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      <title> Evaluación de los aprendizajes (Un antes y un ahora) a través de un muro virtu by Melii Soto</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-18 01:33:16 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación de los Aprendizajes</title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un proceso a través del cual se observa,recoge y analiza información relevante respecto al proceso de aprendizaje de los estudiantes, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones oportunas para optimizarlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 02:05:19 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación en la virtualidad</title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Barroso y Cabero (2015) analizan cómo la tecnología no puede aportar mucho, si no cambiamos las estrategias de enseñanza y la evaluación, y por ende los roles en el acto educativo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 02:12:23 UTC</pubDate>
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         <title>La e-evaluación</title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<div>Busca potenciar las posibilidades de autogestión y autorregulación del estudiante, brindar validez y fiabilidad en los procesos evaluativos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 02:15:16 UTC</pubDate>
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         <title>La Coevaluación</title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Es </strong>un proceso de valoración realizado entre pares basado en criterios predefinidos, en el<strong> </strong>cual se evalúan el desempeño y la calidad de los trabajos, así como el nivel de logro en relación a los objetivos de aprendizaje, de igual manera se da y recibe retroalimentación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 03:07:29 UTC</pubDate>
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         <title>Autoevaluación</title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un elemento clave en el proceso de evaluación. Autoevaluarse es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada<strong>: </strong>significa describir cómo lo logró, cuándo, cómo sitúa el propio trabajo respecto al de los demás, y qué puede hacer para mejorar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 03:08:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>La evaluación de los aprendizajes es muy importante dentro del diseño pedagógico de loscursos, cuidando que haya un balance de instancias formativas y sumativas en los distintosentornos de aprendizaje (presencial y virtual).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 03:08:46 UTC</pubDate>
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         <title>Heteroevaluación</title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una evaluación que realiza una persona sobre otra: su trabajo, su actuación, su rendimiento, etc.; por lo tanto, se puede afirmar que ésta ocurre cuando una persona, grupo o institución, evalúa a otra persona, grupo o institución, o bien a sus productos (Casanova, 1998).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 03:09:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>La evaluación educativa resulta fundamental para la valoración, el diagnóstico y la mejora del aprendizaje del alumno.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 03:12:43 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación de Pares</title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<div>Implica un proceso de colaboración adecuada para examinarse mutuamente e intercambiar estrategias para su práctica, su importancia radica en mejorar la práctica pedagógica del docente, no enjuiciar su labor, sino adoptar los resultados a la realidad de su quehacer en el proceso de enseñanza-aprendizaje.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 03:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación de Competencias</title>
         <author>yums05</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Evaluar las competencias exige romper esquemas de aula; al tratarse de evaluaciones de perfiles de personalidad, carácter, intereses, etc.&nbsp;<br>&nbsp;La evaluación por competencias exige cambios en la mentalidad y, sobre todo, en la praxis didáctica de los docentes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 03:21:55 UTC</pubDate>
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         <title>Evolución de la Evaluación</title>
         <author>yums05</author>
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         <pubDate>2022-07-18 03:41:56 UTC</pubDate>
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         <title>Intrumentos de evaluación</title>
         <author>yums05</author>
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         <pubDate>2022-07-18 03:43:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yums05</author>
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