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      <title>Nativos digitales  by Paloma Casaux</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-03 19:27:54 UTC</pubDate>
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         <title>INCLUSIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN.</title>
         <author>valeriaolivoo</author>
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         <pubDate>2019-05-03 20:03:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>palomacasaux99</author>
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         <title></title>
         <author>palomacasaux99</author>
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         <title></title>
         <author>palomacasaux99</author>
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         <pubDate>2019-05-03 20:10:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valeriaolivoo</author>
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         <description><![CDATA[<div>" El sistema escolar, basado en una noción de "'cultura publica común'', debería ocuparse de garantizar la igualdad no solo en el acceso a las nuevas tecnologías si no una variedad y riqueza de practicas comunes de conocimiento".</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-03 20:12:42 UTC</pubDate>
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         <title>PREOCUPACIONES DE LA INCLUSIÓN DIGITAL:</title>
         <author>camiladepetris1</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1) Reducir la brecha entre sectores sociales y entre generaciones en el acceso y el uso que se hace de las nuevas tecnologías.<br>2 ) Se relaciona con los desafíos pedagógicos que implica la introducción de nuevas tecnologías en la escuela. Se habla de transformación y reorganización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-03 20:14:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>palomacasaux99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los cambios tecnológicos impactaron en el mundo de la cultura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-03 20:20:47 UTC</pubDate>
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         <title>El debate sobre las nuevas tecnologías y su impacto en el sistema educativo debería partir de la responsabilidad de las políticas públicas, de los sistemas educativos y de los adultos respecto de los usos y prácticas.</title>
         <author>camiladepetris1</author>
         <link>https://padlet.com/palomacasaux99/q9dmvqx017jo/wish/356755802</link>
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         <pubDate>2019-05-03 20:25:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>&quot;Las tecnologías capturan y resuelven el problema de la atención&quot; MITO</title>
         <author>valeriaolivoo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un problema bastante notorio en la realidad contemporánea y en las escuelas en particular. Y no necesariamente es así, depende de que se propone y cómo; las computadoras también pueden ser muy aburridas para los chicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-03 20:43:31 UTC</pubDate>
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         <title>Posibilidades creativas y cognitivas que tienen los nuevos medios para incorporarse en la escuela:</title>
         <author>camiladepetris1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li> Itración</li><li> Retroalimentación </li><li> Convergencia </li><li> Exhibición </li></ul><div>    </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-03 20:46:57 UTC</pubDate>
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         <title>Operaciones con el conocimiento que los medios digitales permiten realizar:</title>
         <author>camiladepetris1</author>
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         <description><![CDATA[<div>  </div><ul><li>Juego</li><li>Desempeño</li><li>Simulación </li><li>Apropiación </li><li>Multitarea </li><li>Cognición distribuida</li><li>Juicio</li><li>Navegación transmediática</li><li>Redes</li><li>Negociación </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-03 20:55:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>palomacasaux99</author>
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         <description><![CDATA[<div>La cultura adolescente viene con los medios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-03 21:03:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>palomacasaux99</author>
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         <description><![CDATA[<div>En las redes sociales aprendemos cosas sin darnos cuenta. Así como un <strong><em><mark>aprendizaje simultáneo </mark></em></strong></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>palomacasaux99</author>
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         <description><![CDATA[<div>La escuela tendría que ocuparse de que haya mas experiencias mas intensas, mas exploratorias, de entender la complejidad de los fenómenos y no quedarse acomodado en ese montón de contenidos. <br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>celinapous569</author>
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         <title></title>
         <author>celinapous569</author>
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