1. fokus pada pembelajaran diawali dengan menganalisa hasil rapor pendidikan dan memilih fokus topik yang harus diperbaiki/ditingkatkan yaitu kemampuan numerasi.

2. kolaborasi dengan membentuk kelompok kecil untuk merancang strategi untuk memecahkan fokus masalah tersebut.

3. tanggung jawab kolektif dengan cara berdiskusi dan kolaborasi untuk menyelesaikan tugas melalui kelompok kecil, yang akan dibawa ke forum kombel.

1.materi yang bersifat urgent dan penting yang segera untuk di selesaikan yang berhubungan dengan pembelajaran siswa .

1. Kendala/Masalah yang dihadapi guru dalam pelaksanaan pembelajaran

2. Upaya dalam peningkatan kualitas pembelajaran

• permasalahan yang ada di kelas

• penyusunan TP,ATP, dan modul ajar

• Penyusunan modul P5

• Assesmen

Isu selanjutnya yang menjadi fokus kombel adalah permasalahan pembelajaran yang dialami peserta didik dan pendidik dalam kelas masing-masing

2. Dari capaian raport pendidikan yang mengalami penurunan signifikan yang harus ditindaklanjuti untuk disampaikan agar mendapat solusi yang terbaik

• menumbuhkan sikap saling membantu diantara pendidik

• saling terbuka dalam pemikiran, ide, setujuan

• memecahkan masalah bersama sama

• berbagi tanggungjawab

• berkontribusi sesuai kemampuan masing masing

1. menyusun adminitrasi pembelajaran

2. membahas permasalahan yang ada di kelas masing masing guru

3. P5

1. Fokus pada pembelajaran:

   • Permasalahan yang ada di kelas setelah diadakan refleksi bersama

   • Upaya peningkatan kwalitas pembelajaran

     
     

1. bedah cp pada setiap fase sekaligus penyusunan modul ajar dan modul p5

2. saling berbagi praktik baik dalam pembelajaran

• bedah cp pada setiap fase sekaligus penyusunan modul ajar dan modul p5

• saling berbagi praktik baik dalam pembelajaran