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      <title>Qué evaluar by Elisabet Ppaco</title>
      <link>https://padlet.com/elisabetpaco/qdfc1w6stra</link>
      <description>Sugerencias para mejorar una producción escrita.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-08 23:07:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>elisabetpaco</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-06-08 23:13:25 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es el plan de escritura? Uso de borrador- Revisión-Versión final.</title>
         <author>elisabetpaco</author>
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         <description><![CDATA[<div>(abordar el concepto de metacognición y que empiezan a revisar procesos, formulan otro tipo de preguntas referidas a los criterios o a las expectativas de logro, a los modos en que resolvieron problemas o las tareas y entonces cobra sentido. De <em>Nuevas miradas sobre la evaluación de los aprendizajes</em><br>Entrevista a Rebeca Anijovich)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-08 23:14:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>elisabetpaco</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetpaco/qdfc1w6stra/wish/266377840</link>
         <description><![CDATA[<div>Puntuación: Buen uso de los párrafos. Observar si las oraciones son demasiado extensas o breves.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-08 23:17:37 UTC</pubDate>
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         <title>Coherencia: En el último párrafo se advierte ambigÜedad de la participación de los personajes. Releer y corregir.</title>
         <author>elisabetpaco</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetpaco/qdfc1w6stra/wish/266377909</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-06-08 23:19:50 UTC</pubDate>
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         <title>Para comenzar se propondría al alumno/a: ¿Qué  aspectos de tu producción sugerís que debería corregir? ¿Qué dificultades tuviste durante la escritura?</title>
         <author>elisabetpaco</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetpaco/qdfc1w6stra/wish/266377958</link>
         <description><![CDATA[<div>(Se trata de que se apropien no sólo de los contenidos, sino también del proceso de aprender, explicitando estrategias que utilizan.Además , aprendan a usar una variedad de instrumentos que contribuyan a mejorar sus aprendizajes. De Anijovich,R. y González ,C. Evaluar para aprender.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-08 23:21:17 UTC</pubDate>
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