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      <title>Socio-afectividad en la educacióndesde la complejidad by Yesica Ortiz</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-25 03:49:00 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>yesiortizra</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el presente trabajo hablaremos sobre la la socio-afectividad en la educación desde la complejidad donde podremos evidenciar las problematicas, importancia y algunos referentes teoricos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 01:33:37 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas.</title>
         <author>yesiortizra</author>
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         <description><![CDATA[<div>El problema que mayormente encontramos en las entidades educativas de educacion basica y universitaria es la falta de la socio-afectividad de docente a estudiante y viceversa, teniendo en cuenta esto podemos encontrar muchos casos negativos los cuales pueden llevarnos hasta el suicidio de esto podemos darnos cuenta que la mayoria de veces pasa por la falta de afectividad de los mismos miembros familiares. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 01:58:16 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en la Interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad.</title>
         <author>yesiortizra</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiene una gran importancia la integracion de estos saberes puesto a que teniendo informacion necesaria de cada uno podremos tener una mejor disciplina en la parte socio-afectiva,podemos ver que los autores hablan de los saberes de una manera muy detallada y con un motivo el cual es la enseñanza de estos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 01:58:45 UTC</pubDate>
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         <title> Algunos referentes teóricos para la educación de la socio-afectividad.</title>
         <author>yesiortizra</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uno de los referentes teoricos es la UNESCO este se refiere a tres pilares el saber, el hacer y el ser los cuales son los mas basicos a la hora convivir con cada uno de estos, tambien podemos encontrar eferentes a las habilidades de&nbsp;</div><div>socioafectividad&nbsp; y&nbsp; la&nbsp; ética,&nbsp; organizándolos&nbsp; así: &nbsp;</div><div>a) Habilidades&nbsp; de&nbsp; comprensión&nbsp; de&nbsp; sí&nbsp; mismo, b) Habi-</div><div>lidades de autorregulación, c) Habilidades de comprensión del otro, d) Habilidades de relación interpersonal, e) Habilidades&nbsp; de&nbsp; discernimiento moral, podemos encontrar que estos grupos comparte tambein una habilidades las cuales son aprendidas con mayor facilidada sie n las escuelas diseñan procesos para un mejor aprendizaje.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 01:59:12 UTC</pubDate>
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