RESUMEN:
Objetivo: La presente investigación buscó explorar la experiencia de vivir con esquizofrenia para personas que reciben servicios de rehabilitación en una institución psiquiátrica de Lima Metropolitana Método: Se utilizó el método cualitativo a través de entrevistas semi-estructuradas aplicadas a ocho usuarios y usuarias de un servicio de rehabilitación psico-social en un hospital psiquiátrico en Lima-Metropolitana. Resultados: Los resultados señalan que la experiencia de vivir con esquizofrenia se circunscribe alrededor del significado de “anormalidad” y “locura” que las personas participantes asocian con la enfermedad. Aquel significado atañe un rechazo hacia su condición actual y genera una motivación de buscar normalidad dentro de sus vidas. Asimismo, las personas participantes representan la medicación como una medida salvadora para llegar a aquella normalidad anhelada. Ello fortalece la existencia de un ideal de cura.

Resumen:
La investigación realizada en los últimos años ha mostrado la existencia de una correlación entre los déficit cognitivos y el funcionamiento social en esquizofrenia. Mientras que los déficit en la atención, la memoria y el funcionamiento ejecutivo han sido ampliamente estudiados, se ha puesto menos atención a la investigación en cognición social. Sin embargo, la cognición social se está convirtiendo en el foco de interés porque la evidencia empírica está mostrando su relevancia funcional como variable mediadora entre neurocognición y el nivel de funcionamiento social del paciente con esquizofrenia.
En consecuencia, se han desarrollado nuevas intervenciones centradas en los componentes clave de la cognición social que están deteriorados en la esquizofrenia (procesamiento emocional, percepción social, teoría de la mente, esquemas sociales/conocimiento social y estilo atribucional), con el objetivo de mejorar el funcionamiento cognitivo social. Los objetivos de este trabajo son: sintetizar cuál es la concepto actual de cognición social, indicar cuáles son los componentes que incluye, presentar algunos de los instrumentos disponibles para evaluar la cognición social y revisar los programas de intervención más destacados que están dirigidos a mejorar la cognición social en las personas con esquizofrenia.
Link:

http://www.apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/74/76 

Resumen:
Investigaciones realizadas en los últimos años han puesto de relieve diferencias por género en muy diversos aspectos clínicos y psicosociales de la esquizofrenia. Sin embargo son aún muy escasas las investigaciones que, con adecuados instrumentos de evaluación y de un modo específico, aborden las diferencias por género en el área del funcionamiento social. Ciento treinta y dos sujetos (90 hombres y 42 mujeres) diagnosticados de esquizofrenia según criterios DSM IIIR, fueron evaluados mediante la Escala de Funcionamiento Social (SFS), con el objetivo de indagar en la naturaleza de las diferencias por género en el funcionamiento social. Los resultados muestran diferencias significativas en el funcionamiento social de mujeres y hombres, favorables a las primeras. Estas diferencias, no obstante, se observan sólo en algunos aspectos específicos del funcionamiento social: Autonomía-Independencia, Autonomía-Competencia y Empleo. Los roles sociales asignados a cada género podrían constituir un aspecto clave en la explicación de las diferencias observadas

RESUMEN:
GÉNERO Y SALUD MENTAL DEFINICIÓN DE ESQUIZOFRENIA TEORÍAS ETIOLÓGICAS DE LA ESQUIZOFRENIA INFLUENCIAS BIOLÓGICAS INFLUENCIAS AMBIENTALES INFLUENCIAS PSICOLÓGICAS EPIDEMIOLOGÍA DE LA ESQUIZOFRENIA TIPOS DE ESQUIZOFRENIA FISIOPATOLOGÍA DE LA ESQUIZOFRENIA: TEORÍA DOPAMINÉRGICA Y ANTIPSICÓTICOS SINTOMATOLOGÍA DE LA ESQUIZOFRENIA SÍNTOMAS COGNITIVOS: TRASTORNO DEL PENSAMIENTO TRATAMIENTO ESQUIZOFRENIA Y SEXO FUNCIONAMIENTO PSICOSOCIAL EN LA ESQUIZOFRENIA
LINK:
http://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/handle/UCSM/3139

Resumen:
Los esquemas teóricos de las diversas disciplinas sociales proporcionan visiones parciales de la realidad contentivas de errores por omisión; lo cual proporciona un grado elevado de incertidumbre sobre la eficiencia de las políticas propuestas y aún sobre la percepción de la compleja realidad social.  Al nivel social, como al individual, la falsa conciencia de la realidad lleva a conductas esquizofrénicas, que se maximizan en las sociedades cerradas al substituirse la percepción de la realidad por la apreciación ideológica. El ensayo presenta, mediante esquemas, de Euler-Venn la posibilidad de visualizar componentes esenciales de la complejidad social para elaborar esquemas teóricos e hipótesis de comportamiento que reduzcan el riesgo de esquizofrenia política.
Link:

Resumen:
La cognición social se refiere a cómo las personas piensan sobre ellos mismos y los demás. Es un hecho conocido que la cognición social está deteriorada en los individuos con esquizofrenia. Recientes investigaciones sobre cognición social en esquizofrenia han mostrado una relación entre la cognición social, la neurocognición y el funcionamiento psicosocial. La cognición social podría ser un importante objetivo en el tratamiento farmacológico y psicosocial. El propósito de este estudio es ofrecer una revisión de la cognición social en la esquizofrenia, presentar algunos de los instrumentos válidos para evaluar la cognición social y revisar y mejorar los principales programas de intervención.
Link:
https://www2.uned.es/psicofarmacologia/stahl4Ed/contenidos/Tema1/documentos/C4/C4D_3.pdf

Resumen:
Se describen los niveles de calidad de vida y funcionamiento familiar de pacientes con esquizofrenia. Participaron 49 pacientes y 70 familiares de pacientes atendidos por los Servicios de Salud Mental de Arica, Chile. En pacientes se utilizó el Cuestionario Sevilla de Calidad de Vida, el Cuestionario de Salud General y el Cuestionario de Función Familiar. Este último fue aplicado también a los cuidadores. A diferencia de lo encontrado en países desarrollados, los pacientes de esta muestra indican niveles adecuados de calidad de vida, con una fuerte relación con la percepción que éstos tienen de la funcionalidad familiar; lo cual confirma la importancia de la familia como red social de apoyo emocional. Sin embargo, la funcionalidad familiar difiere entre lo percibido por el paciente y por el cuidador. Los mejores puntajes fueron obtenidos en cuidadores que habían participado en un programa de intervención familiar psicoeducativa. Se concluye que existen diferencias entre los niveles de calidad de vida percibidos por pacientes de países desarrollados y aquellos en vías de desarrollo, siendo superiores en éstos a pesar de las limitaciones de recursos económicos, sanitarios y comunitarios. Futuras investigaciones deberían estudiar cuáles son las variables que hacen que estos niveles de calidad de vida difieran.
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