https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r Hvad mener vi er kerneydelserne en-us 2017-09-27 10:18:02 UTC 2025-11-08 16:28:12 UTC hello@padlet.com e5kgpz5d https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191597202
Rengøringens kerneydelse: at sørge for, at der er rent mindst en gang dagligt
Pædagogens kerneydelse: at udvikle barnets sociale...
forældrenes kerneydelse: at levere mætte og udhvilede børn ]]> 2017-09-27 10:49:50 UTC https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191597202 hell8454 https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191658016
Lærerens kerneydelse: At skabe en velforberedt, alsidig og spændende undervisning samt skabe forudsætningerne for at det enkelte barn har mulighed for at udvikle sig, fagligt som socialt.

Ledelsens kerneydelse: At skabe og sikre de overordnede rammer  for institutionen. At være synlig, retfærdig og opbakkende ifht personale, kompetenceløft og ekspertise.

DUSSENs kerneydelse: At bidrage til børnenes sociale kompetencer, trivsel og skabelsen af det alsidige helhedsorienterede menneskesyn. På opdagelse  i virkeligheden. Tid til refleksion.
Mulighed for et liv efter skolen med et stærke fællesskab.

Forældrenes kerneydelse: At børnene er mætte, udhvilede, soignerede og kan vente i kø. Medspiller i hverdagen,  ikke modspiller.

Pædagogens kerneydelse: At understøtte det faglige og sociale arbejde i skolen. Dannelse, kreativitet og andre perspektiver.





]]> 2017-09-27 13:37:33 UTC https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191658016 https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191659126 Pædagogens opgave er at udvikle relation og kendskab så vi kender barnets znu samt at gøre barnet opmærksom derpå. 
P]]> 2017-09-27 13:39:33 UTC https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191659126 https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191659201 Bh pædagogydelse
At videreudvikle børnenes sociale spilleregler:
Hensyn, hjælpsomhed,,omsorg.
At gøre børne skoleparate, modtage en besked, nysgerrige, behovsudsætte,
Kunne acceptere et nej
Forældrene:
Skal lære børnene at respektere udstukne regler og følge en anvisning uden diskussion, så de er klar til at udvikle sociale og faglige kompetencer.
Lærerne:
Udvikle faglige kompetencer
Udvikle sociale kompetencer og almen dannelse.
Ledelsen: 
Skal have det overordnede overblik og ansvar for at alle trives.
Skolepædagoger:
Lave lærende og dannende aktiviteter som understøtter udvikling af sociale kompetencer.]]> 2017-09-27 13:39:42 UTC https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191659201 https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191659536 Dussen:
Helhedsperspektiv skole/dus og social kompentencer og trivsel - "følelsen af fødderne oppe"

Lærerne: 
Trivsel og tryghed og der igennem danne udvikling og læring
God relation
Alle børn skal blive så dygtige og vi skal finde elevernes pontentialer

Forældre:
Skal have tillid sit eget barn og lærer/pædagog
De fysiske rammer skal være i orden - spise morgenmad, penalhus er intakt osv.

Pædagog:
Spille hinanden gode - kende hinandens styrker

Den røde tråd fra skole til dus og den anden vej.

Leder:
Få medarbejderne til at flyve og fejre vores succeser 

Sætte rammende så lærerne/pæd kan skabe trivsel, læring og udvikling

]]> 2017-09-27 13:40:23 UTC https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191659536 e5kgpz5d https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191671360 Nu skal det sidste skrives ind!]]> 2017-09-27 14:00:55 UTC https://padlet.com/e5kgpz5d/qdmdwv4e98r/wish/191671360