Ecosistema: es la interacción entre los seres vivos y su entorno, donde cada organismo cumple una función para mantener el equilibrio. Si se rebasa su capacidad de resistencia, este equilibrio puede romperse y ocasionar cambios o colapso.

Salud: es una condición de bienestar integral que abarca lo físico, lo mental y lo social, y no se limita únicamente a la ausencia de enfermedades o limitaciones.

Ambiente: es todo aquello que rodea al ser humano y que influye en su vida. Puede dividirse en aspectos biológicos, culturales y de otra índole. Incluye todos los factores que afectan de manera directa o indirecta la salud y el bienestar de una población.

Salud Ambiental: Es aquella área de la salud pública dedicada a evaluar los riesgos y daños a la salud producto de la degradación y contaminación ambientales, así como proponer y evaluar programas para su reducción.

Infancia: son constructos sociales tienen significados variables a lo largo del tiempo y del espacio. (Philippe Ariès, 1962 como se cita en Coloma, 2006)

Adolescencia: Según la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el periodo comprendido entre 10 y 19 años, es una etapa compleja de la vida, marca la transición de la infancia al estado adulto, con ella se producen cambios físicos, psicológicos, biológicos, intelectuales y sociales. (Borrás, 2014)

Salud Ambiental en la Infancia: es la disciplina académica que estudia como las exposiciones al medio ambiente química, nutricional y social influye en la salud y desarrollo de la niñez y a través de la vida humana.

Sostenibilidad: Es la satisfacción de las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias.

Vulnerabilidad: Pérdida de la capacidad de respuesta de un determinado sistema humano. En este caso la vulnerabilidad expresa el grado de desarrollo de una sociedad y su capacidad de hacer frente a las contingencias.

Susceptibilidad: se refiere a la mayor vulnerabilidad de los niños frente a los riesgos ambientales debido a sus características biológicas y conductuales. Durante las etapas tempranas de la vida, como el embarazo y la infancia, los sistemas corporales aún están en desarrollo, lo que incrementa la probabilidad de efectos adversos por exposiciones a contaminantes ambientales.

Ventanas de Exposición: es el momento en que un organismo entra en contacto con agentes químicos o físicos, pudiendo coincidir con etapas críticas del desarrollo en las que los órganos y funciones presentan mayor sensibilidad y riesgo de ser afectados.

Contaminación Ambiental: es la incorporación de sustancias dañinas en un medio específico, lo que altera su equilibrio natural y lo transforma en un ambiente perjudicial o inseguro.

Enfermedad: estado de enfermedad de un sistema, caracterizado por valores anormales de las funciones de estado (tanto cuantitativos y cualitativos), que afectan a todo el sistema ser humano.

Salud
La salud no significa únicamente la ausencia de enfermedad, sino un estado de bienestar físico, mental y social que nos permite desarrollarnos plenamente en la vida diaria.

Ambiente
El ambiente es todo aquello que rodea a las personas: el lugar donde vivimos, el aire que respiramos, el agua que consumimos y las condiciones en las que nos desenvolvemos.

Salud Ambiental
La salud ambiental se refiere al impacto que tiene el entorno en nuestro bienestar. Un ambiente limpio y seguro influye de manera directa en la calidad de vida de las personas.

Infancia
La infancia es la etapa inicial de la vida, caracterizada por el aprendizaje, el juego y la formación de las bases físicas, emocionales y sociales de la persona.

Adolescencia
La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez, en la que se experimentan cambios físicos, emocionales y sociales que influyen en la construcción de la identidad.

Salud Ambiental en la Infancia
Hace referencia a la importancia de proteger a los niños de riesgos ambientales, ya que en esta etapa son más sensibles a los efectos negativos del entorno, lo cual puede impactar en su desarrollo y en su salud futura.

Sostenibilidad
La sostenibilidad es la capacidad de aprovechar los recursos actuales sin comprometer los de las generaciones futuras, buscando un equilibrio entre el bienestar humano y el cuidado del medio ambiente.

Vulnerabilidad
La vulnerabilidad es la condición en la que una persona o comunidad tiene mayor probabilidad de ser afectada negativamente por factores sociales, económicos, ambientales o de salud.

Susceptibilidad
La susceptibilidad se refiere a la predisposición de un individuo a ser afectado de manera más intensa por agentes externos, como contaminantes o enfermedades, en comparación con otros.

Ventanas de Exposición
Son etapas de la vida en las que las personas presentan mayor sensibilidad a los daños del ambiente, como el embarazo, la infancia o la adolescencia.

Contaminación Ambiental
La contaminación ambiental consiste en la presencia de sustancias o agentes dañinos en el aire, agua o suelo, que alteran el equilibrio natural y repercuten en la salud humana.

Enfermedad
La enfermedad es una alteración en el funcionamiento normal del organismo que impide el bienestar y limita la capacidad de realizar las actividades cotidianas.

Salud:  “La salud es un estado dinámico de bienestar que permite a las personas desarrollar su potencial, responder a los retos del ambiente y participar plenamente en la vida.” (OPS, 2017)

Ambiente:  “El ambiente comprende todos los factores externos –físicos, químicos, biológicos y sociales– que afectan la salud y el bienestar de las personas.” (OMS, 2018)

Salud Ambiental: “Es la disciplina que aborda los riesgos y las condiciones ambientales —como aire, agua, alimentos, vivienda y ocupación— que pueden afectar la salud humana y la equidad en salud.” (OPS/OMS, 2019)

Infancia: “La infancia es una etapa única en el desarrollo humano que abarca desde el nacimiento hasta los 8 años, donde se sientan las bases para la salud física, el aprendizaje y el bienestar emocional de toda la vida.” (UNICEF, 2017)

Adolescencia:  “La adolescencia es la etapa entre los 10 y los 19 años, caracterizada por cambios rápidos físicos, cognitivos y sociales que marcan la transición hacia la edad adulta.” (OMS, 2017)

Salud Ambiental en la Infancia: “Se refiere a la prevención y control de riesgos ambientales que afectan de manera desproporcionada a niñas y niños, dado que su organismo en desarrollo es más vulnerable a contaminantes y condiciones adversas.” (OPS, 2020).

Sostenibilidad: “La sostenibilidad es el principio que guía la Agenda 2030 de la ONU, e implica armonizar crecimiento económico, inclusión social y protección ambiental para garantizar bienestar a las generaciones actuales y futuras.” (ONU, 2015 – Agenda 2030).

Vulnerabilidad: “Es el grado en que una población, sistema o recurso es susceptible a daños debido a su exposición, sensibilidad y capacidad limitada de adaptación frente a riesgos.” (IPCC, 2018).

Susceptibilidad:  “Hace referencia a las características biológicas o sociales que hacen que ciertos grupos, como los niños y las embarazadas, enfrenten un mayor riesgo ante exposiciones ambientales.” (OPS, 2019).

Ventanas de Exposición:  “Son períodos críticos del desarrollo humano en los que la exposición a contaminantes ambientales puede generar efectos adversos permanentes, como durante la gestación y la primera infancia.” (WHO, 2018).

Contaminación Ambiental: “La contaminación ambiental es la modificación del ambiente por sustancias químicas, físicas o biológicas que amenazan la salud humana y la sostenibilidad de los ecosistemas.” (PNUMA, 2019).

Enfermedad: “Se entiende como la alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, que se manifiesta por síntomas y signos específicos, y afecta el bienestar y el funcionamiento cotidiano.” (OPS, 2020).

Salud: estado integral de bienestar físico, mental y social que permite a las personas desarrollarse plenamente.

Ambiente: todo lo que rodea al ser humano, incluyendo factores naturales, sociales y culturales que influyen en su vida y bienestar.

Salud Ambiental: área que estudia cómo las condiciones del entorno afectan la salud de las personas y busca reducir riesgos ambientales.

Infancia: etapa inicial de la vida en la que se forman las bases físicas, emocionales y sociales del individuo.

Adolescencia: periodo de transición entre la niñez y la adultez caracterizado por cambios físicos, psicológicos y sociales.

Salud Ambiental en la Infancia: campo que analiza cómo las exposiciones ambientales influyen en la salud y el desarrollo infantil.

Sostenibilidad: uso responsable de los recursos actuales para satisfacer necesidades presentes sin comprometer las de las futuras generaciones.

Vulnerabilidad: grado en que una persona o comunidad puede verse afectada negativamente por factores sociales, económicos o ambientales.

Susceptibilidad: predisposición biológica o conductual que hace a ciertas personas más sensibles a riesgos ambientales o de salud.

Ventanas de Exposición: momentos específicos del desarrollo en los que el organismo es más sensible a los daños del ambiente.

Contaminación Ambiental: presencia o acumulación de agentes dañinos en aire, agua o suelo que alteran el equilibrio natural y afectan la salud.

Enfermedad: alteración en el funcionamiento normal del organismo que limita el bienestar y la capacidad de realizar actividades.