ADI Didattica Capovolta by Raina Luca https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt Fatto con coraggio en-us 2021-09-09 10:14:17 UTC 2023-04-16 12:38:36 UTC hello@padlet.com CONSEGNA raina_luca https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1924736714 Immagina di dover anticipare il contenuto della tua prossima lezione ai tuoi alunni:

  1. Indica l'argomento
  2. Spiega come motivi e che cosa decidi di fare
  3. Indica come condividi con la classe la risorsa
  4. Spiega come potresti verificare l'effettiva fruizione della risorsa da parte dei tuoi alunni 
]]> 2021-12-02 09:30:41 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1924736714 Il Nuraghe https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925566164 Cerca immagini, fotografie, video o altro su quest'antichissima costruzione.]]> 2021-12-02 16:26:18 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925566164 Frazioni piero_solinas_2000 https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925566481
Presentiamo il concetto di frazione

Costruiamo i valori frazionari con merendine o panini di varia forme (rettangolari e circolari)

Verifica. Rappresentazione grafica di alcuni valori frazionari ]]> 2021-12-02 16:26:27 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925566481 Come si formano i fossili caterinasechi7 https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925569155 Faccio osservare le pagine del loro libro e vedere un video presente sul sito di Focus Juniorhttps://www.focusjunior.it/scuola/storia/come-si-forma-un-fossile-di-dinosauro/

Le pagine del libro le assegno da leggere prima della lezione e a scuola devono scrivere le parole che si ricordano di ciò che hanno letto.
Il video lo condivido sul Registro Elettronico da vedere prima della lezione e per verificare se l'hanno visto assegno delle domande per casa]]> 2021-12-02 16:27:36 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925569155 Il racconto storico https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925574062 Faccio riferimento alla mappa relativa al testo narrativo, fornita precedentemente e che include diverse tipologie di racconto; successivamente  focalizzo l'attenzione sul termine " racconto storico". 
Come risorsa fornisco un testo tratto dal loro libro di lettura/analisi testuale, invitandoli a leggere e ad individuare i tratti caratteristici del testo narrativo e le differenze particolari che lo contraddistinguono rispetto alle altre tipologie già note.
Verifico l'effettiva fruizione della risorsa, sia come produzione che come acquisizione dei contenuti, attraverso l'argomentazione orale e la condivisione di materiale reperito in rete.]]> 2021-12-02 16:29:37 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925574062 Argomento: A trip to London! sandyloupk https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925578397 2. Cerco di motivare i miei alunni tramite un video relativo ai principali monumenti e attrazioni di Londra da utilizzare per la realizzazione di un itinerario di viaggio.
3. Condivido il video sul Team della classe (Piattaforma Microsoft Office 365)
4. Per accertare l'avvenuta fruizione: quiz su Forms da consegnare entro determinata ora




]]> 2021-12-02 16:31:21 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925578397 I 5 SENSI: IL SENSO DEL TATTO https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925580314 LAVORO RICHIESTO AD ALUNNI DELLE CLASSI PRIME DI SCUOLA PRIMARIA

Cari bambini, la prossima lezione parleremo del senso del tatto ma prima vi chiedo di svolgere un compito divertente per scoprire le "magiche sensazioni" di toccare tante cose diverte....
dovrete cercare materiali di vario tipo che potete trovare a casa, in giardino ecc.. fatevi aiutare dai vostri genitori.. e preparare dei ritagli da incollare sul quaderno. Toccate e poi in classe parleremo insieme di cosa percepite.
Qualche idea: parti di spugna, foglie, stoffe, tovaglioli di carta ecc
Buon lavoro!!]]> 2021-12-02 16:32:01 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925580314 I VERBI https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925584503 Consegna: osserva con attenzione la fotografia. Che cosa stanno facendo le persone?
Proietto la foto alla LIM 

Gli alunni scrivono su un post-it le loro risposte.
Poi le leggono e le posizioniamo sulla lavagna.
In un secondo momento riflettono sulle risposte: corrono, giocano, si guardano, tirano, ecc
CHE cosa sono queste parti del discorso?
A questo punto provano a compiere le azioni praticamente...

]]> 2021-12-02 16:33:38 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925584503 Emergenze ambientali https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925589148
1) ARGOMENTO: Le Emergenze ambientali

2) COME CREO MOTIVAZIONE: a) brainstorming sulle emergenze intorno a noi;  b) video didattico che, in breve, offre un quadro sinottico delle maggiori emergenze ambientali della Terra e insieme indica gli obiettivi di sviluppo sostenibile dell’AGENDA 2030; c) divisione della classe in gruppi, ognuno dei quali approfondirà un’emergenza specifica (che in una fase successiva esporrà ai compagni, per la quale dovrà indicare soluzioni).

3) CONDIVIDO LE RISORSE CON LA CLASSE: ogni gruppo avrà un QR code di colore diverso(su carta o in formato digitale). Inquadrando il proprio codice, ogni gruppo:
a) scopre l’emergenza ambientale sulla quale dovrà svolgere le attività; b) ottiene il link attraverso il quale potrà accedere ad un video sull’emergenza, opportunamente selezionato dall’insegnante.

4) VERIFICO L’EFFETTIVA FRUIZIONE DELLE RISORSE DA PARTE DEGLI ALUNNI ponendo domande che fanno riferimento specifico ai contenuti del video fornito.
]]> 2021-12-02 16:35:18 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925589148 Le fibre tessili https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925589306 Chiedo ai ragazzi di scegliere il loro vestito preferito (maglietta, jeans, felpa, gonna), leggere l'etichetta e ricopiare sul quaderno la composizione percentuale del tessuto  (fibre tessili con cui è stato realizzato). Condividerò nella classe virtuale una breve presentazione multimediale con qualche link e con le indicazione del materiale da portare in classe per svolgere il laboratorio di tessitura.
Se hanno guadato la presentazione porteranno il materiale richiesto per svolgere insieme l'attività]]> 2021-12-02 16:35:22 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925589306 Educazione civica: Le superstizioni pericolose https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925589364 1. Come le superstizioni possono essere pericolose perché portano a una violazione dei diritti umani
2. Brainstorming sulla parola Superstizione (spidergram alla lavagna con il contributo di ognuno)
3.sulla piattaforma scolastica posto un link che rimanda alla storia di bambini nel mondo che subiscono abusi a causa della superstizione (link Amnesty International)
4. Discussione in classe ]]> 2021-12-02 16:35:23 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925589364 educazione civica https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925589798 decido di affrontare il tema della frustrazione a cui sono costantemente sottoposti i bambini in questo periodo e quali sono i loro pareri in merito ]]> 2021-12-02 16:35:37 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925589798 ADOLESCENTII ROMANTICI annamariagalisai https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925594824 Brainstorming sulle emozioni che suscita il quadro attraverso domande guida che facciano leva sulle emozioni e sugli stati d'animo degli alunni. 
Delineare alcune parole chiave sul Romanticismo.
Rappresentare se stessi scegliendo lo stile comunicativo che si preferisce.]]> 2021-12-02 16:37:54 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925594824 LA GEOGRAFIA TRA LABORATORIO E AMBIENTI ONLINE https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925601952 Propongo agli alunni la geografia utilizzando metodi e strumenti dei geografi aumentando così la motivazione e il coinvolgimento attivo dei bambini, integrando l'attività d'aula/laboratorio con ambienti di lavoro on-line

L'ambiente di lavoro che affianca il nostro percorso didattico è il Blog di classe: "Classe a colori".

inoltre si potrebbe creare  un luogo virtuale condiviso per documentare processi e progetti didattici, che permetta di operare con qualsiasi strumento tecnologico che costituirà  il diario di bordo  dove moltiplicare l'accesso sicuro a materiali e attivare nuovi canali di comunicazione tra insegnanti e alunni.

Verifica: all'interno del blog si inseriscono gli elaborati e si procede alla verifica individuale e poi un confronto collettivo di tutti gli elaborati.]]> 2021-12-02 16:40:59 UTC https://padlet.com/raina_luca/qapia2f8862h7pbt/wish/1925601952