Las instituciones educativas: Cara o Ceca. by Romina Krawiecki https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas. Las instituciones educativas y el contrato histórico. en-us 2020-08-25 18:51:56 UTC 2020-08-25 23:03:24 UTC hello@padlet.com krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698343012 Cargos diferenciados en la escuela:
Proceso de acomodación ya que no hubo preparación formal para los cargos diferenciados y su gestión. Cargos que se construyen entre imitación de modelos y modelación de otros referentes. Otros por diferenciación u oposición. Terminan siendo cargos a modo de "collage" configurados por las experiencias y los andares. El desafío es reflexionar sobre las acciones porque no hay recetas: decodificar la escena pedagógica, hallar modelos conceptuales, inventar escenarios posibles. 


]]> 2020-08-25 19:01:23 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698343012 Analizadores institucionales: krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698347202 Clasificaciones y tipologías de la conducción que se pueden identificar en la escuela. También está vinculada al proyecto educativo e institucional. Las instituciones atravesadas por sus actores y acciones construyen y deconstruyen diferentes espacios.  Cada actor como potencial de transformación.]]> 2020-08-25 19:02:46 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698347202 Dimensiones del campo institucional: krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698356339  Organizacional, administrativa, pedagógico- didáctica, comunitaria. Evaluar el tiempo que le dedicamos a cada una.]]> 2020-08-25 19:05:52 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698356339 Carácter de las tareas: krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698358191 Tiempo y categoría, responsable que puede concretarla. Gestión del tiempo, influencia de la vida institucional y categorías de responsabilidades. Preguntas para pensar el uso del tiempo. 


]]> 2020-08-25 19:06:29 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698358191 Agenda institucional: krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698360562 Tomar distancia, articular discursos y acciones, interrogar repeticiones, ver el tipo de desempeño. La agenda institucional también puede ser un analizador para revisar las dimensiones, tareas y uso del tiempo. ]]> 2020-08-25 19:07:15 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698360562 Gestión y enseñanza krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698791982 Las instituciones educativas son establecimientos que conducimos o en los que enseñamos. La complejidad de la gestión educativa se relaciona con el hecho de que la misma se encuentra en el centro de 3 campos de actividades: político, administrativo y profesional. Para lograr un equilibrio incluimos varios interrogantes como, ¿por y para que un sistema educativo? ¿Para que una escuela? Para abrir un espacio de reflexión.


]]> 2020-08-25 22:58:35 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698791982 Espacios institucionales krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698793253 La sociedad crea nuevas instituciones y a su vez las ya existentes desarrollan su expansión. Las escuelas surgen como recorte de la arquitectura global de la sociedad, diferenciándose de otras instituciones.
Por otro lado, llaman la atención con la redefinición de espacios institucionales. Sin embargo, las adaptaciones siguen con su marca. Por eso se necesita el contrato fundacional. Aquel que daba sentido a esa parcela del campo social.


]]> 2020-08-25 22:59:49 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698793253 Contrato y escuela krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698794087 Estos formalizaron/legalizaron las relaciones con el Estado y el gobierno. Cada institución tiene su mandato social y es responsable de que se respete.
En el contrato fundacional se especifica el mandato del que cada institución es portadora. El Estado se asegura de que se cumplan.
El contenido del contrato fundacional es:
  • Legitimizar el derecho y el orden económico y social establecidos.
  • Transmitir saberes para el mundo del trabajo.
  • Crear condiciones para la producción de otros saberes.
]]> 2020-08-25 23:00:39 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698794087 Currículum y escuela krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698795173 El curriculum es el eje de la tarea institucional y por eso lo definimos como organizador institucional.
El sistema educativo tiene la capacidad de socializar y distribuir saberes, y se logra a traves del desarrollo curricular.
El curriculum distribuye mejor los saberes y refuerza la equidad y la igualdad social.
El currículum es importante ya que según el diploma que obtengan es la posición laboral que pueden conseguir.


]]> 2020-08-25 23:01:37 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698795173 Democratizar la escuela krawieckiromina https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698797232 Se pensó democratizar para extender la cobertura de la matrícula, para que todos los chicos tengan acceso a la escuela.
La escuela es democrática.
La escuela puede ser democrática cuando ofrece a los chicos acceso al saber elaborado.
Cada institución deberá darle sentido a su contrato a través del diseño de su proyecto.


]]> 2020-08-25 23:03:17 UTC https://padlet.com/krawieckiromina/qargihvyqvy4hdgt/wish/698797232