Binnenklasdifferentiatie en taalgericht vakonderwijs by Kim Van Den Ouweland https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez Vul de kolommen aan door jouw antwoorden op de geformuleerde vragen toe te voegen. Je kan een al gegeven reactie aanvullen door erop te klikken en je commentaar erbij te noteren. Je kan ook een waardering geven door middel van een hartje. en-us 2021-12-04 10:31:26 UTC 2021-12-07 19:04:10 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928839876 voorkennis, achtergrond, interesse]]> 2021-12-04 15:19:00 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928839876 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928840332 elke leerling volgt een eigen traject

]]> 2021-12-04 15:19:37 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928840332 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928840596 elke leerling volgt een eigen traject

]]> 2021-12-04 15:20:01 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928840596 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928841207 elke leerling volgt eigen traject naar mogelijkheden, mogelijkheden van de leerling respecteren en hierop inspelen.]]> 2021-12-04 15:20:57 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928841207 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928841840 elke leerling is anders, elke leerling heeft zijn of haar handleiding, de leerling zo goed mogelijk helpen binnen zijn of haar traject]]> 2021-12-04 15:21:49 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1928841840 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929382265 thuissituatie]]> 2021-12-05 10:02:03 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929382265 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929384514 leerlingen met dyslectie mogen werken met sprint]]> 2021-12-05 10:05:31 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929384514 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929388594 Door gebruik te maken van didactisch materiaal in de les ondersteun ik de leerlingen met een taalachterstand om zo de vaktaal bij te leren zowel visueel als schriftelijk.]]> 2021-12-05 10:11:31 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929388594 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929390581 heterogene groepen waarbij leerlingen van elkaar leren.]]> 2021-12-05 10:14:00 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929390581 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929391234 Op een aangepast tempo voor elke leerling de leerstof brengen.]]> 2021-12-05 10:15:04 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929391234 Verstandelijke handigheid, fysische handigheid, aandachtigheid https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929450714 2021-12-05 11:46:54 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929450714 ervaringen https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929452816 2021-12-05 11:50:16 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929452816 uitbreiding op de opdr https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929453203 2021-12-05 11:50:57 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929453203 Persoonlijk traject op eigen tempo, ongeïnteresseerd = roekeloos = Even persoonlijk gesprek (Indien geen beterschap tijdelijk uit de les) https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929454450 2021-12-05 11:52:38 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929454450 Elke leerling op persoonlijk niveau uitdagen. https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929454568 2021-12-05 11:52:51 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929454568 Persoonlijk traject op eigen tempo https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929455035 2021-12-05 11:53:34 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929455035 Duidelijke dagdoel / lesdoel bespreken bij start van de les. Dagdoel / lesdoel behaald mag ll zich in stilte bezig houden zonder anderen te storen. https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929457795 2021-12-05 11:57:43 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929457795 Oefeningen kunnen blijven aanbieden die de vooruitgang van de ll individueel volgen. https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929459002 2021-12-05 11:59:33 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929459002 Lln volgen zelf nou hun traject mee op, vragen zelf uitleg indien nodig. Lln laten regelmatig weten waar ze zelf nog extra op willen oefenen. https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929461941 2021-12-05 12:03:48 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929461941 Lk bepaald de oefeningen voor de volgende les aan de hand van het te volgen leerplan en de vragen uit het leerprofiel van de lln. https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929463299 2021-12-05 12:05:58 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929463299 Lln moeten geïnteresseerd zijn. Als de interesse weg is kunnen we nog proberen om de competenties te behalen met dagdoelen / lesdoelen. Als hierbij ook nog de aandacht weg valt is het beter deze even uit de groep te verwijderen. Volgende les nieuwe dag / nieuwe kansen https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929471518 2021-12-05 12:18:04 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1929471518 Verschillende types in karakter, rolpatroon, persoonlijkheid, herkomst, interesses, toekomstvisie, en noem maar op. nu met deze ingrediënten een lekkere soep maken. https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930503739 2021-12-06 06:52:03 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930503739 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930678644 Verschillende kennis en thuissituaties.]]> 2021-12-06 09:03:51 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930678644 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930680719 De sterkere leerlingen de zwakkere laten helpen.]]> 2021-12-06 09:05:17 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930680719 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930682816 Herhalen en bijsturen waar nodig.]]> 2021-12-06 09:06:49 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930682816 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930685629 Een sterkere lln.bij een zwakkere zeten tijdens de opdracht.]]> 2021-12-06 09:08:56 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930685629 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930687159 Meer evaluaties tijdens de opdrachten om zo sneller bij te sturen.]]> 2021-12-06 09:10:11 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1930687159 rugzakje, watervalletjes https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933052807 2021-12-07 08:58:31 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933052807 activerend lesgeven, op eigen tempo https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933054112 2021-12-07 08:59:25 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933054112 activerend lesgeven, op eigen tempo https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933054561 2021-12-07 08:59:44 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933054561 op eigen tempo https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933054926 2021-12-07 09:00:01 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933054926 inzetten op andere activerende werkvormen vb.expertgroepjes https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933055818 2021-12-07 09:00:43 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933055818 lessen laten aansluiten aan de leefwereld van de studenten https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933056804 2021-12-07 09:01:24 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933056804 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933200875 Kennis , vaardigheden en competenties ]]> 2021-12-07 10:38:45 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933200875 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933203868 Taalsteun, (ondersteuningsnetwerk) ingeschakeld ]]> 2021-12-07 10:40:57 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933203868 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933206439 lesopbouw: 
Laagdrempelig beginnen en veel herhalen ]]> 2021-12-07 10:42:49 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933206439 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933210655 Veel herhalen bij BSO richtingen heeft wel een goede effect en eventueel meer oefeningen stapsgewijs aanbieden.]]> 2021-12-07 10:45:55 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933210655 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933215390 Een van de grootste uitdagingen die voor mij staan op het moment zijn de rumoerige klassen waar chaos beheerst. Het is een zoektocht naar hoe je de leerling moet motiveren en mee kunt krijgen. ]]> 2021-12-07 10:49:01 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933215390 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933221505 Veel vanuit de leerling zelf laten komen, dat zorgt voor interactie en betrokkenheid van alle leerlingen.  Uiteindelijk komen we tot de basis standpunt en dat is (variatie in werkvormen). ]]> 2021-12-07 10:52:56 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933221505 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933249432 Als Lkr. zorg je voor de juiste instrumenten (leerstof) voor de rest is het van belang om voldoende ruimte te voorzien zodat de leerlingen hun ontwikkelingsproces goed kunnen ervaren (Kennis, vaardigheden en attitudes). Dat creëert een goede klasklimaat.

]]> 2021-12-07 11:13:34 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933249432 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933259525 Moeilijk oefeningen voorzien voor de lln. met groter doorzetvermogen die sneller klaar zijn, tegengesteld voor de leerlingen die langer aan hun oefeningen bezig zijn.  Zo bekom je een groter leerwinst.]]> 2021-12-07 11:21:16 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1933259525 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934130562 Sterkere laten helpen
Sterkere meer uitdagen]]> 2021-12-07 17:28:37 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934130562 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934131727 Sterkere meer uitdagen]]> 2021-12-07 17:29:08 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934131727 https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934132897 Op eigen tempo werken]]> 2021-12-07 17:29:41 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934132897 stefnys https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934147596 Thuisfront, cultuur, kennisniveau, skills (ervaringen), sociaal volwassenheid]]> 2021-12-07 17:36:18 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934147596 stefnys https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934154905 sterk en zwak laten samenwerken,
1 op 1 demonstratie, even een gewoon geruststellend praatje (niet lesinhoudelijks)]]> 2021-12-07 17:39:40 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934154905 stefnys https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934165563 Uitbreidingsoefening laten maken, 1 op 1 demonstratie, storend gedrag sanctioneren wanneer dit de prestaties van de groep naar beneden haalt]]> 2021-12-07 17:44:26 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934165563 stefnys https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934174212 uitbreidingen motiveren zowel sterke als zwakke (meestal)

1 op 1 werkt altijd, je staat dichter bij de leerling en kan 'zijn' tempo gemakkelijker aanvoelen

Sanctioneren 'moet' soms in belang van de klasgroep]]> 2021-12-07 17:48:17 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934174212 stefnys https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934178915 #U hebt het maximaal aantal karakters overschreden#]]> 2021-12-07 17:50:19 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934178915 werk ervaring -zelfstandigheid-doel https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934183551 2021-12-07 17:52:25 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934183551 leerlingen elkaar laten beoordelen https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934188573 2021-12-07 17:54:47 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934188573 De groep op een zelfde niveau krijgen, iedereen evenveel aandacht geven. https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934191517 2021-12-07 17:56:07 UTC https://padlet.com/vandenouwelandkim/qaircsjwee8uouez/wish/1934191517