<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Isu - isu Dan Cabaran Dalam Perkamusan by Nik Nur Alia Huda Binti Mohd Laha</title>
      <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow</link>
      <description>BMMB3113 PERKAMUSAN, PERISTILAHAN DAN PENTERJEMAHAN BAHASA MELAYU</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-14 08:53:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-05-14 12:08:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f606.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Pengenalan Kamus</title>
         <author>faizah24581</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483127837</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dikenali juga dengan nama kamus monolingual dan bahannya dalam satu bahasa sahaja.<br><br></div><div>2. Entri disusun menurut abjad dan bentuk dasar kata dijadikan entri kamus.<br><br></div><div>3. Makna yang dihuraikan berbentuk pemerian yang panjang dan mungkin kompleks untuk mencapai maksud sejelas-jelasnya.<br><br></div><div>4. Takrifan makna ke atas kata-kata berdasarkan makna yang diberikan dalam contoh ayat yang mengandungi kata-kata berkenaan.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1266727782/6bb7c326a1460013d288bbe944ddcdec/Kamus_dewan_2.jpg" />
         <pubDate>2023-02-15 08:08:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483127837</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengenalan Kamus</title>
         <author>aliahuda</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483261450</link>
         <description><![CDATA[<div>Kamus yang menumpukan perhatian terhadap asal-usul kata dalam tradisi tekstual. Kamus ini menerangkan asal-usup perkataannya dan makna asalnya.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/461967735/b73d569ddfd2ba1ea603e94a68f281ed/WhatsApp_Image_2023_02_15_at_17_28_12.jpg" />
         <pubDate>2023-02-15 10:20:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483261450</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Isu dan Cabaran</title>
         <author>suziyanah24585</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483416886</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. Mengalami perubahan dari semasa ke semasa.<br><br>2. Penyesuaian ejaan mengikut Pedoman Ejaan Rumi Bahasa Malaysia (1972) yang dipersetujui bersama antara negara anggota Mabbim pada 1984.<br><br>3. Pertambahan Entri baru pada setiap edisi.<br><br>4. Masyarakat tidak mengamalkan bahasa baku seperti yang terdapat di dalam kamus ekabahasa.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-15 13:02:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483416886</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Isu dan Cabaran</title>
         <author>suziyanah24585</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483430688</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Kosa kata Bahasa Melayu semakin banyak bersumberkan pada bahasa Inggeris dan kosa kata sudah ada mengalami perubahan ejaan kerana peralihan rujukan.&nbsp;<br><br>2. Contoh perkataan: Atlet&nbsp;<br>Huraian : Masalah kata atlet (dengan e tailing) yang berasal daripada bahasa Belanda, bukan bahasa Inggeris iaitu athlete (dilafazkan sebagai atlit). Peralihan dan perubahan ini menimbulkan kebingungan bagi para penutur bahasa Melayu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-15 13:13:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483430688</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Preskriptifisme dan Deskriptifisme</title>
         <author>suziyanah24585</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483552617</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Preskriptif: Bersifat menentukan atau untuk dijadikan panduan.&nbsp;</li><li>Deskriptifisme: Unsur deskripsi iaitu pemaparan atau penjelasan makna secara jelas dan terperinci.&nbsp;</li><li>Pendekatan preskriptif terarah kepada sikap normatif bagaimana bahasa atau variasi bahasa ditetapkan (Hartmann dan James, 1998).</li><li>Pendekatan kamus deskriptif pula ialah berdasarkan fakta yang dicari tentang sesuatu bahasa atau variasi bahasa, bukannya sikap bagaimana sesuatu bahasa harus digunakan.&nbsp;</li><li>Perlu ada keseimbangan antara preskriptisme dengan deskriptisme agar kamus yang dihasilkan dapat dimanfaatkan oleh pengguna kamus secara maksimum. &nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-15 14:34:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2483552617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengenalan Kamus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2487364223</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Kamus dwibahasa juga dikenali sebagai bilingual yang menggunakan dua bahasa.&nbsp;<br>2. Bertujuan untuk mendapatkan bentuk terjemahan daripada satu bahasa kepada satu bahasa yang lain.<br>3. Contoh: Kamus Dwibahasa Oxford Fajar<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media.karousell.com/media/photos/products/2017/06/03/kamus_dwibahasa_oxford_fajar_1496444196_d8c27a700" />
         <pubDate>2023-02-19 02:55:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2487364223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Isu dan Cabaran</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2487366545</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. <strong>Tidak mengandungi variasi ejaan.</strong><br>Dalam teks bahasa Inggeris yang diterjemah entri perkataan warna dalam bahasa Inggeris sebagai color, iaitu ejaan Amerika Syarikat.<br>Namun, warna dalam kamus ini hanya dieja mengikut ejaan British, iaitu colour.<br>Situasi ini menimbulkan kekeliruan kepada pengguna terutama pelajar sekolah. <br><br>2. <strong>Tidak mengandungi transkripsi fonetik.</strong><br>Kajian C. Barnhart (1962) dalam Ibrahim Ahmad (1994) tentang pemeringkatan jenis keuatamaan maklumat dalam kamus ialah sebutan.<br>Hal yang demikian menunjukkan bahawa transkripsi fonetik juga penting untuk dimasukkan ke dalam kamus. <br>Hal ini kerana pengguna kamus ini meruapakan pelajar sekolah iaitu mereka merupakan golongan yang baru ingin belajar bahasa Inggeris dan mereka bukanlah penutur natif bahasa tersebut.<br>Dengan adanya transkripsi fonetik dalam kamus yang menjadi rujukan, mereka akan lebih mudah mengetahui sebutan sebenar bagi entri bahasa Inggeris tersebut. <br><br>3. <strong>Tidak disertakan senarai kependekan bagi label dan kata-kata umum. </strong><br>Antara kependekan tersebut ialah dst., dsb. dan tsb.<br>Perkara yang menjadi masalah kepada pengguna ialah kependekan tersebut tidak dapat difahami.&nbsp;<br>Pengguna berkemungkinan membuat anggapan bahawa kependekan dst. itu merujuk kepada (dan sebagainya) tetapi terdapat pula kependekan dsb. merujuk (dan sebagainya).&nbsp;<br>Oeh itu, senarai kependekan haruslah disertakan agar kependekan yang digunakan dalam kamus tersebut dapat difahami oleh pengguna.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-19 03:05:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2487366545</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maklumat Sebutan </title>
         <author>suziyanah24585</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2488080192</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Umumnya, terdapat dua sistem sebutan dalam kamus.&nbsp;</li><li>Pertama, bunyi mengikut sistem fonetik yang dilambangi atas dasar sama ada bunyi itu berbentuk artikularis atau auditoris tanpa menghiraukan fungsi dalam sesuatu bahasa.&nbsp;</li><li>Kedua, bunyi yang berdasarkan sistem fonemik iaitu unit yang dilambangi hanyalah yang mempunyai fungsi linguistik (fonem).&nbsp;</li><li>Bahasa Inggeris ialah contoh bahasa yang menggunakan sistem fonetik yang berdasarkan Sistem Fonetik Antarabangsa (International Phonetic Alphabet).&nbsp;</li><li>Manakala, bahasa Melayu menggunakan transkripsi sebutan berasaskan sistem ejaan fonemik.&nbsp;</li><li>Oleh itu, maklumat sebutan perlu diperkemas bagi memenuhi keperluan semua pengguna kamus secara global.&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1269210638/2fd66e0f86d09164bdad108bd64954da/padlet_image_picker_file_4dadc4a4_b312_4393_8112_7adf129d4ae8.jpg" />
         <pubDate>2023-02-20 06:06:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2488080192</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Transliterasi Jawi </title>
         <author>suziyanah24585</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2488082700</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Awang Mohamad Amin (1994) menyatakan bahasa transliterasi Jawi amat penting bagi kata pinjaman Arab demi memelihara ketepatan makna dan sebutan.&nbsp;</li><li>Dapat mempertahankan unsur warisan budaya yang ada dalam bahasa Melayu.&nbsp;</li><li>Disarankan agar penelitian aspek ejaan dan makna kata pinjaman Arab supaya ejaan dan maknanya tidak bercanggah atau menyimpang.&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-20 06:08:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2488082700</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ruang Lingkup Penyusunan Kamus</title>
         <author>aliahuda</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489163894</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ruang lingkup perkamusan Melayu perlu diperluas agar kamus yang dihasilkan dapat menyaingi kamus - kamus inggeris dalam pasaran terbuka.<br><br>2. Dunia perkamusan mengalami perubahan pesat dari segi format penyusunan, medium penerbitan, penerokaan kamus - kamus khusus yang baharu dan sebagainya.&nbsp;<br><br>3. Bidang perkamusan Melayu harus bergerak lebih jauh agar pengguna kamus tidak boleh mendakwa bahawa kamus - kamus Melayu ketinggalan zaman dan tidak proaktif terhadap perubahan.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 03:52:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489163894</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Penyusunan Pelbagai Jenis Kamus</title>
         <author>aliahuda</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489166207</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Pelbagai kata atau frasa baharu dicipta yang melambangkan budaya hidup zaman moden.<br><br>2. Dunia leksikon diledakkan dengan penciptaan kata - kata baharu yang muncul dalam kehidupan masyarakat kini.<br><br>3. Oleh itu, penerbitan kamus khusus sperti kamus kolokasi, kamus media, kamus slanga dan sebagainya mesti dilaksanakan untuk memenuhi tuntutan perkembangan semasa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 03:55:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489166207</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pendidikan Kaedah Membaca Kamus</title>
         <author>aliahuda</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489168810</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ramai pengguna yang kurang mengetahui panduan atau cara membaca atau menggunakan kamus dengan betul.<br><br>2. Ramai juga yang jarang membaca pendahuluan kamus yang memberikan panduan cara menggunakan kamus dan menghuraikan pelbagai perkara yang terkandung dalam kamus.<br><br>3. Antara perkara yang terkandung dalam kamus seperti, tanda baca, label, singkatan dan sebagainya digunakan dalam penghasilan penulisan kamus. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 03:58:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489168810</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pertumbuhan Perkataan Baharu</title>
         <author>aliahuda</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489170768</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Bahasa Melayu kini berada dalam proses perkembangan yang amat pesat dalam pemasukan dan penciptaan kata - kata baharu.&nbsp;<br><br>2. Terdapat juga banyak variasi kata bahasa Inggeris yang digunakan khusus oleh golongan muda berteraskan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi.&nbsp;<br><br>3. Pengguna media sosial telah menyumbang kepada pencambahan kata - kata pinjaman bahasa Inggeris yang baharu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 04:00:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489170768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Keperluan Kamus Dwibahasa</title>
         <author>aliahuda</author>
         <link>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489173655</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Perkembangan dunia sekarang menuntut penutur Bahasa Melayu untuk menguasai lebih banyak bahasa terutamanya bahasa - bahasa utama dunia seperti bahasa Inggeris, Arab, Perancis, Cina dan sebagainya.&nbsp;<br><br>2. Kamus dwibahasa diperlukan untuk meningkatkan penguasaan Bahasa Melayu bagi bukan penutur asli bahasa Melayu yang melibatkan bahasa vernakular di Malaysia.<br><br>3. Hal ini untuk membantu keperluan aktiviti penterjemahan dan perkamusan dapat ditingkatkan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 04:04:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aliahuda/qbfttatxkj55o8ow/wish/2489173655</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
