https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo Repenser les espaces et les déplacements en respectant l'ergonomie scolaire : co-construire et expérimenter aujourd'hui pas à pas pour construire l'école des mois à venir en-us 2020-05-19 20:14:11 UTC 2025-11-08 08:54:20 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f40c.png Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583499370 Interdire ? Obliger ? Inviter ?
Les matériels, les couleurs de la signalétique, les symboles qu'elle utilise  ne sont pas neutres. Ils portent un sens intégré par chacun et participent d'une atmosphère générale de contrainte subie ou de responsablité partagée.]]> 2020-05-19 20:48:27 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583499370 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583504880 Lorsque le déplacement est contraint, tous les espaces deviennent interdépendants. 
Collaborer à distance entre collègues est indispensable pour penser des solutions intelligentes. 
Ouvrons le champ des possibles en découvrant aussi les propositions d'autres praticiens : architectes, designers ... ]]> 2020-05-19 20:51:59 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583504880 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583507732 Protocole, contraintes, règles mettent à mal notre autonomie, déjà atteinte par le confinement et le risque invisible.
Plus encore, ils dégradent l'autonomie de nos élèves, qui, en Education Prioritaire, est une préoccupation constante des équipes enseignantes.
Permettre aux élèves de comprendre les nouvelles contraintes, d'agir sur les espaces, de les personnaliser ... autant d'entrées pour s'assurer que l'école reste un lieu protecteur et d'émancipation, favorisant la résilience de chacun.]]> 2020-05-19 20:53:51 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583507732 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583518132 Satisfaire ses besoins essentiels, organiser son espace de travail : ces apprentissages quotidiens sont modifiés par les contraintes sanitaires qui s'ajoutent aux contraintes du bâti.
Mutualisons nos idées, nos astuces, nos trouvailles pour lever au fil du temps les difficultés qui surviennent.]]> 2020-05-19 21:00:15 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583518132 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583558315 Un outil pour "réfléchir collaborativement à la conception d'espaces pédagogiques, développé avec l'Education Nationale.]]> 2020-05-19 21:28:16 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583558315 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583568543 La pédagogie doit-elle s'adapter aux modifications des espace ? Les nouveaux espaces peuvent-ils être adaptés aux fondamentaux de la pédagogie en EP ? 
Faut-il réinventer des démarches et des dispositifs pour continuer à coopérer, à enseigner explicitement, à favoriser la manipulation, à donner au jeu sa place dans l'enseignement ?]]> 2020-05-19 21:35:48 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583568543 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583573771 La classe - village de Délia, enseignante en maternelle à Marnes. Chaque espace ,dessiné grace au mobilier de la classe, est une maison avec sa porte et sa boîte aux lettres.]]> 2020-05-19 21:39:37 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583573771 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583578038 - Un espace d'échange où l'on se lave les mains en entrant, on dépose son travail pour l'enseignant, ...
- Un espace de décontamination où sont déposés les matériels utilisés qui devront attendre d'être désinfectés ou laissés à l'air libre 5 jours avant d'être réutilisés par un nouvel élève ou un autre enseignant.
- Un bureau (taille élève) pour chaque enseignant fréquentant le même espace afin d'y laisser son matériel personnel.]]> 2020-05-19 21:42:40 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583578038 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583584973 Un outil pour comprendre et apprendre la distanciation, conçu par Célia Grem du Laboratoire Liris
Elaboré avec du matériel simple, il est destiné à être partagé avec les élèves.]]> 2020-05-19 21:48:10 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583584973 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583622881 Inviter, séparer, contraindre, interdire... (cliquer ci-dessous puis faire "ouvrir dans une nouvelle fenêtre")]]> 2020-05-19 22:21:54 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583622881 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583627397 2020-05-19 22:25:36 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583627397 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583643435  Le projet STRONG (Supportive Tools for Resilient, Opend-minded and Non-violent Grass root work in schools), recherche européenne de Jeudevi et du GIRFAS Bretagne propose une cartographie du collège co-construite avec les élèves, transférable au premier degré.

]]> 2020-05-19 22:41:11 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583643435 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583652880 2020-05-19 22:50:46 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583652880 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583653785 2020-05-19 22:51:45 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583653785 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583656321 Eviter le re-brassage des groupes, respecter des distances, quand la récréation (pour les élèves) et la salle des maîtres (pour les adultes) sont des lieux et des temps destinés aux interactions sociales choisies et informelles... Est-ce possible sans les dénaturer ?]]> 2020-05-19 22:54:28 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583656321 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583672449 Les propositons de Sylvain Connac dans les Cahiers Pédagogiques]]> 2020-05-19 23:09:57 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583672449 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583673390 Activités 2 et 3 : le cercle de parole et le Temps d'échange en classe :
Objectif - associer les élèves aux aménagements pour leur permettre de redonner du sens, une autonomie et de s'approprier les nouveaux espaces et déplacements, en proposant des Temps d'échange en classe qui visent à chercher collaborativement des solutions à des problèmes concrets.
- Le 1er pas dans ce contexte est de trouver ensemble comment reconstituer un espace physique de parole, équivalent du coin regroupement,du cercle... Donc de bouger eux-mêmes leu mobilier dans l'espace imparti afin de ne pas bloquer la parole et la perception du corps de l'autre par la présence d'un bureau entre soi et les autres.]]> 2020-05-19 23:10:50 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/583673390 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/584675337 Antérieurs à la crise sanitaire, voici deux compte-rendus de séance d'une enseignante de CM en REP+]]> 2020-05-20 11:58:02 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/584675337 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/584812837 Qu'il s'agisse de retrouver un peu de liberté de mouvement en enseignant hors les murs ou d'investir de nouveaux lieux pour réduire la taille des groupes, voire de changer de lieu avec un même groupe au cours de la semaine ... voici que nous renouons avec le nomadisme.
Quelles adaptation du mobilier, des outils et de la pédagogie cela suppose-t-il ?]]> 2020-05-20 13:13:54 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/584812837 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/585350980 Un padlet réalisé il y a quelques mois à la suite d'un CEC élargi aux partenaires dans un quartier prioritaire.]]> 2020-05-20 16:48:32 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/585350980 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/585402816 Au canada l'enseignement en plein air est devenu un véritable courant pédagogique en soi.
Plus d'infos sur le padlet "ergonomie scolaire " de l'école Voltaire : 
https://padlet.com/Gourfink/ccpqbvzc7y43]]> 2020-05-20 17:11:09 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/585402816 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/585484821 Pour engager un travail inspiré du Design Thinking (Démarches dans la rubrique "repenser le travail collectif"). Quelques images à partir desquelles faire composer à chaque élève un "vision board" de son espace personnel.
Délibérément des photos générant de la gêne, des sensations désagréables pour pouvoir discuter en groupe au préalable de "l'acceptbale" et de "l'intolérable", partager ses émotions relatives aux espaces.]]> 2020-05-20 17:46:49 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/585484821 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587627008 Pour travailler collaborativement : avec les élèves, avec les animateurs, les différentes catégories de personnels qui partagent ces espaces, à l'élaboration de solutions créatives.]]> 2020-05-21 18:30:23 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587627008 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587666093 Parce qu'il faut tenir nos distances, gérer autrement notre temps et que nous sommes face à une nécessité de créer pour nous adapter, plus que jamais les outils collaboratifs en ligne nous sont utiles.
Co-construire c'est aussi s'approprier de nouvelles démarches qui font la part belle à l'intelligence collective. Celle des adultes et celle des élèves.]]> 2020-05-21 18:51:18 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587666093 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587672624 Version Bêta. en développement. L'occasion de tester des outils nouveaux.]]> 2020-05-21 18:54:59 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587672624 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587675436 - Accolad : des pads pour écrire ses idées en collaboration
- Stocad : pour stocker des données
- Evento : pour fixer des rendez-vous pour vos réunions en ligne]]> 2020-05-21 18:56:32 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587675436 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587676679 Principes de base]]> 2020-05-21 18:57:16 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587676679 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587686648 Manuel pour les acteurs
de l’éducation, laboratoire Synlab]]> 2020-05-21 19:03:04 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/587686648 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/593416008 La page collaborative du collectif FéE : faire Ecole ensemble.
Composé d'enseignants, d'ERUN, d'acteurs d'horizons professionnels variés (architectes, designers, Ed Tech, informaticiens...) et de professionnels des Tiers Lieux, le collectif s'est constitué pour soutenir la continuité pédagogique. 
Vous pouvez participer aux webinaires, chaque mercredi à 17h00 : 
https://echanges.continuitepedagogique.org/
Ci-dessous la page wiki du groupe, avec des ressources, des pistes.]]> 2020-05-25 18:13:00 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/593416008 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/595182945 Traduction de l'outil de l'agence IDEO (USA).]]> 2020-05-26 16:24:32 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/595182945 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/603232239 2020-05-31 12:12:28 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/603232239 Gourfink https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/603239485 2020-05-31 12:23:37 UTC https://padlet.com/Gourfink/qau7q2wchoedjxjo/wish/603239485