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      <title>TLE - Plan de trabajo con Estudiantes by Andrés Felipe Ossa</title>
      <link>https://padlet.com/programas8/qbs5qao57izyje3t</link>
      <description>Objetivo: Co-construir un plan de acción trabajo directo con estudiantes en el marco de Transitando la Escuela</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-01 16:41:18 UTC</pubDate>
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         <title>De Transición a Tercer grado.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>No. 10 estudiantes x grupo.<br>4 grupos = 40 estudiantes x ciclo = 80 estudiantes participantes. (BQ)<br>2 Grupos = 20 estudiantes x ciclo= 40 estudiantes participantes. (CGN-QDO)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 13:39:27 UTC</pubDate>
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         <title>Dos ciclos de 6 semanas x cada grupo.</title>
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         <description><![CDATA[<div>No de sesiones: 6 sesiones x grupo.<br>Cartagena-Barranquilla-Quibdó<br>-Mapas Categoriales y Tertulias Literarias/pedagógicas: 6 sesiones<br>-WAVE: 6 sesiones. &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 13:46:03 UTC</pubDate>
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         <title>Se desarrollarán las siguientes actividades con relación al eje de Practicas Educativas Efectivas:  Lectura en Movimiento y método WAVE:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Reunión gestoras de continúo para organizar el plan de trabajo para presentar a directivos de las IED.<br>-Diálogo con los rectores.<br>-Concertación de los espacios para realizar las actividades<br>-Convocatoria para la comunidad educativa.<br>-Alistamiento del material para el desarrollo de lectura en movimiento. Escoger cuentos, esquelas, material para tertulias.<br>-Alistamiento material WAVE.<br>-Sesión con Manuela para afianzar conocimientos sobre el método WAVE y definir circuitos de trabajo con los niños/niñas.<br>-Impresión de las esquelas para el desarrollo de mapas categoriales.<br>-Adecuación de los espacios para el desarrollo de las actividades.<br>-Desarrollo de mapas categoriales.<br>-Desarrollo de tertulias literarias/pedagógicas.<br>-Desarrollo de la estrategia WAVE.<br>-</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 13:48:49 UTC</pubDate>
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         <title>Consentimiento de los padres para la alternancia. </title>
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         <description><![CDATA[<div>Espacios para el desarrollo de las actividades.<br>Cuentos<br>Impresión de esquelas para los mapas categoriales.<br>Elementos para hacer Tertulias literarias: Bastón de la palabra-fotocopias de cuentos.<br>Elementos para el desarrollo de WAVE: Ya los tenemos.<br>Recurso humano: Voluntarios<br>Sesión con Manuela para el desarrollo del método WAVE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 13:58:09 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios de los Participantes:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Niños/niñas que no tienen conectividad/garantizar la asistencia a las actividades.<br>Para organizar los grupos se hará de la siguiente manera:<br>1 grupo para estudiantes de TR-1°<br>1 grupo para estudiantes de 2° y 3°</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 14:17:15 UTC</pubDate>
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         <title>Periodicidad: 2 veces x semana (BQ)1 vez x semana (CGN-QDO)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 14:32:58 UTC</pubDate>
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         <title>-Potenciar las Competencias lectoras. </title>
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         <description><![CDATA[<div>- Desarrollo de la secuencia narrativa, del pensamiento narrativo, identificar las categorías narrativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 14:55:38 UTC</pubDate>
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         <title>Los espacios para desarrollar las actividades.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 14:57:09 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos de bioseguridad.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 14:57:53 UTC</pubDate>
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         <title>Se propone al colegio trabajar como actividades extracurriculares, desarrolladas en las tardes, vinculando el apoyo de los bibliotecarios y voluntarios que se vinculen.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 15:12:13 UTC</pubDate>
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         <title>Procedimientos administrativos:</title>
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         <description><![CDATA[<div>-Concretar los espacios y mobiliario para el desarrollo de las actividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 15:17:19 UTC</pubDate>
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