https://padlet.com/escobardiogenes231/qb0d1w5y6szkma35 En esta oportunidad, trabajaremos la planificación. La misma es un plan de trabajo que prevé la realización de determinadas actividades a partir de un determinado contenido, con objetivos a cumplir y criterios de evaluación. El material de estudio lo explicita con más profundidad, con todos sus elementos. en-us 2021-08-31 03:59:26 UTC 2021-08-31 22:43:48 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f6f8.png escobardiogenes231 https://padlet.com/escobardiogenes231/qb0d1w5y6szkma35/wish/1707236249 COLEGIO: Secundario 5235 Bachillerato.
CURSO: 1er Año. 
ASIGNATURA: Geografía.
DURACION: 80 minutos (es decir 2 horas cátedras).
PROFESOR: Escobar Diógenes.


]]> 2021-08-31 14:25:26 UTC https://padlet.com/escobardiogenes231/qb0d1w5y6szkma35/wish/1707236249 escobardiogenes231 https://padlet.com/escobardiogenes231/qb0d1w5y6szkma35/wish/1707363950 FUNDAMENTACION: El continente Americano se divide en tres partes : del Norte, Central y América del Sur, es fundamental los alumnos de primer año puedan ubicar este continente  del cual también somos parte, a través de los distintos mapas, y  por medio de lecturas e investigaciones descubran la importancia que el mismo tiene, identificar además sus características principales como la ubicación, latitud y longitud, mares y océanos etc., importante tener en cuenta los conocimientos previos que los alumnos traen incorporados de su paso por la escuela primaria, para ellos es necesario se realicen charlas al inicio de la clase a modo de indagación a todo el grupo que forma parte de este curso para descubrir y conocer alcances o que tanto saben del tema a estudiar en esta clase. 
OBJETIVOS: 
- Que identifique el continente Americano y sus características principales como  ubicación, latitud, longitud, mares y océanos.
- Que reconozca y pueda ubicarlo correctamente en un planisferio por ejemplo.
- Que logren conocer y ubicar en mapa del continente americano a la Republica Argentina.
- Que pueda diferenciar las divisiones del continente.
CONTENIDOS:
-Continente Americano. Ubicación, Latitudes y longitudes. Puntos cardinales. Mares y océanos. Ubicar la Republica Argentina.
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES:
- INICIO: Me presento saludando a los alumnos, luego charlaremos o hablaremos sobre el tema a estudiar, para conocer que ideas o conocimientos previos ellos traen incorporados (10 minutos ).
DESARROLLO : Luego empezamos a desarrollar la clase presentando los mapas grandes planisferio,  colgado en la pizarra o en la pared, observamos también el mapa del continente americano, y el globo terráqueo. (30 minutos aproximadamente).
-CIERRE: en grupos de a dos o máximo tres alumnos puedan trabajar en sus mapas solicitados la clase anterior, tanto del continente americano como en un planisferio, marcando o pintando con distintos colores en sus mapas, y en uno del continente americano colocar sus nombres (américa del norte, central y sur) a su vez con un color especial puedan identificar  nuestro país además, las latitudes y longitudes, y sus puntos cardinales. En el planisferio marcar el continente americano sus mares y océanos. Luego de acuerdo a lo entendido puedan plasmar en un escrito breve todo lo aprendido en la clase, para lo que pueden usar algunos recursos por ejemplos manuales o libros de geografía americana e investigar un poco mas. Por ultimo expondrán lo que cada uno a escrito y entendido y sobre todo trataran de ubicar lo solicitado en los mapas gigantes puestos al frente. (Tiempo o plazo aproximado 35 minutos).

]]> 2021-08-31 15:15:20 UTC https://padlet.com/escobardiogenes231/qb0d1w5y6szkma35/wish/1707363950 escobardiogenes231 https://padlet.com/escobardiogenes231/qb0d1w5y6szkma35/wish/1708110031 -Mapas planisferios, mapas del Continente Americano.
-Globo terráqueo.
ORIENTACION DIDACTICA: En base a los conocimientos previos de los alumnos partiremos, teniendo el cuenta el espacio geográfico donde vivimos para luego explayarnos al ámbito continental, y poder llevarlos a los mapas en general.

EVALUACION: Se llevara a cabo un instancia de evaluación, para saber si el alumno a logrado asimilar e incorporar el tema estudiado, se realizara un seguimiento de los mismo. el criterio de la misma será focalizarnos en los reconocimientos del estudiante de las ubicaciones correspondiente en los distintos mapas, del continente estudiado esto podría ser de manera oral, sin necesidad de presionarlos, y escrito para el que aún no este dispuesto todavía a hacerlo de manera oral.]]> 2021-08-31 21:43:47 UTC https://padlet.com/escobardiogenes231/qb0d1w5y6szkma35/wish/1708110031 escobardiogenes231 https://padlet.com/escobardiogenes231/qb0d1w5y6szkma35/wish/1708130362  KAPELUZ EDITORA S.A SOBRE AMERICA GUIA DOCENTE.
INTERNET WWW.KAPELUSZNORMA.COM.AR. IMPRESO EN ARGENTINA. ISBN 978-950-13-9942-4]]> 2021-08-31 22:01:54 UTC https://padlet.com/escobardiogenes231/qb0d1w5y6szkma35/wish/1708130362