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      <title>Eje 1: Los diseños curriculares en relación a los procesos pedagógicos en los que se sustenta en la enseñanza de la Física by Hugo Duarte</title>
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      <description>Para comenzar hablar del tema...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-19 21:49:21 UTC</pubDate>
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         <title>DISEÑOS CURRICULARES</title>
         <author>hugohoracioduarte1974</author>
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         <description><![CDATA[<p>1 ¿Por qué es importante el diseño curricular en tu escuela? ¿Y en el área específica de la Física?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:09:43 UTC</pubDate>
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         <title>Los diseños curriculares en relación a los procesos pedagógicos en los que se sustenta en la enseñanza de la Física</title>
         <author>hugohoracioduarte1974</author>
         <link>https://padlet.com/hugohoracioduarte1974/qc72y1lq2ddmgmx9/wish/3373765461</link>
         <description><![CDATA[<p>2 &nbsp;¿Cómo puedo utilizar los diseños curriculares para mejorar mi práctica pedagógica?</p><p>3&nbsp;¿Qué aspectos debo considerar al actualizar o revisar los Diseños Curriculares en mi escuela?</p><p>4&nbsp;¿Cómo puedo incorporar nuevas problemáticas transversales en mi planificación de clases?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACION 1 DC</title>
         <author>hugohoracioduarte1974</author>
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         <description><![CDATA[<p>5 ¿Qué aspectos considera determinantes de lo expuesto en la presentación?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:41:39 UTC</pubDate>
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         <title>Relevancia de los DC para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes</title>
         <author>hugohoracioduarte1974</author>
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         <description><![CDATA[<p>6 ¿Cuál de los apartados propuestos en el diseño curricular y documentos elaborados para su implementación le resultó más relevante para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes?</p><p>7 Seleccione según el grado de importancia y según relevancia los siguientes ítem. Mas Importante (1) a Menos importante (4)</p><p>a- Fundamentos pedagógicos: saberes, capacidades, evaluación;</p><p>b- Orientaciones didáctico-metodológicas</p><p>c- Módulo de Aprendizaje Integrado;</p><p>formatos de enseñanza</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:56:25 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACION 2DC</title>
         <author>hugohoracioduarte1974</author>
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         <description><![CDATA[<p>8 ¿De qué manera los diversos formatos de enseñanza favorecen el proceso de aprendizaje en los estudiantes?</p><p>Las problemáticas transversales implican proponer aprendizajes integrados y significativos para los estudiantes    </p><p>9 ¿Cuáles son los saberes transversales que prioriza la institución educativa?  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 00:07:12 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACION CIENCIA</title>
         <author>hugohoracioduarte1974</author>
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         <description><![CDATA[<p>10  Valorar las perspectivas actuales sobre...¿Qué ciencia enseñar?</p><p>¿Qué influencia tiene la epistemología en la enseñanza de la ciencia?</p><p>¿Qué perspectiva del método científico se adecua a la enseñanza de las ciencias?¿Cómo enseñar ciencias en el marco de los sistemas educativos actuales?</p><p>Enseñar y aprender: dos procesos distintos. ¿Por qué?</p><p>¿En qué aspectos debe enfocarse la formación docente?</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 01:19:59 UTC</pubDate>
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         <title>Es importante para ver los contenidos y que  orientación  tiene cada escuela y seguir un orden para el docente</title>
         <author>mariogabriel48547</author>
         <link>https://padlet.com/hugohoracioduarte1974/qc72y1lq2ddmgmx9/wish/3444104446</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-10 00:52:42 UTC</pubDate>
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