Le storie sociali sono brevi racconti scritti che hanno come tema le abilità sociali, le situazioni, i concetti e le regole di comportamento. Sono pensate e descrivono nei dettagli un contesto, un’abilità o un concetto con dei criteri ben precisi. Sono, senza dubbio, una “strategia di intervento mirato”, per l’acquisizione di informazioni sociali implicite, ma anche esplicite, che risultano di difficile estrapolazione. L'obiettivo fondante della Storia Sociale è quello di dare maggiori possibilità, sia ai bambini che alle persone più grandi, di comprendere meglio le situazioni e gli eventi sociali che incontrano nella loro vita, sostenendone la capacità di essere soggetti autodeterminati, sicuri di sé e competenti nelle attività quotidiane.  

Le storie sociali sono apparentemente facili, ed effettivamente la loro forza consiste proprio nella semplicità di fruizione, tuttavia alle spalle vi è un lavoro di elaborazione attento, informato e certosino. Si utilizzano espressioni positive e questo è molto importante quando si descrivono comportamenti, soprattutto quelli tipici o desiderabili in una data situazione, che devono essere narrati con un “tono” paziente, rassicurante e preciso. Lo stile grafico deve essere accattivante e il titolo deve indicare chiaramente l’argomento di cui tratta la Storia Sociale. Utilizzare i termini “a volte” e “di solito” è utile per evitare l’introiezione di regole sociali inflessibili. Le illustrazioni (foto, disegni) migliorano la comprensione del testo.

Abbiamo pensato di costruire una Storia Sociale che insegni ai bambini di una classe 4^ della  scuola primaria,  le regole di comportamento adeguate da adottare in occasione di una visita programmata al Museo. Il titolo della nostra storia è…