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      <title>Deine Idee? Deine Schule. Deine Entscheidung! by Tobias Heinemann</title>
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      <description>Session B08 mit Julia Franke - im Barcamp #BeteiligungEinfachMachen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-13 22:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Deine Idee? Deine Schule. Deine Entscheidung!</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eigentlich müsste es ja Eure Entscheidung heißen - denn im gleichnamigen Projekt entscheiden die Schüler:innen in einem demokratischen Prozess der mehrere Phasen durchläuft vorallem gemeinsam darüber, was sie an ihrer Schule verändern wollen. Wählen darf dann natürlich jede/r für sich allein. Damit am Ende auch etwas greifbares umgesetzt werden kann, stellen wir entsprechende Mittel zur Verfügung und fordern alle Beteiligten auf, sich miteinander an einen Tisch zu setzen und über Sinn und Unsinn der Bedürfnisse von Schüler:innen zu diskutieren.</div><div>Beim umsetzen des Projektes und der aktiven Begleitung der Schulen sammeln wir viele Erfahrungen:</div><div>Wie gestaltet sich demokratische Bildung außerhalb der geregelten Gremienstrukturen?</div><div>Welche Rolle spielen Lehrkräfte, Schulleitung und Schulsozialpädagog:innen dabei?</div><div>Welche Rolle die Schüler:innen?</div><div>Wie funktioniert Partizipation mit den Ansätzen und Standards von Jugendarbeit im hierachischen System Schule und wo erleben wir Grenzen?</div><div>Und wie bleibt man trotz Schulschließung gut in Kontakt?</div><div>Auf diese Fragen haben wir ein paar Antworten und sind zeitgleich sehr an euren Erfahrungen &amp; Perspektiven interessiert!</div><div>Ich freue mich auf eine muntere Session!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-13 22:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Hashtags</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>#schülerpartizipation<br>#demokratiebildung<br>#bembarcamp<br>#bem21</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-13 22:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Die Session</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Beginn <strong>18:00 Uhr</strong><br>Ende <strong>18:45 Uhr</strong><br>danach treffen wir uns alle <br>wieder im Hauptraum</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-13 22:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Wechsel der Session</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bitte nach der Session den eigenen <strong>Namen im ZOOM umbenennen</strong> und die neue SESSION-KENNUNG vor den Namen schreiben. Dann gelingt der Wechsel sehr gut! </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-13 22:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Weitersagen</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Berichtet gern in den sozialen Medien über die Erfahrungen in den Sessions - nutzt dazu gern die Hashtags ...</div>]]></description>
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         <title>Mehr Informationen</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Umfragen und die Agenda gibt es im VOXr unter          <strong>https://voxr.com/ipunct</strong>     <br>Einfach am Handy öffnen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-13 22:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Referenz Klimaschulen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Schulen die aus dem Klimaschulprozess, die sehr partizipativ arbeiten: Christliche Schule Dresden, Foucault-Gymnasium Hoyerswerda (inkl Umfeldaktivierung) --&gt; ohnehin sind die aktuell 17 Klimaschulen in Sachsen gute Referenzen, die Ihre Schulgemeinschaft aktiviert haben: www.klimaschulen.sachsen.de</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:32:44 UTC</pubDate>
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         <title>Mitbestimmung ist schön, aber auch anstrengend</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:34:17 UTC</pubDate>
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         <title>Der Online Kurs</title>
         <author>do_kaestner</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der online Kurse ist zeitintensiv, aber es ist viel nützliches dabei. Besonders zu empfehlen, für Eilige ist das 9. Kapitel<br><br>https://www.oncampus.de/mooc/citizenedu</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:45:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Demokratiebildung an sächsischen Schulen - da muss noch viel passieren, wie gut dass es solche Projekte gibt</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:47:02 UTC</pubDate>
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         <title>Wie bleiben wir online in Kontakt?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Manche Schulen schaffen es super über lernsax, Moodle, Videochats u.ä. in Kontakt zu bleiben, manche schaffen es kaum, erst recht nicht Projektbezogen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:48:13 UTC</pubDate>
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         <title>Alle Schulen ticken individuell - gute Begleitung ist nötig</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Schulleiter müssen Demokratie &amp; Partizipation gut finden<br>*sollten auch ihre Lehrer*innen mitbestimmen lassen<br>*und dann Schüler*innen Freiraum geben</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:49:54 UTC</pubDate>
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         <title>Übungsräume, Zeit &amp; Mittel zur Verfügung stellen</title>
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         <title>Rahmen klären, Verantwortung übernehmen, Chaos aushalten</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-01-14 17:52:39 UTC</pubDate>
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