UNIDAD DE APRENDIZAJE by https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj CONTENIDO en-us 2025-10-08 19:29:24 UTC 2025-10-09 20:51:02 UTC hello@padlet.com LAS PEDOGODIAS DE LA PLE'S yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624204185 2025-10-08 19:34:12 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624204185 CONECTIVISMO yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624206661 El conectivismo se considera una teoría clave para la era digital, basada en la conexión de nodos de información y la capacidad de aprender en red

]]> 2025-10-08 19:36:45 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624206661 CONTRUCTIVISMO yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624213031 El constructivismo, desde la perspectiva social de Vygotsky, se presenta como un marco donde el conocimiento se construye mediante la interacción social, haciendo de la colaboración en entornos de aprendizaje algo vital. Los PLE facilitan la búsqueda de conocimiento en redes sociales significativas y promueven la comunicación para un aprendizaje constructivo.

]]> 2025-10-08 19:43:35 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624213031 HEUTAGOGÍA yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624214439 La heutagogía se define como el aprendizaje auto-dirigido y auto-determinado del adulto, destacando la necesidad de aprender a aprender a lo largo de la vida. Esta teoría apoya la figura de un aprendiz libre y crítico que utiliza eficazmente la tecnología para enriquecer su PLE.


]]> 2025-10-08 19:44:45 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624214439 ANOTAMIA DE LAS PLE'S yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624227313 -Herramientas para acceder a información

-Herramientas para crear información

-Herramientas para compartir y comunicarse

]]> 2025-10-08 19:57:26 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624227313 HERRAMIENTAS PARA ACCEDER A INFORMACION yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624233010 Son los medios que permiten buscar, consultar y comprender nuevos conocimientos.

Incluyen:

Buscadores como Google o Google Scholar.

Plataformas de video educativo como YouTube o Khan Academy.

Blogs, artículos académicos y podcasts.

Libros digitales, revistas o documentos en línea.

Plataformas de cursos como Coursera, EdX o Udemy.

]]> 2025-10-08 20:03:20 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624233010 HERRAMIENTAS PARA CREAR INFORMACION yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624233830 Permiten producir, organizar y expresar lo que se aprende.

Ejemplos:

Procesadores de texto (Word, Google Docs).

Herramientas para presentaciones (PowerPoint, Canva).

Blogs, portafolios digitales o cuadernos virtuales.

Mapas mentales o esquemas digitales.

Editores de video o infografía.

]]> 2025-10-08 20:04:18 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624233830 HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR Y COMUNICARSE yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624235170 Son los espacios que facilitan el intercambio de ideas y la colaboración entre personas.

Incluyen:

Redes sociales (Facebook, Instagram, TikTok educativo).

Plataformas educativas (Google Classroom, Teams, Moodle).

Foros, grupos virtuales o comunidades de aprendizaje.

Correo electrónico.

Aplicaciones de mensajería (WhatsApp, Telegram, Discord).

]]> 2025-10-08 20:05:55 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3624235170 AREA 6. DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL DEL ALUMNADO yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625055642 2025-10-09 10:13:04 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625055642 COMPETENCIA DIGITAL DEL ALUMNADO yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625056686 El Área 6 se centra en desarrollar en los estudiantes habilidades digitales para que puedan utilizar la tecnología de manera segura, crítica y responsable. Esto incluye la capacidad de buscar, analizar y utilizar información digital, proteger sus datos y comportarse éticamente en línea. Los docentes deben diseñar estrategias pedagógicas que fomenten estas competencias, integrando el uso de herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

]]> 2025-10-09 10:13:55 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625056686 TAXONOMIA DE BLOOM yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625057652 2025-10-09 10:14:48 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625057652 TAXONOMIA DE BLOOM yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625059494 La Taxonomía de Bloom es una clasificación de los niveles de pensamiento que se utilizan en el aprendizaje. Se organiza en seis niveles: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Esta taxonomía ayuda a los educadores a diseñar objetivos de aprendizaje y a evaluar el progreso de los estudiantes, promoviendo un pensamiento crítico y profundo.


]]> 2025-10-09 10:16:28 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625059494 SEGURIDAD DIGITAL yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625060543 https://youtu.be/JXDUKotmsWQ?si=hWqwGd0x2nwqHAhL

]]> 2025-10-09 10:17:27 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625060543 SEGURIDAD DIGITAL yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625061003 La seguridad digital implica proteger la información, los dispositivos y la privacidad mientras se utiliza la tecnología e internet. Esto incluye el uso de contraseñas seguras, la protección de datos personales, la actualización de software, la navegación segura y el respeto por la ética digital. Es esencial para prevenir riesgos como el robo de identidad, el ciberacoso y otros delitos informáticos.

]]> 2025-10-09 10:17:51 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625061003 MODELO DE ENSEÑANZA yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625772202

  • Desarrolla de las competencias del alumnado

  • Promoción del aprendizaje entre iguales

  • Orientación al existo educativo de todo el alumnado

  • Estimula del protagonismo del alumnado y de su motivación

    • ]]>     2025-10-09 18:56:36 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625772202     COMPROMISO PROFESIONAL yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625775577 -La comunicación organizativa.

    - La participación, colaboración y coordinación profesional.

    - La práctica reflexiva.

    - El desarrollo profesional digital continuo.

    - La protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital.


    ]]>     2025-10-09 18:59:36 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625775577     CONTENIDO DIGITALES yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625777088 - Abarca la búsqueda y selección de contenidos digitales.

    - La creación y modificación de contenidos digitales.

    - La protección, gestión y compartición de contenidos digitales.


    ]]>     2025-10-09 19:01:13 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625777088     ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625778558 -Se centra en la enseñanza.

    - La orientación y apoyo en el aprendizaje.

    - El aprendizaje entre iguales.

    - El aprendizaje autorregulado.


    ]]>     2025-10-09 19:02:27 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625778558     EVALUACION Y RETROALIMENTACION yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625779747 -Cubre las estrategias de evaluación.

    - Las analíticas y evidencias de aprendizaje.

    - La retroalimentación y toma de decisiones

    ]]>     2025-10-09 19:03:32 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625779747     PROGRESION DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625782459 Se propone un modelo de progresión para integrar tecnologías y competencias digitales en la docencia, basado en marcos como MRCDD, DigCompEdu, UNESCO, SAMR, TIM y la Taxonomía de Bloom. Este sistema acompaña la carrera docente desde los requisitos iniciales hasta la investigación e innovación, destacando que la competencia digital debe desarrollarse junto con la práctica p

    ]]>     2025-10-09 19:06:11 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625782459     ¿Como aprendo actualmente? yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625862866 Mayormente siempre es por medios tecnológicos ya que son herramientas que tengo en la mano y puedo consultar más rápido por ejemplo: videos,libros digitales,PDF, potdcast , navegadores de internet

    ]]>     2025-10-09 20:45:06 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625862866     ¿Cuáles son mis fuentes asiduas de información? ¿A qué recursos, espacios o personas recurro cuando tengo una duda relacionada con el aprendizaje en mi formación docente? yaitzanavarrete_a https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625866254 Mis fuentes frecuentes siempre son por internet como google school o el navegador de Microsoft(Bing).

    Cuando se me presenta la oportunidad recurro a mis docentes o con mis propios compañeros para compartir ideas


    ]]>     2025-10-09 20:49:52 UTC https://padlet.com/yaitzanavarrete_a/q9j5jjichkoixhwj/wish/3625866254