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      <title>la socio-afectividad en la educación desde la complejidad by </title>
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      <description>DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y MORAL</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-19 19:29:51 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción.</title>
         <author>afcondeg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este concepto hace referencia a la enseñanza de las relaciones sociales y afectivas del ser humana, las cuales se clasifican según su entorno y se demuestran de forma negativa o positiva, partiendo de los procesos de la educación como el reconocimiento de cada sujeto como mundo diferente </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-19 20:02:10 UTC</pubDate>
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         <title> Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas.</title>
         <author>afcondeg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al evidenciar una falta de promoción de las competencias socioafectivas&nbsp;en el ámbito escolar se dificulta el aprendizaje significativo en los estudiantes lo que genera retrocesos y afectación en la inteligencia emocional de cada uno de los alumnos, todo esto debido no solo al ámbito escolar sino también al familiar y social el cual afecta el desarrollo socioafectivo desde la primera infancia, es por esto que al no generar espacios de socialización, reflexión y entornos agradables en cada una de nuestras clases los alumnos tienden a estresarse y aburrirse ocasionando una deserción estudiantil por la falta de acompañamiento cálido y sensible en cada espacio académico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-19 20:34:10 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad.</title>
         <author>afcondeg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tenemos claro que la interdisciplinariedad  es el campo que cruza los límites entre varias disciplinas y que los sabres que acompaña cada persona son fundamentales para su proceso de aprendizaje, es por esto que con estas dos herramientas y un acompañamiento significativo podemos abordar con mayor facilidad las interacciones socioafectivas que presente el alumno en su diferentes entorno desde un reconocimiento y adaptación de los conocimientos instaurados construyendo acciones que favorezcan la importancia de la socio afectividad en la educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-19 22:03:23 UTC</pubDate>
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         <title>Algunos referentes teóricos para la educación de la socio afectividad.</title>
         <author>afcondeg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son la UNESCO la cual se refiere a 4 beses de la educación en el nuevo siglo aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.<br><br>El ICBF el cual se basa en la promoción del desarrollo de competencias &nbsp;en los menores de cinco años.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-19 22:10:45 UTC</pubDate>
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