai acontecer ou pelo menos diminuir , equipando as escolas com EPI&#39;s</title>
         <author>aparecidapradop</author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678641507</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:33:17 UTC</pubDate>
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         <title>Crede 07 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678641519</link>
         <description><![CDATA[<div>Avaliar o processo de avaliação e aperfeiçoar<br>Melhorar e oportunizar o acesso a internet a todos os alunos<br>Melhorar o acompanhamento de nossos professores como formações específicas para Cejas</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:33:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678641666</link>
         <description><![CDATA[<div>CEJA IGUATU.<br>Dar condições a professores e alunos de não correrem o risco de pegar o covid19</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:33:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CEJA Ana Vieira- Icó</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678642186</link>
         <description><![CDATA[<div>O momento não é fácil, mas pensando no retorno das atividades presenciais levando em consideração nos protocolos apresentados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:33:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dasdores, CEJA de Senador Pompeu. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O índice de contaminação na região e as condições sanitárias e estrutural da escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:34:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678642859</link>
         <description><![CDATA[<div>Se tivermos mais orientações e alinhamentos, nosso trabalho terá mais qualidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:34:03 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA  Dr. Gerardo Camelo Madeira de Ipu</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678643227</link>
         <description><![CDATA[<div>Coordenador - Antonio Aragão Xerez<br>Material de apoio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:34:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Boletim de saúde do município.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Estrutura física adequada e segura.<br>Diretrizes específicas para os CEJAS: o atendimento continua ininterrupto?<br>O funcionamento da escola levando em consideração o  quadro de pessoas que pertencem ao grupo de risco  e os alunos também.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:34:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aparecidaprado/qe0iar41imkxjy6y/wish/678643797</link>
         <description><![CDATA[<div>Garantir as condições de segurança sanitária!  Realizar adequações estruturais. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:34:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Roberta CEJA<br>São vários aspectos a considerar principalmente nos CEJAS uma vez que passa uma número elevado de alunos por dia;<br>Sugestão: (re)adaptação na estrutura e no atendimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:34:40 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>As características físicas e pedagógicas da nossa escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:34:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ceja Paulo Freire <br>A questão da estrutura das escolas e medidas de segurança e higienização permanentes do ambiente. Também precisamos organizar uma sensibilização para estimular os professores para o retorno. <br>Sugestão: testes sistemáticos de covid para a comunidade escolar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:35:07 UTC</pubDate>
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         <title>CEJA Baturité </title>
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         <description><![CDATA[<div>Cuidados com os protocolos de segurança, adequação dos ambientes físicos, como pensar no atendimento presencial na perspectiva semipresencial.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:35:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ceja Ofélia Portela Moita <br><br>Assegurar todos os protocolos de segurança, tendo para os profissionais, quanto para os alunos, porque a vida é a coisa mais importante. <br>Levar em conta a direção emocional, tanto  dos professores e funcionários e alunos, para esta retomada. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:35:31 UTC</pubDate>
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         <title>Crede 07 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Estrutura da Escola<br>Priorizar o retorno dos alunos que não tiveram acesso à internet<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-13 13:35:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Superintendente CREDE 15<br><br>Garantir o atendimento remoto de 100% dos alunos assistidos pela escola.<br><br>Fortalecer o acompanhamento dos estudos domiciliares com a realização  diária  de busca ativa  dos alunos  que não  estão  correspondendo e interagindo com a escola;<br><br>Fortalecer a relação  com o professor, através  da realização  de momentos formativos, a exemplo da Formação Foco na Aprendizagem.<br><br>Entre tantas outras ações pedagógicas que venham fortalecer  a gestão  e a escola como um todo.<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-13 13:36:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>2. FORMAÇÃO E APLICABILIDADE DAS COMPETÊNCIAS DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NOS CEJAS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-18 11:57:26 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Criação de plataformas de aprendizagem para expansão e melhoramento no atendimento ao aluno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-18 11:59:11 UTC</pubDate>
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         <title>Ceja Dr. José Nilson Osterne de Oliveira</title>
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         <description><![CDATA[<div>3. Estimular o respeito, a amabilidade, a empatia e todas as habilidade socioemocionais viáveis nesse momento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-18 12:06:01 UTC</pubDate>
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