https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91 en-us 2020-11-24 20:21:35 UTC 2025-10-06 13:13:36 UTC hello@padlet.com somosnosotrasvero https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/959928236 Principales espacios de producción.
Dinámicas sociales.
Movimientos migratorios en función de la producción local.   ]]> 2020-11-25 14:11:41 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/959928236 majomendezjujuy https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/959935945 -Reconocimiento de sus recursos naturales
-Manifestaciones Artísticas
- Elementos identitarios de la provincia
-Jujuy como parte de la región NOA]]> 2020-11-25 14:13:50 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/959935945 majomendezjujuy https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/959951630 -Las huellas socio- económicas comunes entre las provincias del NOA.
- Diversidad de manifestaciones artísticas (pinturas rupestres, museos)
-]]> 2020-11-25 14:18:15 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/959951630 majomendezjujuy https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/959974796 -Recuperar la historia oral
-Valoración de la arquitectura local a partir del reconocimiento de la geografía y otras condiciones (clima, cultura) 
-Manifestaciones artísticas como relatos históricos ]]> 2020-11-25 14:24:54 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/959974796 majomendezjujuy https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/960087187 -El ferrocarril en la historia de Jujuy.
-El crecimiento de la economía local y regional.
-Las comunicaciones 
-Las configuraciones familiares y comunitarias

Este me parece muy interesante! (Guada)
  ]]> 2020-11-25 14:57:01 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/960087187 comunicacionplaneamientojujuy https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/960217597 conecta Santa Ana con Valle Colorado (tramo de 2.5 km) se lo identifica como Sección Quebrada Grande - Las Escaleras.]]> 2020-11-25 15:34:36 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/960217597 direccionplaneamientojujuy https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962090507 En la región del NOA hay un denominador común y es que todas las ciudades fueron pre existentes a la construcción de la nación. Allí radica una de sus particularidades, que las diferencia en relación a alguna de las otras regiones. 

Lo artístico, las costumbres, la arquitectura. Los pueblos]]> 2020-11-26 01:41:18 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962090507 direccionplaneamientojujuy https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962094517 La región del NOA tiene otro denominador común que son los Carnavales. Algo significativo y cercano a las fiestas populares actuales. Quizás pueda resultar interesante indagar en la historia y el origen de los carnavales, cómo fue cambiando en el tiempo, las leyendas, las músicas, las costumbres, los símbolos.]]> 2020-11-26 01:43:13 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962094517 direccionplaneamientojujuy https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962104393 A partir de algunos platos regionales indagar en momentos históricos, en micro historias, costumbres, frutos de la tierra, recetas, músicas, cuentos, leyendas, obras de arte, etc. 
Ir recorriendo saberes desde lo cultural, lo greografico y lo histórico a través de comidas regionales]]> 2020-11-26 01:48:31 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962104393 direccionplaneamientojujuy https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962110631 A través de piezas musicales ir buscando las raíces entre lo andino y lo hispánico. Indagar de dónde vienen las raíces de las piezas típicas, a partir de las letras recuperar lo histórico, analizar los contextos y como se fue modificando. Conocer la diversidad de géneros cómo conviven en distintas épocas. Conocer los instrumentos, quiénes los hacían. Las diferencias de clases en cómo se apropiaban de los rirmos. La presencia o no de las mujeres. Las formas y los lugares donde la música tenía lugar. ]]> 2020-11-26 01:52:15 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962110631 fgomezponce2 https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962491150
Representan una excelente alternativa para  trabajar el equilibrio sostenible entre la conservación del medio ambiente, y el desarrollo de los valores culturales.]]> 2020-11-26 06:00:11 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962491150 fgomezponce2 https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962494083
Las expresiones culturales de un pueblo es lo que lo identifica con su historia, con sus costumbres, tradiciones, música, danza, festividades, rituales,… Las provincias del NOA comparten algunos elementos de esta cultura.
 A Jujuy, festividades como: el Toreo de la Vincha (Casabindo), la veneración a la Pachamama, el Enero Tilcareño (Tilcara), la Fiesta de los Nacional Estudiantes, el Topamiento de Comadres y Compadres… ¡la  hacen única en esta región!.]]> 2020-11-26 06:01:46 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/962494083 https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/963213523
- Reserva de la Biósfera (UNESCO): Las Yungas  y el parque Nacional de Calilegua (también podría ser la Laguna de Pozuelos como patrimonio cultural)
- Como Itinerarios Culturales: el Camino del Inca (QUAPAQ ÑAN) y el Camino Real. 
Se pueden trabajar desde diversos aspectos: Culturales, sociales, económicos, históricos, geográficos, turísticos...
-]]> 2020-11-26 11:21:36 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/963213523 https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/963247219 - Patrimonio, memoria colectiva e identidad.
- El cuidado del Patrimonio Arqueológico, su vinculación con el territorio y la gente]]> 2020-11-26 11:39:12 UTC https://padlet.com/desarrollocurricplaneamiento/qc4c7blj0pbl0z91/wish/963247219