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      <title>Grupo: Jesús David Baltán Gutiérrez by JESUS DAVID BALTAN GUTIERREZ</title>
      <link>https://padlet.com/jbaltang/qa7tkd78fuuprikt</link>
      <description>Foro de problemas de enseñanza del idioma ingles basado en los principios básicos de la didáctica en la educación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-06 03:10:40 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>jbaltang</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los problemas de aprendizaje del idioma inglés surgen ya que no todos tienen un mismo ritmo de aprendizaje, por lo que se presentan diferentes tipos de problemas al aprender y debemos también hay que evaluar cada uno de los estudiantes para buscar una forma adecuada de enseñanza, uno de los factores principales es la motivación a los alumnos que presentan tipos de problemas, con el apoyo adecuando tanto del docente como del hogar estos estudiantes sobresalen y son más colaborativos.&nbsp;<br>El aprendizaje del inglés, como lengua extranjera, es difícil y suele producir ansiedad. Con todo, los alumnos reconocen que su adquisición ofrece la ventaja de facilitarle muchas salidas profesionales, en el aprendizaje de un idioma extranjero los obstáculos fundamentales que encuentran derivan del estilo docente y del método didáctico. A pesar de existir una gran diversidad no es frecuente la utilización de metodologías innovadoras o que le resulten atractivas al alumnado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 03:31:11 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una buena solución para que practiquen la lectura los estudiantes puede ser&nbsp; planteando espacios de lectura donde el ambiente sea de confianza y tranquilo para promover la atención y la concentración, también pueden leer recetas, instrucciones, periódicos, el menú de un restaurante, entre otros. Estas lecturas serán geniales para que el niño o niña empiece a comprender lo que dice el texto, ya que se conforman de frases muy cortas que deben ir asumiendo poco a poco.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 03:38:38 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
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         <description><![CDATA[<div>La comprensión lectora es una competencia esencial para la vida y por ello debemos asegurarnos que los alumnos la desarrollan de forma significativa. Gracias a ella seremos capaces de resolver problemas de matemáticas, comprender las instrucciones de un juego, reflexionar acerca de una noticia en el periódico o, simplemente de disfrutar leyendo. Por lo tanto abordar la comprensión lectora en el aula es de vital importancia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 03:40:39 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
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         <description><![CDATA[<div>Algunos niños simplemente necesitan más tiempo y práctica que otros para desarrollar las habilidades lectoras. Otros necesitan ayuda y apoyo adicionales para lograrlo.</div><div>Cuando los niños pequeños están “atrasados” en sus habilidades lectoras, considere su edad. No todos los niños se desarrollan al mismo ritmo. Y las diferencias pueden ser incluso más marcadas en los niños de menos edad del salón.&nbsp;</div><div>Usted también puede fijarse en cómo se les está enseñando a leer. Si no reciben el tipo de instrucción que necesitan, podría verse afectada la rapidez con que aprenden y lo bien que leen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 03:43:20 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
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         <description><![CDATA[<div>La falta de compañía nos da una desmotivación al momento de querer aprender el idioma inglés, porque nosotros al tener una mejor interacción con otra persona nos ayuda a tener mejor práctica y pronunciación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 03:54:29 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
         <link>https://padlet.com/jbaltang/qa7tkd78fuuprikt/wish/1977877938</link>
         <description><![CDATA[<div>La Solución para aprender el Ingles sería relacionarse con personas que sean nativos de EEUU, ya que ellos al momento de estar hablando nos van ayudando que palabras podemos usar o también nos dice las cosas que decimos mal, y otras de las formas es que nos podemos relacionar con personas con el mismo objetivo que queremos para así corregirnos cada uno y poder hablar mejor el idioma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 04:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
         <link>https://padlet.com/jbaltang/qa7tkd78fuuprikt/wish/1977882453</link>
         <description><![CDATA[<div>Memorizar nuevas palabras, frases y expresiones pero no utilizarlas hace que al no practicarlas no te queden bien en tu memoria. Es bueno que intentes poner lo aprendido en un contexto. La falta de constancia también es un problema. Hace que en muchas ocasiones se deje de aprender inglés por no ver avances significativos.</div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 04:05:35 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
         <link>https://padlet.com/jbaltang/qa7tkd78fuuprikt/wish/1977886874</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Crear un entorno de aprendizaje</strong></div><div>Cuando alguien está estudiando en el extranjero, tiene la oportunidad de escuchar y leer el idioma por todas partes y aprender mucho más rápido mediante la inmersión. Pero no hace falta ir al extranjero para aumentar poco a poco el número de palabras que sabes, puedes crear un inspirador ambiente de estudio dondequiera que te encuentres.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 04:09:31 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
         <link>https://padlet.com/jbaltang/qa7tkd78fuuprikt/wish/1977893230</link>
         <description><![CDATA[<div>Una dificultad muy común en el momento de practicar el listening con un nativo, es la falta agilidad y práctica para captar lo que nos están diciendo, al no ser nuestra lengua moderna nos cuesta más tiempo&nbsp; entender cuando nos hablan demasiado rápido. Pero también puede ser que estés intentando traducir en tu mente al español lo que oyes y eso disminuye la comprensión y es muy perjudicial para tu aprendizaje.&nbsp;<br>La gran mayoría de personas que aprenden inglés, lo hacen en un aula de clase y con una pedagogía estructural, donde los ejercicios de listening se realizan con un lenguaje formal, esta metodología puede fracasar en el momento en que debas practicar tus habilidades de escucha en las calles de un país de habla inglesa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 04:14:47 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
         <link>https://padlet.com/jbaltang/qa7tkd78fuuprikt/wish/1977897628</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay que evitar querer entender todas las palabras. Debemos identificar las palabras clave y tratar de comprender el sentido global del profesor. No hay que detenerse ni te bloquearse en un término que no comprendas. Eso te hará perder tiempo y concentración y te despistará durante el resto del ejercicio. Aprende a deducir el significado por el contexto y a seguir concentrado en el caso de que no entiendas algo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 04:18:26 UTC</pubDate>
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         <title>JESÚS DAVID BALTÁN GUTIÉRREZ</title>
         <author>jbaltang</author>
         <link>https://padlet.com/jbaltang/qa7tkd78fuuprikt/wish/1977902672</link>
         <description><![CDATA[<div>Uno de los problemas más comunes del writing o la escritura en inglés es una de las dificultades más grande que puede haber durante el aprendizaje , definiéndose como una dificultad para escribir el cual ocasiona&nbsp; problemas en el aprendizaje y en el uso del lenguaje,&nbsp; la escritura, ya que se ven afectadas las áreas básicas del proceso fonológico y de decodificación de palabras aisladas, por esta causa&nbsp; los niños y niñas tiene problemas al momento de escribir y por lo tanto su proceso de enseñanza es más lento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 04:22:47 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>jbaltang</author>
         <link>https://padlet.com/jbaltang/qa7tkd78fuuprikt/wish/1977905415</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Perfetti, C. A. (1985). <em>Reading ability</em>. oxford university Press.<br>ISO 690 | <br>Jones, M. (1989). <em>Speaking and listening</em>. London.<br>Fulwiler, T. (1987). <em>Teaching with Writing</em>. Boynton/Cook Publishers, Inc., PO Box 860, 52 Upper Montclair Plaza, Upper Montclair, NJ 07043.<br>Burns, A. (1998). Teaching speaking. <em>Annual Review of Applied Linguistics</em>, <em>18</em>, 102-123.<br>Brown, S. (2006). <em>Teaching listening</em> (Vol. 5, No. 1, pp. 36-39). New York: Cambridge University Press.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 04:25:13 UTC</pubDate>
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