Remake of S9.3 كيف يعمل العلماء؟ by Qăîš Øđïbăţ https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx نشاط٢ للصف التاسع en-us 2020-12-22 21:17:01 UTC 2023-06-01 00:50:18 UTC hello@padlet.com odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804803 قلمٍ وورقةٍ
 قاموسٍ باللغةِ الإنجليزيةِ (إنْ أمكنَ) مسطرٍة
 كؤوسٍ كرتونيةٍ صغيرةٍ
كأسٍ كرتونيةٍ كبيرة
 خيوطٍ
 بذورِ ذُرةٍ
 ماصةِ العصيرِ
 ملعقةٍ خشبيةٍ
 كأسٍ منَ الرملِ
 كؤوسِ ماءٍ مختلفةِ الشكلِ
 عبوةٍ أسطوانيةٍ فارغةٍ
 ماءٍ
 مادةٍ معلومةِ الكتلةِ
(مكعبِ مرقةِ الدجاجِ، شكالةٍ فلزية).]]> 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804803 odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804810 •أُميزَ عملياتِ العلمِ، وأستعملَها في الحصولِ على المعرفةِ. أصنعَ أدواتِ قياسٍ بسيطةً، أستعملَها في عملياتِ القياسِ.
•أقرأَ نصًّا عنْ أداةِ قياسٍ باللغةِ الإنجليزيةِ، أعيدَ كتابتَهُ بمفرداتي الخاصةِ، ثم أعرضَهُ على زملائي.
•أقرأَ آياتٍ منَ القرآن الكريمِ قراءةً صامتةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ معَ الفهمِ والاستيعابِ، مفسرًا مضامينَ النصِّ، ومتحدثًا عنْ أهميةِ اتباعِ عملياتِ العلمِ في شؤونِ الحياةِ كلِّها، وأثرِ ذلكَ في استقامةِ حياةِ الفردِ والمجتمعِ، موظفًا ما تضمنَهُ النصُّ وما اكتسبتُهُ منْ مفرداتٍ ومعارفَ وخبراتٍ؛ لتوليدِ أفكارٍ جديدةٍ، ملتزمًا معاييرَ التحدثِ.
•أَحلَّ مسائلَ على الفرقِ بينَ مُكعبينِ.]]> 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804810 استعملَ الإنسانُ قديمًا مهاراتِهِ التي أنعمَ اللهُ بها عليهِ، وميزَهُ بها منْ بقيةِ مخلوقاتِهِ في عملياتِ التفكيرِ والعملِ، فابتكرَ الأدواتِ وطورَها؛ ليستعينَ بها في قضاءِ حاجاتِهِ وحلِّ مشكلاتِهِ. تطورَ توظيفُ الإنسانِ عملياتِ العلمِ، فأحدثَ نقلاتٍ هائلةً في التطورِ التكنولوجيِّ، وهيَ منهجيةُ العلماءِ في التفكيرِ والعملِ. odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804812 أستعملُ عملياتِ العلمِ: (الملاحظةَ، والقياسَ، والتنبؤَ، وصوغَ الفرضياتِ، والتجريبَ) في تنفيذي الأنشطةَ البسيطةَ الآتيةَ:]]> 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804812 أولًاً: كيفَ أقيسُ سعةَ الأواني في المنزلِ؟ odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804814 - أُحضرُ بعضَ الكؤوسِ مختلفةِ الأشكالِ.
- أُخمنُ أيَّ الكؤوسِ الأكبرَ سعةً مبررًا إجابتي.
- أستعملُ وعاءً معلومَ السعةِ وأُسميه الوعاءَ المعياريَّ، مثلَ: علبةِ دواءٍ سائلٍ فارغةٍ، عبوةِ ماءٍ صغيرةٍ فارغةٍ؛ أقيسُ بهِ سعةَ كلِّ كأسٍ.
- أكررُ القياسَ ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.]]> 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804814 odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804816 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804816 يمكنُني – أيضًا – أنْ أصنعَ مخبارًا مدرجًا لقياسِ حجومِ السوائلِ، أوْ سعةِ الكؤوسِ كما يأتي: odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804817 - أُدرِّجُ عبوةً أسطوانيةً منَ الأسفلِ إلى الأعلى، باستعمالِ المسطرةَ.
- أقيسُ محيطَ العبوةِ بخيطٍ ومسطرةٍ.
- أحسبُ مقدارَ الحجمِ عندَ التدريجِ المُحددِ على العبوةِ.
- أقيسُ سعةَ الكؤوسِ بالمخبارِ المدرجِ الذي صنعتُهُ بعبوةٍ أسطوانيةٍ.
- أكررُ القياس ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.
- أقارنُ تخميني (فرضيتي) بنتائجِ التجربةِ، ثمَّ أسجلُ ذلكَ في الجدولِ.]]> 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804817 أعرضُ نتائجي على أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي، وأناقشُهُ في هذهِ النتائجِ. odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804818 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804818 ثانيًا: أنفذُ نشاطًا لقياسِ كتلةِ بذرةِ ذُرَةٍ. odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804819 - أحتاجُ في هذا النشاطِ إلى:
ماصةِ العصيرِ، وخيوطٍ، وبذورِ ذُرةٍ، وكؤوسٍ كرتونيةٍ صغيرةٍ، وملعقةٍ خشبيةٍ،
وكأسٍ كرتونيةٍ مملوءةٍ بالرملِ للتثبيتِ، أيِّ جسمٍ معلومِ الكتلةِ في المنزلِ بالغراماتِ،
مثلِ مُكعبِ مرقةِ الدجاجِ (يمكنُني استعمالُ أدواتٍ موجودةٍ في المنزلِ).
- أصنعُ الميزانَ ذا الكفتيْنِ كما في الشكلِ المجاورِ؛ لأحددَ كميةَ بذورِ الذُّرَةِ اللازمةِ لمعادلةِ الجسمِ معلومِ الكتلةِ. (لتتعادلَ كفتا الميزانِ).
- أعدُّ بذورَ الذرَةِ التي عادلَتِ الكتلةَ المعياريةَ، ثمَّ أحسبُ كتلةَ بذرةِ الذُّرَةِ الواحدةِ، أكررُ المحاولةَ مرتيْنِ، وأحسبُ الوسطَ الحسابيَّ لكتلةِ الحبةِ الواحدةِ.

أُنظمُ نتائجَ التجربةِ في جدولٍ، وأقدمُ عرضًا أمامَ زملائي في المدرسةِ أوْ أمامَ أسرتي، وأوضحُ ما تعلمتُهُ في هذا النشاطِ منْ معارفَ ومهاراتِ (عملياتِ) علمٍ.]]> 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804819 odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804820 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804820 أتعرف ساعة الفيل من اختراع الجزري و كيف تعمل من خلال مشاهدة هذا الفيديو odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804821 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804821 ما أكبرُ حجمٍ لمجسمٍ يمكنُني صناعتُهُ بقطعةِ ورقٍ قياسُها A4؟ odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804823 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804823 ألاحظ كيف يتغير الحجم عند طي ورقة odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804824 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804824 طريقة سهلة لعمل مكعب باستخدام فن طي الورق odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804825 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804825 odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804842 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804842 odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804843 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804843 odibatqais https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804844 2020-12-22 21:17:01 UTC https://padlet.com/odibatqais/q9qj4w7zmok74xdx/wish/1038804844