<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>CivitzacionsPerdudes by aleja</title>
      <link>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks</link>
      <description>Alejandra i Kawtar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-03 07:05:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-27 08:38:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1722357415/285fea000a9f7fe759959b1d437e2fc2/egipte.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>BlOC 1 :Seria possible el nostre nóm sense civilització</title>
         <author>sopahott</author>
         <link>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2474660127</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>¿Por què crees que va ser important la invenció de la escriptura? </em></strong><br>Perquè a través del temps, l'home ha tingut la nesseïtat de comunicar-se. Fora del llenguatge, l'escriptura ha estat fonamental en la comunicació dels essers humans.</div><var><br></var><div><strong><em>Quines són les fundacions principals de l' escriptura en la teva vida?</em></strong><sup><br></sup>Permet exercita totes aquelles habilitats que integren el llenguatge verbal.<br><br><strong><em>Què són els governs i perquè serveix?</em></strong><br>Els governs son un conjunt d'òrgans als quals estat confiat institucionalment l'exercici del poder polític i serveixen per dirigir la política interior i exterior, l'administració civil militar i la defensa de l'estat.<br><br><strong><em>Què són les lleis? per a què serveix?</em></strong><br>Les lleis són normes o regles que tota sacietat necessita i serveix per poder mantenir un control o regularitzar conductes dins una societat, institució, país, etc ...<br><br><strong><em>Quines diferències existeixen entre un poblat i una ciutat?</em></strong><br>El poble sol associar-se a la tranquil·litat, al tradicionali la natura i la ciutat sol vincular-se el&nbsp; soroll, infraestructures, serveix i lliure.<br><br><strong><em>Coneixes algun avanç tecnològic que va aparèixer durant l'edat antiga?</em></strong><br>Si, Escriptura, vidrie, rellotge, espases cullera i tisores&nbsp; <br><br><strong><em>Quin és l'avenç tecnològic que més valores en el teu dia a dia?<br></em></strong>El rellotge i la escritura<strong><em> </em></strong><br><br><strong><em>Es pot entendre el present sense conèixer el passat? Per què?</em></strong><br>La resposta es no rotundament no.<br>Per no cometre els mateixos errors, per saber don venim...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-09 08:24:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2474660127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LÍNIA DEL TEMPS </title>
         <author>kawtarberriah</author>
         <link>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2474665897</link>
         <description><![CDATA[<div>https://miro.com/app/board/uXjVPw04fQ0=/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://miro.com/app/board/uXjVPw04fQ0=/" />
         <pubDate>2023-02-09 08:30:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2474665897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BLOC 2 : Un viatge a traves del temps </title>
         <author>sopahott</author>
         <link>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2478606451</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>¿Perquè la crescuda dels rius va fer possible el desenvolupament de la civilització?</em></strong><br>Perquè si les aigües no pujaven prou, es reduïa la superfície de terra on es podia sembrar i les collites decreïen, amb la conseqüent fam entre la població. Una crescuda excessiva també comportava conseqüències desastroses; es perdien collites senceres per anegament, es destruïen dics i canals, i llogarets i pobles sencers eren arrasats. <br><br><br><strong><em>Quan i on es van produir aquests canvis?</em></strong><br>La major part de la societat a l'Egipte faraònic estava composta per camperols que vivien del treball del camp i les vides dels quals es trobaven condicionades pels ritmes de la inundació.<br><br>Quines civilitzacions van coexistir en el temps i com van ser les seves<br>relacions?<br><br>Egipte i mesopotàmia van eco existir les relacions Egipte-Mesopotàmia semblen haver-se desenvolupat a partir del quart mil·lenni a. C., començant en el període Uruk per a Mesopotàmia i la cultura Gerzeana de l'Egipte Prehistòric prealfabetitzat (al voltant de 3500-3200 a. C.).3 4 Les influències es poden veure en les arts visuals d'Egipte, en els productes importats i també en la possible transferència de l'escriptura de Mesopotàmia a Egipte, i van generar paral·lelismes «profundament arrelats» a les primeres etapes de les dues cultures.<br><br>Per què van deixar d'existir?<br><br>Mesopotàmia va desaparèixer i van desaparèixer fa 4.000 anys després d'un brusc canvi climàtic, que va provocar una sequera de tres segles<br><br> Egipte la caiguda de l'Imperi Egipci és conseqüència del canvi climàtic.<br><br>Mesopotàmia La gran majoria de la població vivia amuntegada en petites cases de tova. En relació a la vida a Mesopotàmia, a la cúspide de la piràmide hi havia la família reial i la noblesa. Ells eren els qui tenien tots els drets i posseïen la major part de les riqueses. Els sacerdots ocupaven dels rituals religiosos.<br><br>Egipte Es va poder conèixer sobre com vivien a l'antic Egipte els camperols que feien vida en petits llogarets o cases a la vora del riu Nil, aquests dedicaven la seva vida a l'agricultura, i estaven permanentment vigilats pels funcionaris del faraó.<br><br>Quines aportacions importants han realitzat al conjunt de la humanitat?<br>La creació de les màquines va ser una manera de relacionar-nos amb el nostre medi; es va aprendre a crear amb els elements que existien en ell i de cadascuna de les energies<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-13 08:59:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2478606451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BLOC 3  L&#39;ALBADA DE LA CIVILITZACIÓ MESOPOTAMIA</title>
         <author>kawtarberriah</author>
         <link>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2484627323</link>
         <description><![CDATA[<div>Civilitzacio mesopotamia <sup><br><br>&nbsp;ELS PRIMERS GOVERNS VAN SER :<br>IMPERI ACADIO (2.300 a.C.). El rei Sargó va sotmetre a tota la&nbsp; baixa&nbsp; Mesopotàmia. &nbsp;</sup></div><div><sup>IMPERI BABILÒNIC (1.800 aC). ...</sup></div><div><sup>IMPERI ASSIRIO (1350 a.C.). ...</sup></div><div><sup>IMPERI PERSA (539 a.C.) Ciro II converteix Babilònia en una província persa.<br><br>LA PIRÀMIDE SOCIAL : Imatge superior&nbsp;<br><br>LA VIDA EN EL MÉS ENLLÀ&nbsp;</sup></div><div><sup>El grup dels set grans déus de Mesopotàmia es completava amb Shamash, el déu sol; Sense, el déu lluna; Ishtar, la deessa de l'amor i de la guerra, i Ninhursag, la deessa mare.</sup></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1959083269/306466ef274f702e09b411fff0773cc2/image.png" />
         <pubDate>2023-02-16 07:51:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2484627323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BLOC 3  L&#39;ALBADA DE LA CIVILITZACIÓ EGÍPCIA </title>
         <author>kawtarberriah</author>
         <link>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2484658176</link>
         <description><![CDATA[<div>Civilitzacio egípcia&nbsp;<br><br>ELS PIMERS GOVERNS VAN SER :</div><ul><li>Valís de <strong>Egipto</strong> (1699-1768)</li><li>Beylerbeys mamelucos de <strong>Egipto</strong> (1768-1798 1804)</li><li>Administración francesa (1798-1801)</li><li>Valís electivos de <strong>Egipto</strong> (1801-1805)</li><li>Casa Real de Mehmet Alí (1805-1953)</li><li>Período republicano (1953-actualidad)<br><br></li></ul><div>LA PIRÀMIDE SOCIAL : Imatge superios&nbsp;<br><br>LA VIDA EN EL MÉS ENLLÀ&nbsp;</div><ul><li>Osiris, el <strong>dios egipcio</strong> de la muerte.</li><li>Isis, el <strong>dios egipcio</strong> de la Luna.</li><li>Ammit, otro de los <strong>dioses egipcios</strong> funerarios.</li><li>Seth, <strong>dios egipcio</strong> de la violencia.</li><li>Horus, <strong>dios egipcio</strong> de la naturaleza.</li><li>Ra, el <strong>dios egipcio</strong> del Sol.</li><li>Neftis, guardiana del lecho funerario.</li><li>Maat, <strong>diosa egipcia</strong> de la justicia.<br><br></li></ul><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1959083269/092c9d5d87c9038c7044917230ba0989/image.png" />
         <pubDate>2023-02-16 08:22:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2484658176</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DIARI </title>
         <author>kawtarberriah</author>
         <link>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2484668414</link>
         <description><![CDATA[<div>LÍNIA DEL TEMPS / 20 DE ENERO&nbsp;<br><br>ALEJANDRA :Vaig aprendre a fer una línia del temps i mes o menys us anys dels imperis.<br><br>KAWTAR :<br><br>BLOC 1 / 1 DE FEBRER&nbsp;<br><br>ALEJANDRA :Com es comunicaven les persones en aquell temps<br><br>KAWTAR :<br><br>BLOC 2 / 16 DE FEBRER&nbsp;<br><br>ALEJANDRA :Com va ser possible la crescuda dels rius<br><br>KAWTAR:<br><br>BLOC 3 / 16 DE FEBRER&nbsp;<br><br>ALEJANDRA: Qui són els déus d'egipte<br><br>KAWTAR:<br><br><br>Alejandra:<br>Que em va resultar més difícil?&nbsp;<br>Buscar la informació perquè en algunes pàgines no ho explicava gaire bé<br><br><br>Com ha funcionat el treball el amb el grup? &nbsp;<br>Bé algunes vegades funcionava bé però ens costava<br><br>Què destacaria del que he après fins ara?&nbsp;<br>Les dates de cada imperi més o menys<br><br>Quin concepte no acabo d'entendre?<br>Buscar la informació és molt difícil per això gairebé no em queda les coses gaire clares<br><br>Kawtar:<br>Que em va resultar més difícil?&nbsp;<br><br><br>Com ha funcionat el treball el amb el grup? &nbsp;<br><br><br>Què destacaria del que he après fins ara?&nbsp;<br><br><br>Quin concepte no acabo d'entendre?<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-16 08:33:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2484668414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BLOC 4 GRÀCIES GRÈCIA</title>
         <author>sopahott</author>
         <link>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2487149957</link>
         <description><![CDATA[<div>Analitza el text?<br>El text tracta de la llei i dels polítics i parla de la minoria i de les coses il·legals<br><br>Distingir si és una font primària o secundària.?<br>Crec que la font és secundària perquè és una interpretació original<br><br>Identificar l'època i l'aconteixement al que es refereix el text,<br>fent una breu descripció dels fets més importants que van tenir<br>lloc en aquella època.<br><br><br><br>Assenyalar qui és l'autor del text, i fer una mica de biografia.<br>Naixement : Atenes, Grècia<br>Defunció : 429 aC, Atenes, Grècia<br>Llibres : The New Crisis; , LA CIUTAT GREGA SOTA PERICLES , MÉS<br>Fills: Pèricles el Jove, Xantip el Jove, Páral<br>Primers : Dinòmaca , Megacles , Euriptòlem<br>Pares : Xàntip d' Atenes , Agariste<br>Lloc d'enterrament : Ceràmic, Atenes, Grècia<br><br>Anàlisi del text: Explicar amb paraules pròpies la idea principal<br>del text.<br>Desenvolupar les idees secundàries del text, trobar les altres<br>idees que ens ajuden a entendre què ha volgut dir d'autor amb la<br>idea principal.<br>Anàlisi del text: Explicar amb paraules pròpies la idea principal<br>del text.?<br>La seva primera idea va ser que el que no importa són els diners sinó que el mèrit i la capacitat de poder tractar els homes als càrrecs que et posen que la persona se senti capes d'acer les coses i l'honor que és el més important .<br>La persona el que ens està donant a entendre és que no importa si tens o no diners el que importa és sentir-te capaç de no prendre decisions només perquè ajudin les persones amb diners si no també als que no en tenen.<br><br>Conclusió resumint la informació més important i una opinió<br>personal.?<br>Alejandra: Per mi el més important del text és que no prenguem decisions que ens ajudin nosaltres si no també a les altres persones i que ens hem de sentir capaços de les coses que anem i del que farem perquè si no ens sentim capaços no estem fent res i no sentir-nos més que les persones que no tenen diners ni les persones que que no tenen molts diners sentin menys que les altres</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-18 15:31:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sopahott/Bookmarks/wish/2487149957</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
