REFLEKSI EP 2.3 GRUP 06 NTT by Muhamad Tahir Rahakbau

Aloysius Tanduk,S.Pd Setelah mempelajari modul ini saya lebih memahami keterkaitan paradigma berpikir coaching dengan supervisi akademik

2023-11-30 09:30:21 UTC

Udys Wiharti :yang berubah dari saya setelah mempelajari modul ini adalah : saya bisa lebih memahami apa yang akan saya lakukan jika saya menjadi seorang coach.

getrudiswiharti55_ — 2023-11-30 09:31:03 UTC

2023-11-30 09:31:33 UTC

yang berubah dari saya sete;ah mempelajari modul ini adalah saya memahami dengan baik apa dan bagaimana coaching itu dan pemahaman ini diharapkan mengubah sikap dan keterampilan yang saya miliki berkaitan dengan coaching

setelah mempelajari modul ini saya menyadari bahwa penerapan coaching sangat membantu bagi proses akademik supervisi

2023-11-30 09:32:21 UTC

2023-11-30 09:32:23 UTC

Saya masih perlu menyiapkan diri untuk tidak buru-buru membuat judgement atas apapuin yang diucapkan oleh coachee

Saya memahami ternyata konsep voaching dpt digunakan dalam supervisi akademik

2023-11-30 09:32:42 UTC

2023-11-30 09:32:53 UTC

Hal yang saya pelajari adalah pentingnya pemahan terhadap coaching dan supervisi akademik.

2023-11-30 09:33:15 UTC

Tindakan yang dapat saya lakukan untuk meningkatkan kemampuan coaching adalah mulai berlatih membangun komunikasi dengan paradigma coaching bersama rekan sejawat atau siswa di sekolah.

Yang masih perlu saya siapkan adalah Bagaimana saya menyiapkan pertanyaan berbobot agar coachee bisa mengarakan diri untuk menemukan apa solusi dalam mengatasi masalahnya

getrudiswiharti55_ — 2023-11-30 09:33:30 UTC

Rovinus Jehade

2023-11-30 09:33:34 UTC

setelah memepelajari modul ini saya memahami bahwa tugas coach adalah mengali potesi yang dimiliki oleh coachee dan mampu menyelsesaikan persoaln yang dihadapinya

Aloysius Tanduk,S.Pd Mempelajari alur TIRTA untuk dapat diterapkan dalam percakapan coaching sehingga dapat menemukan solusi dan mewujudkan tujuan coaching untuk dapat memberdayakan coachee dengan maksimal

2023-11-30 09:33:35 UTC

Setelah mempelajari modul ini saya lebih memahami coaching dalam supervisi akademik.

2023-11-30 09:33:36 UTC

persiapan yang perlu adalah pertanyaan yang bisa membantu dalam proses coaching

2023-11-30 09:34:16 UTC

banyak pengetahuan yang saya dapatkan mengenai coaching dan supervisi akademik

2023-11-30 09:34:19 UTC

Mempersiapkan diri dengan berbagai ilmu yang bermanfaat dalam praktek coaching

2023-11-30 09:34:25 UTC

Apa yang berubah dari saya setelah mempelajari modul ini?

2023-11-30 09:34:33 UTC

Saya semakin memahami coaching dalam kaitan dengan supervisi serta alur percakapan TIRTA dalam konteks coaching

Yang saya pahami dari belajar modul ini yaitu saya bisa mengerti apa itu coaching, bagaimana melaksanakan couching, dan untuk apa couching dibuat

2023-11-30 09:34:39 UTC

Rovinus Jehade

2023-11-30 09:34:50 UTC

Yang perlu saya siapkan adalah kemapuan untuk presence, menjadi pendengar yang baik agar mampu mengajukan pertanyaan berbobot

Kristianus H.J.Gadu:setelah memepelajari modul ini saya mulai memahami secara baik tentang coaching dalam supervisi akademik

2023-11-30 09:35:10 UTC

Setelah mempelajari modul ini saya menyadari akan pentingnya kegiatan coaching dalam supervisi akademik, berupaya meningkatkan keterampilan saya dalam kegiatan coaching serta mengubah pemahaman bahwa coaching merupakan tindakan ideal untuk meningkatkan kompetensi saya sebagai guru.

2023-11-30 09:35:11 UTC

Agustinus Jehama

2023-11-30 09:35:12 UTC

setelah saya mempelajari modul ini saya dapat memahami penerapan alur TIRTA dalam konsep coaching

tindakan konkretnya adalah memberikan masukan yang positif agar membantu para coachee dalam mencari solusi

2023-11-30 09:35:21 UTC

Melakukan praktek coaching kepada rekan sejawat ataupun kepada siswa agar pengalaman coaching saya meningkat

2023-11-30 09:35:21 UTC

Setelah saya mempelajari modul ini saya bisa memahami peran coach dan coachee dalam sesi coaching.

2023-11-30 09:35:35 UTC

Yang saya siapakan adalah memunculkan pertanyaan yg berbobot

2023-11-30 09:35:47 UTC

Rovinus J

2023-11-30 09:35:52 UTC

mendengar pengengar yang baik

2023-11-30 09:36:23 UTC

Setelah mempelajari modul ini,saya lebih memahami tehnik coaching dalam supervisi akademik

Memperdalam mindfulness agar saya bisa melksanakan prinsip coaching dengan maksimal

2023-11-30 09:36:25 UTC

yang harus saya siapkan adalah pertanyaan yang berbobot

2023-11-30 09:36:27 UTC

Agustinus Jehama

2023-11-30 09:36:31 UTC

yang perlu saya siapkan adalah kesiapan mental dan pertanyaan yang berbobot

Kristianus H.J.Gadu: yang perlu saya siapkan dalam praktek coaching adalah bagaimana saya harus memahami secara benar alur coaching yang bisa dibuat dengan alur TIRTA.

2023-11-30 09:36:34 UTC

Apa yang masih perlu saya siapkan untuk memahami dan mempraktikan coaching?

2023-11-30 09:36:35 UTC

Saya harus mempelajari kembali prinsip dan paradigma serta alur percakapan TIRTA dalam konteks coaching

Egidius Riberu

2023-11-30 09:36:46 UTC

Setelah mempelajari modul ini saya mendapat banyak ilmu dalam menjalankan proses coaching khususnya bagaimana cara membuat pertanyaan berbobot yang dapat menuntun coachee untuk mengembangkan kompetensinya atau menemukan solusi dari permasalahannya.

Melakukan praktek coaching dengan rekan sejawat

2023-11-30 09:36:47 UTC

Mempelajari alur TIRTA dengan berpedoman pada paradigma berpikir coaching

2023-11-30 09:36:49 UTC

Yang masih perlu saya siapkan adalah fokus pada informasi yang disampaikan coachee, hadir secara penuh untuk mendengarkan informasi yang disampaikan. Fransiskus Sales Bida.

2023-11-30 09:36:53 UTC

Maria Salinda Nganul, S.Pd

2023-11-30 09:36:55 UTC

Meningkatkan ketrampilan dalam berkomunikasi, perbanyak refleksi agar bisa berubah menjadi lebih baik, dan perbanyak belajar terutama pengetahuan tentang coaching dalam supervisi akademik.

Saya akan melakukan praktik coaching bersama rekan sejawat

2023-11-30 09:37:01 UTC

yang berubah dari saya setelah mempelajari Modul ini adalah : saya dapat memahami alur atau langkah-langkah yang dapat dilakukan dalam proses Coaching untuk supervisi akademik

2023-11-30 09:37:05 UTC

2023-11-30 09:37:16 UTC

Pertanyaan berbobot

saya terus berlatih untuk meningkatkan kemampuan saya pada saat coachee

2023-11-30 09:37:31 UTC

Apa tindakan konkret yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi coaching saya?

2023-11-30 09:37:33 UTC

berlatih dan terus berlatih serta sesegera mungkin mengimplentasikannya di sekolah dengan rekan sejawat atau dengan murid

Kristianus H.J.Gadu: memberikan pertanyaan yang berbobot untuk menggali potensi yang dimiliki.

2023-11-30 09:37:38 UTC

saya dapat menambah ilmu pengetahuan tentang coaching melalui alur TIRTA

2023-11-30 09:38:37 UTC

saya dapat menambah ilmu pengetahuan tentang coaching melalui alur TIRTA

Melakukan coaching dengan teman sejawat dan akan terus berlatih berkomunikasi dengan rekan guru dan siswa

2023-11-30 09:38:38 UTC

Maria Salinda Nganul,S.Pd

2023-11-30 09:38:47 UTC

Saya perlu memahami prinsip dan kompetensi coaching dan memahami alur TIRTA dan RASA.

Fransiska Ndiana

2023-11-30 09:38:56 UTC

Yang berubah dari saya setelah mempelajari modul ini khusus pengetahuan,keterampilan dan sikap adalah saya lebih memahami materi tentang coaching,dan dapat mempraktikkannya bersama dengan teman CGP.

Lodovkus YW

2023-11-30 09:38:58 UTC

Bisa lebih memahami apa yang harus sy lakukan untuk menjadi seorang coach

2023-11-30 09:39:13 UTC

Melakukan praktek coaching dengan guru

Tindakan konkretnya adalah berupaya untuk menyampaikan dengan sungguh-sungguh tentang persoalan yang sedang saya hadapi dalam kegiatan pembelajaran (coachee), melakukan tindakan nyata dengan cara berdiskusi bersama teman yang mengalami persoalan dalam proses pembelajaran di kelas (coach).

2023-11-30 09:39:36 UTC

2023-11-30 09:40:09 UTC

Setelah saya mempelajari materi ini saya menjadi tau proses coaching yang sebenarnya.

Lodovikus YW

2023-11-30 09:40:13 UTC

yang perlu sy siapkan yakni mempelajari TIRTA

Fransiska Ndiana

2023-11-30 09:40:46 UTC

Yang harus saya siapkan adalah kehadiran penuh,mendengarkan aktif, dan mengajukan pertanyaan berbobot

Egidius Riberu

2023-11-30 09:41:01 UTC

Yang masih perlu saya siapkan adalah kehadiran penuh dalam menjalankan proses coaching agar dapat memahami yang disampaikan coachee maupun yang tidak disampaikan.

Lodovikus YW

2023-11-30 09:41:14 UTC

Untuk memusatkan perhatian kepada coachee dan membangun kerjasama

Tersia Umut

2023-11-30 09:41:22 UTC

yang masih perlu saya siapkan adalah Kemampuan saya untuk bisa menahan diri dalam memberikan pertanyaan kepada coachee,jangan sampai di luar tujuan proses coaching

saya harus menyiapkan pertanyaan -pertanyaan yang berbobot

2023-11-30 09:41:52 UTC

DOROTEA NONITEA DERI

2023-11-30 09:42:09 UTC

Yang berubah setelah mempelajari modul ini adalah saya bisa memahami proses coaching yang sesungguhnya dengan alur TIRTA, dan bisa mempraktekkan coaching itu sendiri dengan rekan sejawat sesuai dengan alurnya sehingga apa yang menjadi tujuan atau harapan dari coaching itu sendiri akan terwujud.

Fatima Mawar.Kabupaten Manggarai Barat

2023-11-30 09:42:29 UTC

setelah mempelajari modul ini saya mendapatkan pemahaman tentang prinsip-prinsp supervisi akademik dan strategi coaching yang efektif dalam konteks pendidikan

Maria Salinda Nganul, S.Pd

2023-11-30 09:43:28 UTC

Yang perlu saya tingkatkan adalah penggunaan pertanyaan-pertanyaan berbobot saat coaching jika posisi saya jadi coach, dan menjadi coachee yang mau terbuka dengan sesama rekan guru atau pun kepala untuk selalu berinisiatif membicarakan secara bersama jika ada hal-hal yang dibutuhkan untuk diselesaikan terutama yang berdampak pada siswa.
Posisi saya sebagai kepala sekolah, saya akan menerapkan prinsip coaching ini dalam supervisi akademik.

Egidius Riberu

2023-11-30 09:44:11 UTC

Tindakan kongkrit yang saya lakukan adalah rutin melakukan latihan dengan sesama rekan CGP maupun dengan rekan-rekan guru di sekolah.

sesring mungkin latihan komunikasi coaching bersama dengan rekan sejawat.

2023-11-30 09:44:13 UTC

DOROTEA NONITEA DERI

2023-11-30 09:45:16 UTC

Yang masih perlu saya siapkan adalah pengetahuan dan keterampilan sebagai coach dalam proses coaching itu sendiri. Di sini Coach harus punya keterampilan khusus dan pandai untuk menggiring atau memandu proses jalannya coaching.

Fransiska Ndiana

2023-11-30 09:46:01 UTC

Berlatih secara terus-menerus dan berusaha memahami segala persoalan yang dihadapi rekan sejawat atau murid sehingga dapat membantu menemukan solusi atas persoalan yang dihadapi.

Teresia Umut

2023-11-30 09:46:54 UTC

Tindakan konkret yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi Coaching saya adalah melakukan praktek coaching bersama teman sejawat

Hilarius Raham

2023-11-30 09:46:54 UTC

Yang berubah pada diri saya setelah mempelajari modul 2.3 tentang Coaching untuk Supervisi Akademik adalah lebih paham dan mampu memiliki paradigma berpikir Coaching dalam berkomunikasi dalam rangka mengembangkan kompetensi rekan sejawat, mampu menerapkan praktik komunikasi memberdayakan dengan menggunakan paradigma berpikir dan prinsip Coaching dan dapat melakukan percakapan berbasis Coaching dalam komunitas sekolah untuk mengembangkan kompetensi rekan sejawat. Di sini, saya akan berupaya untuk mempraktikkan tiga kompetensi inti Coaching: Coaching presence, mendengar aktif, dan mengajukan pertanyaan berbobot dalam percakapan Coaching, menjelaskan jalannya percakapan Coaching untuk membuat rencana, melakukan refleksi, memecahkan masalah, dan melakukan kalibrasi, memberikan umpan balik dengan paradigma berpikir dan prinsip dan Coaching, mempraktikan rangkaian supervisi akademik yang berdasarkan paradigma berpikir Coaching.

Fransiska Junita Sulasti Ninsi

2023-11-30 09:48:35 UTC

Hal yang telah berubah adalah cara berpikir saya dalam menerapkan coaching sebagai supervisi dalam pendidikan. Keterampilan bertanya yang menggali potensi coachee juga telah dipahami dengan baik

2023-11-30 09:48:38 UTC

yang masih perlu saya siapkan adalah,bagaimana saya menyusun sesi coaching simulasi dengan teman atau rekan kerja

Saverwinus Pagur

2023-11-30 09:48:51 UTC

Setelah saya mempelajari modul ini akan mendapatkan ilmu dan keterampilan untuk melakukan coaching dikemudian hari terutama ditempat tugas untuk membantu teman guru yang mendapatkan masalah dalam tugas dan fungsinya sebagai guru.

DOROTEA NONITEA DERI

2023-11-30 09:50:29 UTC

Tindakan yang dapat saya lakukan untuk meningkatkan kemampuan coaching adalah dengan berlatih secara rutin membangun komunikasi dengan rekan sejawat atau siswa sehingga proses coaching itu sendiri dapat berjalan maksimal.

tindakan konkret yang saya lakukan adalah saya menyediakan waktu untuk melakukan sesi coaching ,baik simulasi dengan rekan atau sesi coaching sebenarnya dengan klien

2023-11-30 09:53:57 UTC

Saverinus Pagur

2023-11-30 09:55:11 UTC

yang perlu saya siapkan disini adalah mengetahui Tujuan dari melakukan Coaching itu sendiri. serta menyiapkan diri dengan baik

Hilarius Raham

2023-11-30 09:56:06 UTC

Yang masih perlu saya siapkan untuk memahami dan mempraktikkan coaching adalah teknik menyusun daftar pertanyaan untuk menuntun siswa dalam menemukan solusinya sendiri dan teknik keterampilan komunikasi yang asertif yang baik untuk melakukan coaching dengan baik terhadap coachee. Pembelajaran berharga yang diperoleh dari pembelajaran di modul 2.3 Coaching untuk supervisi akademik yakni saya mendapatkan pelajaran bahwa saya harus mampu menjelaskan konsep Coaching secara umum, membedakan Coaching dengan pengembangan diri lainnya, yaitu mentoring, konseling, fasilitasi, dan training. Di sini juga menjelaskan konsep Coaching dalam dunia pendidikan sebagai pendekatan pengembangan kompetensi diri dan orang lain (rekan sejawat).

Menjelaskan paradigma berpikir Coaching dalam komunikasi yang memberdayakan untuk pengembangan kompetensi, menjelaskan prinsip-prinsip Coaching dalam komunikasi yang memberdayakan untuk pengembangan kompetensi, mengaitkan antara paradigma berpikir dan prinsip-prinsip Coaching dengan supervisi akademik, membedakan antara Coaching, kolaborasi, konsultasi, dan evaluasi dalam rangka memberdayakan rekan sejawat, melakukan percakapan Coaching dengan alur TIRTA.

Saverinus Pagur

2023-11-30 09:59:06 UTC

kemampuan untuk hadir utuh bagi cochee kita
dapat membantu munculnya parwadigma berwpikirw dan kompotensi yang lain

Saya menjadi lebih tau makna Coahing dan supervisi akademik yang memiliki perbedaan,sya juga mengalami perubahan pada pola pikir,pola kesabaran

2023-11-30 10:03:35 UTC

Yang perlu saya siapkan adalah memahami alur Tirta dan prinsip² coaching

2023-11-30 10:04:19 UTC

Hilarius Raham

2023-11-30 10:21:54 UTC

Tindakan konkret yang akan saya lakukan untuk meningkatkan coaching saya adalah:

1. Ajukan pertanyaan-pertanyaan yang berbobot.

2. Lakukan pendekatan positif.

3. Dengarkan dengan baik.

4. Temukan cara untuk menuntun percakapan.

5. Berkomitmen untuk terus belajar.

Yang berubah dari dalam diri saya adalah setelah mempelajari modul saya bisa memperhatikan coahing bersama teman dan juga peserta didik

2023-11-30 10:22:11 UTC

Yang berubah dari diri saya setelah mempelajari modul ini adalah saya lebih memahami bagaimana peran dari seorang coach dan coache.

2023-11-30 10:22:56 UTC

Yang perlu saya siapkan sebelum melaksanakan coahcing adalah menyiapkan waktu yang baik agar terlaksana sesuai dengan yang di harapkan

2023-11-30 10:23:22 UTC

Tindakan konkret yang perlu saya lakukan adalah terus berlatih dan berlatih

2023-11-30 10:24:02 UTC

Setelah mempelajari modul ini saya bisa memahami pengetahuan tentang coaching supervisi akademik dan memiliki keterampilan dalam mengsupervisi rekan sesama CGP.

agustinusdalto88_ — 2023-11-30 11:07:30 UTC

Yang berubah setelah sya mempeljari modul 2.3 yaitu saya bisa menjalankan proses coaching menggunakan alur TIRTA

martinusten83 — 2023-11-30 12:52:56 UTC

Rikardus Janggor

2023-11-30 12:56:51 UTC

Setelah mempelajari modul ini saya memahami tentang coaching dan supervisi akademik. Pada proses coaching kedua bela pihak berposisi sebagai mitra meskipun coache berperan untuk memunculkan potensi diri dari coachee dengan mengajukan pertanyaan berbobot dalam proses coaching.

Rikardus Janggor

2023-11-30 12:58:11 UTC

Bagaimana membuat pertanyaan berbobot selama proses coaching sehingga dapat menggali potensi dari dalam diri coachee sesuai permasalahan yang dihadapinya.

Rikardus Janggor

2023-11-30 13:00:01 UTC

Belajar teori coaching dan mempraktekkannya terutama berkaitan dengan langkah strategi menggali potensi diri coachee dengan pertanyaan berbobot

2023-11-30 13:01:53 UTC

yang masih perlu saya siapkan adalah kesiapan dalam menggali potensi coachee melalui pertanyaan

2023-11-30 13:02:42 UTC

salah satu tindakan konkret adalah terus berlatih menerapkan coaching dengan semua warga sekolah

Maria Magdalena Jenina, S.Ag Setelah mempelajari modul ini saya memahami bahwa supervisi akademik sangat bagus jika dilaksanakan dengan tehnik coaching di mana coach hanya mendengarkan, dan memberikan pertanyaan berbobot tetapi tudak memberikan solusi dan yg menemukan solusi adalah coachee itu sendiri.

2023-11-30 13:29:24 UTC

Fridoliana Pelung,

2023-11-30 13:30:23 UTC

Saya lebih memahami arti coaching sesungguhnya serta bagaimana prinsip coacing ini dapat memberdayakan coachee untuk mengembangkan potensinya secara maksimal

Maria Magdalena Jenina, S. Ag Yang perlu saya siapkan dalam memahami praktik coaching adalah dengan kehadiran penuh sehingga dapat mendegarkan apa yang disampaikan oleh coachee dengan baik. Mempersiapkan pertanyaan-pertanyaan yang berbobot.

2023-11-30 13:32:47 UTC

Membangun komunikasi yang baik dengan melakukan praktik supervisi sesama rekan sejawat dengan menggunakan paradigma coaching.Selain dengan rekan sejawat juga melakukan praktik coaching dengan siswa.

2023-11-30 13:36:23 UTC

Fridoliana Pelung

2023-11-30 13:36:36 UTC

Yang perlu saya siapkan adalah latihan mendengarkan aktif dan menganalisis pertanyaan

2023-11-30 15:04:30 UTC

Saya memahami bahwa coaching dapat membantu guru menjadi otonom, yaitu dapat mengarahkan, mengatur, mengawasi, dan memodifikasi diri secara mandiri (self-directed, self-manage, self-monitor, self-modify).

Dengan coaching saya memiliki keterampilan membuat pertanyaan yang menggugah coachee mengeksplorasi berbagai ide, saya mampu memberdayakan potensi coachee mencari solusi untuk mengatasi masalahnya sendiri.

Maria yasintha Bhoki,S.Pd

2023-12-01 01:25:32 UTC

Setelah mempelajari modul ini saya lebih memahami keterkaitan paradigma berpikir coaching dengan supervisi akademik

Maria Yasintha Bhoki,S.Pd

2023-12-01 01:28:13 UTC

yang masih perlu saya siapkan adalah bagaimana saya menyiapkan pertanyaan yang berbobot agar coach bisa mengarahkan diri untuk menemukan solusi dalam mengatasi masalahnya

Yosefina Ivony Roslin (SDK Beokina)

2023-12-01 04:12:26 UTC

Hal yang berubah dari saya setelah mempelajari modul 2.3 adalah saya bisa mengimplementasikan pemahaman saya tentang konsep Coaching pada Supervisi akademik dengan alur percakapan TIRTA sehingga dapat saya implementasikan ketika saya mengerjakan tugas Demontrasi Kontekstual dan Koneksi antar Materi.

Yosefina Ivony Roslin (SDK Beokina)

2023-12-01 04:13:28 UTC

Hal yang masih perlu saya siapkan untuk memahami dan mempraktikan coaching adalah kemampuan untuk berempati dengan coachee dengan membangun komunikasi yang akrab sehingga lawan bicara kita dapat mengungkapkan kompetensi/potensi diri sendiri tanpa menghakimi benar atau salah.

Yosefina Ivony Roslin (SDK Beokina)

2023-12-01 04:14:12 UTC

Tindakan konkret yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi coaching saya adalah mencoba melakukan praktik coaching dengan alur TIRTA dengan sesama rekan CGP, guru di sekolah, dan peserta didik.

Hermina Jemimun

2023-12-02 06:17:11 UTC

Setelah saya mempelajari modul ini saya cukup memahami praktek coaching dengan menggunakan alur TIRTA.

Hermina Jemimun

2023-12-02 06:19:55 UTC

Yang masih perlu saya siapkan dalam mempraktek coaching adalah Mengidentifikasi masalah dan membuat pertanyaan yang berbobot.

Hermina Jemimun

2023-12-02 06:24:55 UTC

Tindakan konkret yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi coaching saya adalah dengan terus berlatih coaching dengan siswa saya juga dengan rekan guru di sekolah